COLEGIO DE EDUCACION MEDIA

“SAN ISIDRO”
CÁTEDRA:
Seminario

CATEDRÁTICA:
Oriselda Gutiérrez Molina.

TRABAJO:
Proyecto De Nación

ALUMNOS: Rosita Mejía

Joselyn Ruano
Karla Misti
Selvin Ortiz
Franklin Ramos
Javier Misti
Leónides Aguirre

GRADO: Quinto

CARRERA:
Bachillerato en Computación con Orientación Comercial.

FECHA DE ENTREGA: 28 de mayo del 2022.

LUGAR: Aldea Ixlú, Flores, Petén.

CICLO ESCOLAR 2022

ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN

“El proyecto de nación es un plan que refleja una visión de futuro

comprometida con mejorar una colectividad unida por el concepto de nación”
Como ciudadanos debemos contribuir a mejorar de nuestro país aportando
con la realización de un ejercicio de imaginación ética, de visualización
ciudadanos, de elaboración de los sueños, ideales de sueños, y aspiraciones
sociales todas ellas denominadas PROYECTO DE NACIÓN las cuales reflejan
una visión del futuro de nuestro querido país de Guatemala, anhelando tener
una Guatemala donde podamos tener un desarrollo colectivo.

Por esa razón damos a conocer una propuesta de como podamos mejorar
nuestro país y podamos cambiar nuestra conciencia para visualizar un
proyecto de nación o un ejercicio de esperanza.

OBJETIVOS
GENERAL:
Formular estrategias de participación comunitaria, formando parte del tejido
social de la Nación en el ámbito cultural, manteniendo para el efecto
informados a los sectores culturales e intelectuales acerca de temas o asuntos
que sean de su interés, involucrándose para el efecto en actividades o
proyectos comunitarios.

ESPECÍFICOS:

 Desarrollar actividades de apoyo al arte mediante financiamiento total o

parcial a proyectos o programas para recuperar, difundir, conservar,
proteger, fomentar las culturas populares, así como fortalecer la
permanencia y desarrollo de sus cultores y portadores.

 Establecer y perfeccionar los mecanismos mediante los cuales los

miembros de la comunidad artístico-cultural guatemalteca habrán de
participar.

 Llevar a cabo otras actividades inherentes a su propia naturaleza y que

coadyuven a la consecución de sus fines.
PROYECTO DE NACIÓN
SUEÑO DE NACIÓN
 NUESTRO SUEÑO

Nuestro sueño proyecto Guatemala es que haya mejorado y sea un país

sin que existía contaminación ambiental. Visualizamos a Guatemala como a un
país lleno de vida con las personas viviendo en armonía y paz. También sin
que existían las diferentes clases sociedades, teniendo en cuenta que nos
tratemos con amor y respeto. Crear escuelas en los pueblos donde haya más
necesidad de educación e implementar educación gratis, materiales,
uniformes, zapatos y lo más moderno en la tecnología.
Crear albergues para niños de la calle y personas que no tiene a donde ir,
implementar alimentación, ropa, educación a los niños (alfabetización), buenos
modales, y a las personas adultas darle una oportunidad de empleo y a los
ancianos a que disfruten sus días de abuelos. Valer por las personas que están
en extrema pobreza brindándoles terrenos y materiales para construir una
pequeña vivienda e incentivarlos a un buen empleo. También una Guatemala
con tecnología, para ayudar a las personas que tengan más necesidad. Una
Guatemala en la cual la alimentación sea abundante, que los lagos y los ríos
tengan un buen estado sin ningún tipo de contaminación. En 15 años una
Guatemala en donde no tengamos que pagar muchos impuestos. Un país en el
cual todas las personas sepan leer y escribir, una Guatemala en donde la
oportunidad de empleo sea abundante y que las personas posean un trabajo
digno con buenos salarios, una Guatemala en donde no exista la corrupción y
que todas las personas sean honradas, y que todas las personas puedan salir
a la calle sin temor a que les puedan suceder cosas malas. Estar en un país en
el cual no tengamos que depender de otros países para tener que sobrevivir.
Poseer en Guatemala sistema en el cual podamos generar nuestra propia
energía, agua, alimentos, vestimenta y otros insumos para el mejoramiento del
país y una buena estabilidad económica.
 VISIÓN.

