TTA ANAYAFM o1oc0 Presentamos aqui un nuevo texto para el curso 2° de BUP. Ha sido elaborado tras la experiencia de. uso de unos Cuantos afios de la obra homdloga, que aparecié en esta misma editorial, escrita por Miguel de Guzman, José Colera y Adela Salvador, Han sido muchos los profesores y alumnos, asf como los especialistas en educacidn matematica, que han tenido la amabilidad de comunicarnos sus comentarios y sugerencias derivadas del estudio y la utilizacién de nuestros textos anteriores. El enriquecimiento que con ello ban experimentado: nuestra visién y nuestras propias ideas sobre las modificaciones estructurales y de contenido que podrfan hacer de nuestra obra un instrumento diddctico més efectivo, junto con la oportunidad que Ja Editorial Anaya nos ha proporcionado de renovar a fondo estos textos de acuerdo con tales expe~ Tiencias, son los factores que finalmente han conducido a la presente obra. Nos ha parecido, asi como a muchos de nuestros compaieros de profesidn, que los aspectos bisi- cos de la filosoffa diddctica presemtes en la coleccidn anterior eran sanos y eficaces para las tareas. de aprendizaje y ensefianza de la matematica, y que deberiamos conservarlos también en ésta. La insistencia en los aspectos motivadores, con el apoyo en la historia de la matemética y en sus aplicaciones, asf como en los aspectos interesantes ¢ intuitivos de su quehacer; el empefio constan- te por conseguir una interaccién continua con el alumno, con una visidn realista de su situacién, a través de una rica coleccién de ejereicios y problemas bien graduados; toda una coleccién de’apo- yos didécticos que van desde restimenes priicticos hasta una introduccién sistematica a la utiliza- cidn de la calculadora, la orientacién cercana para tratar de hacer al alumno capaz. de un trabajo au- ténomo con las herramientas matenviticas que s¢ le van proporcionando, son todas ellos rasgos de los textos precedentes que hemos procurado mantener en los actuales. Los contenidos de este libro se distribuyen en cua blogues de temas dedicadas a Sucesiones, Tri- gonometria, Funciones y Geometria. La estructura de nuestra presentacién es la siguiente. Cada bloque de temas se abre con una intro~ duceién que trata de enmarear el origen de los problemas que han dado lugar a las ideas basicas del campo correspondiente y el desarrollo a grandes trazos de su evalucidn. Una deseripeidn de ciertos rasgos interesantes de la personalidad de alguno de los mateméticos o matemitieas que han contti- ‘buido a desarrollar el campo, presta calor humano a este marco. A continuacién, se presenta una visién panorémica del contenido del bleque en una pdgina titulada “Bl camino que vas a seguir...” A través de élla, el estwdiante puede formarse una idea aproxima- da del itinerario que va a recorrer en cada uno de los temas que siguen. ‘Cada tema comienza con una serie de actividades motivadoras que el alumno puede emprender con los instrumentos que ya domina, Tras ellas, comenzamos a presentar el contenido del tema corres- pondiente entrelazando, pausadamente, las principales ideas con ejemplos y numerosos ejercicios alos que se ha procurado dar una suave gradacién de dificultad.Tras el desarrollo del tema se presenta un resumen de! mismo que, segiin pensamos, puede contri- buir muy eficazmente para afianzar més sélidamente las principales ideas en él adquiridas, Sigue entonces una amplia coleccién de problemas, cuidadosamente secuenciados y agrupados en Jos siguientes apartados: Practica, Reflexiona sobre la teorta, Piensa y Resuelve, Profundiza. Tras esta coleccién de problemas, cada tema contiene un juego de ejercicios de evaluacida, agrupados en dos niveles de dificultad, que pueden ser utilizados tanto por ef alumno en su trabajo individual, como por el profesor como posible orientacién dle su trabajo de evaluacién. Al final del libro se in- cluyen las soluciones de estos ejercicios Algunos de los temas contienen un apartado de Profimelizacién, especialmente disefiado para aque- los alumnos que se sientan inclinados a ahondar