TEMA 4: EL FUNCIONALISMO

El funcionalismo parte de una idea totalitaria de la sociedad donde tiene que ir hacia un
equilibrio, un orden y una armonía (no tiene que haber conflicto). Los funcionalistas cogen el
pensamiento de Spencer y hacen una analogía organicista a la hora de explicar la sociedad.

Como el cuerpo humano está formado por distintos órganos interdependientes, la sociedad es
una estructura que esta constituida por diferentes estructuras que están interrelacionadas. Y
cada una de estas estructuras cumple una función en la sociedad. Algunas de esas estructuras
serían las familias, la escuela, los poderes políticos…. Cada uno cumple una función en la
sociedad que es necesaria para poder vivir en armonía y para el adecuado funcionamiento de
la sociedad. Los individuos tenemos unas necesidades sociales.

¿Qué dicen los funcionalistas sobre la escuela?

Los funcionalistas dicen que el maestro en la escuela cumple una función, y esa que a cada uno
de los individuos lo va a preparar para lo que la sociedad espera de el para garantizar el orden
social. Los funcionalistas quieren justificar y legitimar que la desigualdad social es necesaria
para que exista el orden social.

Meritocracia: logro y mérito de los individuos académicamente

Va a ser el esfuerzo, la motivación de cada individuo lo que haga que el alumno alcance una
posición u otra en la sociedad.

Por lo cual la escuela selecciona y distribuye a los alumnos en las posiciones sociales dentro de
la estructura social a partir del principio de meritocracia. La escuela y el maestro son neutrales
(igualdad de oportunidades), será el individuo el que con su esfuerzo y logro justifique su
desigualdad social y el estatus que ocupa en la estructura social. La desigualdad social no es
heredada es adquirida.