Un país libre de violencia, donde reine la paz, el amor y el respeto, en todos los
ámbitos con un clima de seguridad para los ciudadanos en donde se respeta la
vida humana y poder vivir sin miedo a los asesinatos, secuestros, extorciones,
violaciones, asaltos, corrupción y drogadictos principalmente un respeto hacia la
naturaleza como parte de nuestra riqueza cultural, protegiendo, y conservando a
nuestra madre tierra como también existan ciudadanos que busquen el desarrollo
personal y social, profesionales del presente dispuestos a formar guatemaltecos
con una enseñanza y aprendizaje significativo, con valores, principios aceptables,
lleno de alegría entusiasmo y convivencia solidaria. Así encaminándonos hacia un
país con voluntad de sobrepasar fronteras y obstáculos persiguiendo sueños y
triunfos para un desarrollo y el bien común de los ciudadanos guatemaltecos.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE NACIÓN
 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE NACIÓN

Es muy importante, porque desde ahí inicia nuestra participación, aportando

ideas y acciones para la mejora y desarrollo de nuestro país, ya que de esta
manera podemos iniciar cambios en la sociedad de una manera integral y
progresiva, comentando nuestra participación como jóvenes ciudadanos, para
conocer la realidad y buscar soluciones a los problemas que vemos hoy en día en
nuestro país para luego prever el futuro de las otras generaciones, de esta manera
cooperar en el cambio que necesita nuestro país para lograr el éxito y un
desarrollo integral sostenible.

Es importante para nosotros los guatemaltecos hacer un proyecto de nación

por una razón principal “es nuestro futuro” porque en nuestras manos esta
construir una Guatemala en la que podamos vivir mejor para nuestro presente y
futuro. El proyecto de nación es precisamente, poner en práctica nuestras ideas y
opiniones, para hacer de Guatemala un lugar apropiado donde tanto nosotros,
como nuestros hijos podamos vivir con paz y tranquilidad. Muchas personas se
van de este mundo sin haber contribuido al bienestar de su país y eso es
realmente una lástima ya que como ciudadanos tenemos esa responsabilidad.

Con el proyecto de nación nos inculcamos ese sentido de patriotismo y

responsabilidad que todos los guatemaltecos deberíamos tener. Culpar al sistema
de gobernación del país no es justo ya que todos tenemos la misma obligación de
servir a nuestra patria, opinando o actuando. Nosotros los guatemaltecos tenemos
ideas nuevas, innovadoras que pueden servir para el desarrollo de nuestro país.
METAS DE NACIÓN
 METAS DE NACIÓN

META A CORTO PLAZO-JUSTICIA: Debida realización de gastos públicos,

transparencia y cuidado de la economía, como ciudadanos que en un futuro
estaremos trabajando es necesaria y obligatoria la entrega de impuestos.

ESTRATEGIA: Solicitar en centros públicos la entrega de facturas en alguna

compra, ya que es deber de un ciudadano entregar impuestos.

META A MEDIANO PLAZO-EQUIDAD Y JUSTICIA: Transparentar la gestión de

las finanzas públicas, revelando los objetivos estrategias y acciones, ser
transparentes en lo que haremos y como lo haremos, fijarnos un objetivo y
propósito para poder mejorar.

ESTRATEGIA: En la realización de trabajos justos, que las cantidades de dinero

que son para el beneficio de la ciudad, sean únicamente para este servicio esta
observación se llevará a cabo estrictamente para que haya transparencia.

