“TRADICIÓN GLORIOSA, VIDA FECUNDA Y VÍNCULO DE

FRATERNIDAD”

FICHA DE TRABAJO
SEMANA
DEL 22 al
SESIÓN ESTRUCTURA DE LA TIERRA 26 DE
01 /U6 AGOSTO

Apellidos y Nombres: Acuña Cachi Cristofher Leonardo. Sección- “G”

Estimado estudiante, con apoyo del docente y haciendo uso de tu texto escolar (en las
páginas 112 a la 117), ficha informativa, vídeos de apoyo; podrás elaborar el siguiente
producto
1. Los volcanes forman rocas llamadas: (Marca con x la correcta)
a) Magmáticas o ígneas b) Sedimentarias
c) Metamórficas d) a, b, c

2. Responde solo con una palabra las interrogantes:

1. ¿Cuál es el gas más abundante en la atmósfera? El nitrógeno.
2. ¿Qué porcentaje representa la cantidad de agua salada en el planeta? El 97%.
3. ¿Sobre qué se encuentra las placas tectónicas? La litósfera.
4. ¿Estructura interna de la tierra formada por corteza, manto y núcleo? La Geósfera.

3. Completa los recuadros en blanco según corresponda referente a la estructura

Corteza Corteza
de la tierra: Corteza
Manto Litosfera
Manto superior

Manto inferior

Núcleo externo

Núcleo Litosfera Núcleo interno

4. Completa el cuadro.

Geósfera
Capas internas Extensión Características
Corteza  la corteza .
continental, de  La corteza Terrestre es la capa superficial sólida de
entre 20 y 70 km. la Tierra, es una capa muy delgada y está compuesta por
de espesor, y la una corteza continental, con un espesor medio de unos 20
corteza oceánica y 70 km, y una corteza oceánica, mucho más delgada, de
o parte unos de 10 km de espesor.
superficial del
manto
consolidado, de
unos 10 km de
espesor.
Manto 33 km de  El manto superior está compuesto principalmente por
profundidad (o Olivino y Piroxeno; sin embargo, en el manto
alrededor de 8 km inferior predominan el Silicio, Magnesio y Oxígeno. El
en las zonas manto en su totalidad representa más de 60% de la masa
oceánicas) hasta de la Tierra.
los 2900 km
(transición al
núcleo).
Núcleo un núcleo  Es la parte más profunda y caliente de la Tierra.
externo líquido
de  Se ha formado lentamente, con respecto a las demás capas de
aproximadamente la Tierra.
2270 km de  Posee dos núcleos, uno externo (líquido) y uno interno (sólido).
grosor y un  Está compuesto principalmente por hierro y níquel.
núcleo interno
sólido con un
radio de unos
1220 km.
 5. Completa según corresponda.

Causas Movimientos de Efectos

las placas
 Cuando Convergente  Cuando las placas colisionan, la corteza se
dos placas continentales «comba» formando las cordilleras. India y Asia
colisionan (colisión impactaron hace 55 millones de años, provocando
continental), se forman la lenta formación del Himalaya, el sistema
extensas cordilleras montañoso más alto del planeta.
formando un borde de
obducción.

 Las placas se Transformante  La principal consecuencia de la placas tectónicas

desplazan una es la formación de grandes sismos y de terremotos.
al lado de la El fenómeno sísmico puede tener una serie de
otra rangos que producen grandes o pequeños daños,
horizontalmente esto dependerá de su nivel de intensidad con el
, sin producir ni que se presente.
destruir
litosfera.

 Cuando dos Divergente  Las placas divergen (se separan), convergen (se

placas se juntan) o se deslizan lateralmente unas sobre otras
separan al dando como resultado, sobre sus límites o bordes,
moverse en la mayor parte de la actividad volcánica y sísmica
direcciones de la Tierra así como el origen de los sistemas
opuestas se montañosos
habla
de movimiento
divergente.

6. Lee el texto:
INVESTIGACIÓN

¿Qué debemos hacer para conservar el suelo y mantener su fertilidad?

CIENCIA Y TECNOLOGÍA “PRIMER GRADO”

Todos debemos conocer qué sucede en nuestra región y qué podemos
hacer para evitar la degradación del suelo. Sabemos que el suelo se
mantiene si está cubierto de vegetación: pastos y bosques sirven para
enriquecerlo y para fijarlo. La labranza afloja la capa de tierra fértil y
aumenta el peligro de arrastre por las lluvias y los fuertes vientos.
Grandes amenazas como la erosión, desertización, inundaciones y
salinización, hacen imprescindible en un correcto manejo de los recursos
naturales
Los suelos humíferos, como también se les conoce,
son aptos para el cultivo y, de hecho, son la mejor
opción para esta actividad debido a su
composición en materia orgánica.
La tierra es infértil cuando no se cosecha nada tras la siembra, lo que
puede deberse a sus condiciones naturales, como
ocurre con los terrenos de zonas desérticas o por
carecer el suelo de nutrientes, por haberlos agotado.
¿Qué preguntas de indagación científica harías acerca
de la situación del texto que leíste? Plantea una de
ellas, que permita conservar la fertilidad de los suelos.
A. Mi pregunta de indagación será:
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B. Mi hipótesis será de la siguiente forma:
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C. Las variables serán:
a) Variable Independiente:
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………………………………………...……………………………………………….
b) Variable Dependiente:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...…………………….

c) Variables Intervinientes
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...…………………….

CIENCIA Y TECNOLOGÍA “PRIMER GRADO”