CUESTIONARIO DE LA CLASE Y DE UN VIDEO

TEMA: Adquisición y desarrollo del lenguaje en la infancia

https://www.youtube.com/watch?v=AWsaKZS_ZKY

1. ¿Cuándo inicia en el niño el proceso de aprender a hablar?

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2. ¿A las cuántas semanas puede oír sonidos? ¿Qué sonidos oye?
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3. ¿Cuál es la primera forma de comunicación de un bebe?
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4. ¿Cuál es el tipo de sonidos que prefieren los bebes según las investigaciones?
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5. ¿Qué indica la investigación “Palabras con significado” acerca del lenguaje en los bebes?
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6. ¿Qué elementos no orales aprende a leer el bebe en los rostros de las personas?
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7. ¿Qué quiere decir que los bebes sean “oyentes universales”?
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8. ¿Cuándo deja de ser un oyente universal un bebe?

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9. ¿De qué depende el aprendizaje del lenguaje?

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10. ¿A qué edad los sonidos se van limitando y se centran en los de su idioma materno?
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11. ¿Cuáles son las otras herramientas que usa el niño para comunicarse?
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12. ¿Qué significa señalar?
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13. ¿Qué indica la investigación “Atención visual conjunta” sobre la capacidad para señalar?
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14. ¿Por qué es importante la imitación en la adquisición del lenguaje?
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15. ¿Qué indica la investigación “El robot” sobre la interacción?
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16. ¿Qué pasa a partir del año de edad en el desarrollo del lenguaje del niño?
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17. ¿Cuáles son las palabras que conoce el niño cuando tiene 1 año de edad? ¿Qué porcentaje
representa?
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18. ¿Cuáles son los términos universales en el vocabulario del niño?
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19. ¿Qué hace el cerebro del bebe en esta etapa?
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20. ¿Qué sucede entre los 18 meses y dos años?
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21. ¿Qué sucede al año y medio de vida respecto al lenguaje?
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22. ¿Qué es la explosión del lenguaje?
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23. ¿Qué explica el estudio “La preferencia de la forma”?
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24. ¿Cuál es la siguiente fase después de la explosión del lenguaje?
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25. ¿Qué sucede cuando el lenguaje llega a los juegos?
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26. A los dos años ¿cuántas palabras utilizan los niños y cuantas palabras comprenden?
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27. ¿Qué es el lenguaje?
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28. Explica y ejemplifica el modelo cognitivo del lenguaje.
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29. Considera la siguiente ilustración y explica el proceso.

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