META A LARGO PLAZO-RESPONSABILIDAD: Constituirse en el instrumento

que marca la pauta de la política fiscal para un período futuro definido.
Cumpliendo las leyes de nuestro país y los deberes que tenemos como
ciudadanos guatemaltecos, en el área laboral, o como estudiante universitario, etc.

ESTRATEGIA: Mediante el valor de la responsabilidad se cumplirá con dichas

leyes, es necesario saber de ellas ya que la falta como ciudadano a una ley puede
ser castigada, así que como guatemaltecos es necesario cumplir con valores
morales mediante acciones positivas que mejoren el país.
 MAPAS DE ESTRATEGIAS

 Estrategia: Una planificación de algo que se propone un individuo

o grupo.
 Estrategia Empresarial: O estrategia corporativa, conjunto de
acciones que alinean las metas y objetivos de una organización.
 Estrategia del Marketing: proceso que permite definir cómo hacer un
mercado.
 Estrategia Operativa: Dirigida a planificar el sistema de producción
acorde a la estrategia empresarial.
 Estrategia de Posicionamiento: Proceso que busca colocar la marca
del producto o la empresa en la mente del consumidor.
 Estrategia Directiva: Conjunto de las acciones que realizan en grupo
de trabajo de manera conceptuada para la resolución de problemas o la
mejora continua de la organización.
 Estrategia Militar: La dirección de las operaciones militares.
 Juego de Estrategia: Son aquellos juegos mentales que inciden en la
victoria o la derrota, ya sea política, militar o económica
 Estrategia Evolutiva: Métodos computacionales que trabajan con una
población de individuos que pertenecen al dominio de los números reales.
 Estrategia en el Ajedrez: La evaluación de posiciones de ajedrez y la
elaboración de objetivos y tácticas al largo plazo para los movimientos
futuros.
 Estrategia Educativa: Estrategia instrucciones o estrategia pedagógica
son los procedimientos que el docente debe utilizar de modo inteligente y
adaptativo con el fin de ayudar a los alumnos a construir su actividad
adecuadamente, y así poder lograr los objetivos de aprendizaje que se
propongan.
MAPA DE ESTRATEGIAS DE METAS A CORTO PLAZO

ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA

 ORDENAMIENTO FISCAL JURIDICO

Es un conjunto que regula el ámbito fiscal con el objetivo de normas jurídicas

que de acuerdo con determinados principios y de todos ellos regulan el
establecimiento y recaudación, control de los ingresos del dicho público del estado
que deriva del ejercicio tributario así mismo como las relaciones del estado y
particulares considerados en calidad de contribuyentes.
¿Para qué sirve? Creencias y garantías de los contribuyentes protección de los
ciudadanos contra los abusos arbitrariedades de la Dirección Nacional de
Tributación.
Es una función didáctica por los organismos de contribución y protesta
normativa y cada tipo las fuentes de producción van a ser igual, aunque el
contenido sea distinto. Para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para
la ciudadanía, deberá complementar un compromiso social del pueblo,
traduciendo de salud, no grabarla con el impuesto con el consumo de denominado
impuesto de valor agregado (IVA), y este sentido es necesario tomar en cuenta la
educación y revisar con los eventuales peligros de aplicar el IVA a las cualquieras.
Debida racionalización del gasto público, activación de la económica,
transparencia concentración nacional.
MARCO LEGAL:

Es el marco en donde las instituciones determinan el alcance de la participación

políticamente hablando. En él se encuentran reglas relacionadas entre sí. Su
fundamento es la constitución y en ello se incluye leyes y códigos penales, entre
otros. En otras palabras, es la unidad básica de organización del estado y el
espacio inmediato de participación ciudadana en los asuntos públicos. Son
decretos y leyes que regulan un estado. El marco legal proporciona las bases
sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza
de la participación política, este también regularmente se encuentran un buen
número de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre sí. Este marco
legal en materias varias ha evolucionado en una compleja combinación de
estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la práctica real. Ciertas
legislaciones pueden ser de nueva creación o estar actualizadas, otras pueden
basar su funcionamiento en estatutos obsoletos que están desactualizados, pero
que sin embargo aún están vigentes. Puede haber lagunas, conflictos e
inconsistencias.
 EDUCACIÓN VIAL:

La educación vial trata que todos debemos respetar tantos a los peatones
como a las reglas del conductor en la vía publica debemos de adquirir
conocimientos como ciudadanos sobre seguridad vial señales de tráfico para
poder evitar cualquier tipo de accidente, el comportamiento sobre todo en los
jóvenes con respecto a los comportamientos como la convivencia, la tolerancia, la
solidaridad, el respeto, la responsabilidad y favorezcan las relaciones humanas.
También se imparten dentro de las familias, en las escuelas, en las
autoescuelas, en las áreas privadas y públicas se relacionan en las formas de
conducirse en el espacio público con la clase de sociedad es hacer caso a las
normas ciudadanas a respetar la gran mayoría de siniestros viales llamados así
porque pueden ser ejecutados por nosotros mismos, las conductas viales en
circulación en los espacios públicos aparecen generalmente “naturalizadas” sobre
todo el respeto de la señal de tránsito.
Muchas veces los conductores de vehículos manejan a velocidad excesiva sin
respetar las señales de tránsito es por eso es que suceden muchos accidentes
viales el peatón tiene el derecho de respetar las normas en las vías públicas.
SEÑAL DE TRÁNSITO

SEMÁFORO: Los semáforos también conocidos técnicamente como señales de

control de tráfico, son dispositivos de señales que se sitúan en intersecciones
viales y otros lugares para arreglar el tráfico, y, por ende, el tránsito peatonal. Se
instaló el primer semáforo, diseñado por John Peake Knight, en Londres en 1868.
DEFINICIÁN DE LOS COLORES DEL SEMÁFORO:

LUZ ROJA:

Indica detención. Los peatones no deben bajar de la calzada ni cruzar. La figura

esta en actitud de alto. Para detenerse de inmediato.

LUZ VERDE:

Para avanzar, es decir, para circular porque no hay obstáculos.

LUZ AMARILLA:

Como paso intermedio del verde al rojo, o precaución si esta intermitente.

Es decir, el amarillo tiene dos significados:

 Si esta intermitente: Debemos pasar con precaución.

 Si esta fijo: tenemos que detenernos, si la velocidad que llevamos
nos lo permite con seguridad.

No es nada del otro mundo, pero todo parece indicar que aún nos
cuesta horrores aprender los significados de los semáforos, o quizá,
aprender a valorar la vida del prójimo cuando ya dejamos de valorar
la nuestra.
ORNATO:
LIMPIEZA DE VÍAS Y ESPACIOS PÚBLICOS:

El boleto de ornato se basa en un pago anual, para lo que es el cuidado y

mantenimiento de toda estructura o espacio público.
El espacio de propiedad pública es un lugar donde cualquier persona tiene el
derecho al circular en paz y armonía, donde el paso no puede ser restringido por
criterios de propiedad privada y excepcionalmente por reserva gubernamental.
Entre los espacios públicos podemos abarcar lo que son las vías de tránsito,
calles, plazas, carreteras, edificios públicos, bibliotecas, escuelas, hospitales,
jardines, parques y algunos espacios naturales.
Es el espacio que da identidad y carácter a una ciudad, el que permite
reconocerla y vivirla, es memorias de sus habitantes en sus espacios naturales,
culturales y patrimoniales.
En nuestro país los trabajadores de las diferentes municipalidades se encaran
de mantener limpia la ciudad de Guatemala, para que otras personas que transitan
en nuestro entorno convivan en un ambiente higiénico, ordenado y agradable.
Estas personas trabajan los 365 días del año recogiendo la basura que las
personas sin escrúpulos dejan en las vías públicas.
Al pagar cada nuestro boleto de ornato estamos aportando fondos para que las
municipalidades puedan pagar a las organizaciones que trabajan en la limpieza y
espacios públicos de nuestra ciudad.
Como seres humanos reflexionemos, no es más limpia la ciudad que más se
asea si no la que menos basura hace. Contribuyamos para una mejor Guatemala,
cuidemos el medio ambiente, deposite la basura en su lugar.
SUFRAGIO:
PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DEL VOTO:

Es la forma de participación ciudadana más sencilla y directa en la que se

expresa la opinión personal. Es el derecho a ejercer el voto para elegir cargos
públicos y tiene como objetivo la participación de los ciudadanos en la designación
de los representantes del pueblo. Todos tenemos el derecho de votar, sin importar
la raza, sexo creencias y posición social y económica este debe ser secreto y
haciéndolo a conciencia a escoger realmente a la persona adecuada y que cuente
con la capacidad para llevar el control del país de forma ordenada, legal y sin
corrupción. El votar es un deber y un derecho al no hacerlo no estamos
cumpliendo con nuestro país, ni tomando con importancia el privilegio que
tenemos de poder escoger a la persona q creamos capaz o que queremos que
gobierne. Todos debemos de dar nuestro voto por el bien de uno mismo y el de los
demás ciudadanos ya que ponemos en manos de otras personas el buen
desarrollo de nuestro país.

Características del Voto:

Universal: Porque es para todos los ciudadanos.

Secreto: Porque no revela su identidad y solo usted sabe por quién vota.
 DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES

Los derechos y deberes constitucionales son aquellos garantizados con rango

constitucional que se consideran como esenciales en el sistema político que le
constituye funda y que están especialmente vinculados a la dignidad humana. Es
decir, son aquellos derechos y deberes que dentro del ordenamiento jurídico
disfruta de un estatus especial en cuanto a garantías. Es conocido a
planteamiento filosófico antro político que donde nace una necesidad surge un
derecho este planteamiento tan lógico parece por primera vez en obras como la
república.

 Los derechos constitucionales se dividen en: derechos fundamentales,

derechos colectivos, derechos sociales y derechos de medio ambiente.
 Los deberes constitucionales se clasifican en: políticos y civiles.

Los derechos civiles y políticos son una categoría especial del derecho
internacional y los derechos humanos.
El concepto de deberes civiles y políticos es más antiguo. Se trata, sin
embargo, de fórmulas bastante genéricas que no han tenido mayor desarrollo
doctrinario ni normativo es de hacer nota que derechos humanos no se
encuentren legislados solamente a nivel internacional, también se establecen las
legislaciones internas de los estados particularmente en constituciones modernas
es la parte de derechos, deberes y garantías.
EQUIDAD:
LABORAL, ÉTNICA, SOCIAL Y DE GÉNERO:

La equidad es un equilibrio entre la responsabilidad y la valoración de cada

persona, eso contribuye equitativamente a la prosperidad entre los miembros de
una sociedad. Esto significa reconocer a todos por igual independientemente de
su condición social, económica y política y dar las mismas oportunidades.

EQUIDAD SOCIAL:
Se refiere fundamentalmente al apoyo y aceptación justa que se le da al
hombre y a la mujer del lugar del trabajo, y que todas las personas tienen las
mismas oportunidades y ninguna persona puede ser sometida alguna condición
que menos cabe su dignidad

EQUIDAD ÉTNICA:
Todas las etnias, sin importar al grupo que pertenezcan, forma de vida,
costumbre y tradiciones, el estado está obligado que esta equidad se cumpla. Las
diferentes culturas tienen derecho a participar en las tomas decisiones en el país.
Y el estado está obligado a escucharlas.

EQUIDAD SOCIAL:
Nuestro país necesita urgentemente estabilidad social, con esta equidad se
promueve y se facilitas las participaciones y fortalecimiento de los factores
sociales. Propicia la posibilidad de que tanto los hombres como las mujeres
desarrolles sus potenciales, capacidades, habilidades y destreza de igual manera.

EQUIDAD DE GÉNERO:
Podemos decir que es la forma de ser de las personas tomando en cuenta sus
creencias, actividades y valores dentro de una sociedad marginada, por la
discriminación.
 RESPETO A LAS DIFERENCIAS:

PLURICULTURALES Y MULTILINGÜES:

El respeto a las diferencias pluriculturales y multilinguisticas se refiere al

respeto hacia las diferencias de raza, cultura, religión, actividades creencias, color
de piel, sexo, entre otros de un país o una determinada región.
La multiculturalidad es una característica que nos hace únicos como personas
de un lugar o región la cual debemos apreciar y cuidar porque es parte de nuestra
identidad.
También debemos protegernos y fomentarla para no perderlas ya que
representa nuestras raíces también implica una armoniosa convivencia entre las
diferentes personas perteneciente a otras culturas. Es parte de nuestra
responsabilidad y obligación respetar, tolerar y apoyar a todas las personas de
algunos de los diferentes grupos étnicos, no tomando en cuenta el grupo étnico al
que se pertenece pues todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar
todos juntos un mejor desarrollo. Guatemala es un país que se caracteriza por su
diversidad cultural.
Las relaciones humanas son básicas para el desarrollo intelectual e individual
de los seres humanos, todo ser humano necesita de la convivencia para
interactuar. Esta convivencia demanda saber aceptara todas las personas y
valorarlas como cada una las merece ser aceptado valorando y sin in importar
raza, color, nivel social, siempre teniendo mente, que esta vida todos somos
iguales.
La educación uno de los factores claves impulsar el fortalecimiento por las
diferencias: pluriculturales y multilinguisticas. El respeto a las diferentes culturas y
diferencias se debe enseñar a las nuevas generaciones, tanto en el ambiente
familiar, como en ambiente escolar, para formar una ciudadanía donde no haya
discriminación a las diferencias culturales y multiculturales lingüísticas.
 VALORES

RESPETO:

Es un valor fundamental en la sociedad ya que de él parten el resto de valores,

se pueden proteger los derechos y nos facilita el entendimiento con todas las
personas que nos rodean. Influye principalmente ya que a partir de este valor se
disminuye la delincuencia, violencia, la agresión y la discriminación. Además, el
respeto tiene también que ver con el cumplir reglas de convivencia social que
hacen mejor y más social el desarrollo de la comunidad para no afectar al resto.
 RESPONSABILIDAD:
Es el valor que todos tenemos, cual consiste en hacernos cargo de nuestras
propias acciones, el cual consiste en hacernos cargo de nuestras propias
acciones, en pocas palabras es asumir nuestras propias decisiones ya sean
buenas o malas y el caso de ser malas, tratar de no repetirlo. La responsabilidad
es la ley de obligación que exige reparación por si misma o por otro, como
resultado de un delito, culpa o causa legal es el cargo moral que genera un error el
algún asunto o acto determinado que significa responder por lo realizado. Solo la
persona responsable es digna de crédito.
 HONESTIDAD:

Este valor es importante una persona, porque alguien que es honesto con las
pequeñas cosas también los es con las grandes. Es un valor humano por lo que la
persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y en la
auténtica justicia, dando a cada quien lo que le corresponde. Expresar respeto por
uno mismo y por los demás sembrando confianza en uno mismo y aquellos
quienes están en contacto con la persona honesta.
 SOLIDARIDAD:

Es uno de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando otro
significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para seguir adelante. En
estos términos, la solidaridad se define como la colaboración mutua en la persona,
como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento
sobre todo cuando se viven experiencias difíciles de las que resulta fácil salir.
Debido al deber del significado de solidaridad no es extrañarse que escuchemos
este término con mayor frecuencia cuando nos encontramos en épocas de guerra
o de grandes desastres naturales.
 PUNTUALIDAD:

Es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la

virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una tarea requerida o
satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente comprometido
o hecho a otra persona.
 CONCEPTO DE AUTODETERMINACIÓN:

Se define como una actividad adaptiva y se refiere a la capacidad que posee

una persona para conducirse en forma socialmente adaptable evitando los
desórdenes activos. Llevar una vida auto determinada, es tener la responsabilidad
de hacer elecciones y responsabilizarse por ellas. La autodeterminación nos
habilita para participar en la sociedad como sujeto o miembros planos, para hablar
de los fundamentos de autodeterminación moral, y de la justicia debemos
remontarnos a tiempos donde los filósofos y pensadores de la humanidad fueros
establecidos, los parámetros para poder medir en realidad cual es la verdadera
definición de la moral y de donde esta proviene definiendo limites que nos dan las
pautas siempre pensando que está íntimamente ligada a la ética.

1.1. L
 LA HONRADEZ

Es una cualidad que deriva del sentido del honor y que se funda en el respeto a sí mismo
y a los demás. Lleva a las personas a actuar con rectitud, a no robar, ni engañar y a cumplir
sus compromisos. Por ello las personas honradas son dignas de respeto, confianza y
credibilidad.
HUMILDAD
Tiene varias acepciones: como virtud que consiste en el conocimiento de las propias
limitaciones y debilidades, como bajeza de nacimiento de clase baja u origen pobre, y como
sumisión, se aplica a la persona que tiene la capacidad de restar importancia a los propios
logros y virtudes y de reconocer sus defectos y errores aplica a la persona que tiene la
capacidad de restar importancia a los propios logros y virtudes y de reconocer sus defectos
y errores.
TOLERANCIA
 Se refiere a la acción y efecto de tolerar. Como tal, la tolerancia se basa en
el respeto hacia lo otro o lo que es diferente de lo propio, y puede manifestarse
como un acto de indulgencia ante algo que no se quiere o no se puede impedir, o
como el hecho de soportar o aguantar a alguien o algo.
EQUIDAD

Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece sin exceder o disminuir.

Justicia imparcialidad en un trato o un reparto tratar a todos por igual

respetando y teniendo en cuenta sus diferencias y cualidades. La bondadosa
templanza vital a la propensión a dejarse guiar por el deber o por la conciencia,
más que por la justicia o por la ley escrita, la justicia natural expuesta por la ley
escrita una moderación en el precio de las cosas o en las condiciones.
¿QUE SIGNIFICA SER UN BUEN CIUDADANO?
 CONCLUSIONES

 El proyecto ha valido y aplicado de manera exitosa, mediante una

estrategia de responsabilidad institucional compartida, un modelo de
programas especiales de empleo para la inserción socio-laboral de jóvenes
en situación de riesgo de desintegración psicosocial; demostrando de esta
manera, la existencia de un marco de posibilidades, para atender la
problemática desde una perspectiva preventiva, con recursos ya existentes
en el país apalancados con fondos externos para complementar acciones.

 El proyecto ha mostrado que el proceso implementado es factible y

viable y que el éxito en términos de cumplimiento de metas y resultados
guarda una relación directa con el diseño, el presupuesto (en cuanto a
alcances y disponibilidades) y un abordaje institucional y metodológico
eficiente.

 Se ha desarrollado y aplicado una serie de medios que contribuyen a la

promoción de inclusión de programas especiales de inserción laboral de
jóvenes a las políticas municipales, iniciando por la creación de las oficinas
de inserción laboral y su puesta en funcionamiento; sin embargo, las
mismas adolecen de apoyo decidido para una mayor efectividad.
 RECOMENDACIONES

 Crear normas donde los docentes sean los encargados del cumplimiento
de la educación de los jóvenes para que sean unos estudiantes con buenos
modales.

 Dar a conocer los derechos que nos imponen la constitución de la

república, enseñando los derechos y obligaciones que tiene cada persona y como
también poder cumplir los deberes y respetarlos

 Todas las personas deben de enseñar desde pequeños a sus hijos el

valor de pagar los impuestos en el gobierno donde se encuentren, porque estos
sirven al gobierno para el desarrollo del país.