en los aspectos ya considerados. Por otra parte, en ciertos temas, aparecen las formas adecuadas de utilizacién de la Calculadora para el tratamiento de ciertos contenidos espeefficos, Cierra el tema una pagina de Revista en Ia que se presentan, con espiritu Iiidico, hechos curiosos y Hantativos, muchos de los cuales han aetuado a lo largo de los siglos como poxleroso atractive hacia el quehacer matemético, Queremos agradecer vivamente desde aqui la gran ayuda que nos han prestado los muchos profeso- res y alumnos que nos han communicado sus observaciones y experiencias en el uso de nuestros tex- tos anteriores. Esperamos que la incorporacién de sus ideas en nuestro trabajo pueda colaborar con ellos en nuestro intento comin por lograr un aprendizaje de la matematica cada vez mds eficiente. Agradecemos especialmente la colaboracién eficaz de la profesora Rosario Garefa Pérez, cuya ayu- da ha sido particularmente intensa en diversas fases de la elaboracidn de esta obra, Asimismo, es un placer para nosotros constatar el empefio continuo de todo el equipo de la Edito- rial Anaya por la elaboracién de materiales eficaces en la ensefianza de la matemitica. Agradece- mos muy cordialmente su generosa y constante ayuda que ha hecho nuestro trabajo especialmente agradable. José Colera Miguel de Guamén Mi del Carmen Bas Sgnacio Gaztelu Maria José OliveiraBLOQUE BM svcesions glue son? Las sucesiones son objetos mate- miticos muy sencillos. Ti ya co- noces muchas. La més importan- te de todas es la de los mimeros naturales: 1, 2, 3, 4... Esta sirve para construir todas las demas. Cuando tienes un montén de co- sas y las quieres ordenar, puedes usar log numeros naturales como efiquetas. Al 1 le asignas una co- sa de tu montén; al 2 otra 0, si quieres, la misma que anti otra cosa o bien la misma. asignacién es una sucesién. Por ejemplo: tu montdn puede ser las paginas de un libro, Tomas los niimeros 1, 2, 3, 4..., ¥ a cada uno le vas asignando una pagina. Pero no es necesario que las co- sas que asignas a cada nimero sean distintas. La cosa que se asigna al niimero nse Hama sérmino n-ésimo (enésimo) de la sucesién y se suele designar por d,, b,,... Las sucesi6n es finita cuando se acaba, en algin momento, de asignar cosas y es infinita cuan- do nunca se acaba la asignacién. Las sucesiones en que las cosas «que asignas a cada nimero son, a su vez, niimeros: naturales, enteros, reales... se llaman sucesiones numéricas, Estas sucesiones se prestan mejor a manipulaciones mateméticas y son especialmente interesantes desde muchos puntos de vista pues se pueden comparar, estu- diar su crecimiento, decidir si habré alguna relacién entre los términos correspondientes de dos sucesiones distintas... ¢Paro que sirven? Las sucesiones sirven, por ejem- plo, para estudiar, representar y predecir los fendmenos que ocu- rren en él tiempo de forma inter- mitente, es decir, que aparecen separadamente, como el verde de nuestros seméforos. Si comenzamos a apuntar las temperaturas maximas de cada diay formamos una lista de né- meros (primero, la temperatura de hoy; después la de mafiana; luego la de pasado majiana...), obtenemos una sucesién, ;Para qué nos sirve? Tales observaciones continua- das nos pueden ayudar a prever cémo se comportard el fenéme- no que estudiamos, Una lista dia a dfa de las temperaturas maxi- mas durante unos cuantos afies, nos permite asegurar que la temperatura méxima, por térmi- no medio, del mes de octubre es més fria que la de septiembre y mas caliente que la de noviem- bre y, asi, cuando se acerca oc- tubre, ya vamos pensando en él modo de calentar nuestra casa para cuando vengan los Conocer la tendencia de una su- cesin tiene innegables venta- jas. Si te haces con una lista del miimero de coches de una gran ciudad, por ejemplo, Roma, en cada uno de los 10 tiltimos afios y estudias un poco la tendencia de esta sucesion, puedes ficil- mente prever para qué aiio, si es que la tendencia del crecimiento sigue igual y el nuimero de kilé- metros de calles no aumenta, el tréfico de Roma se hard sélido, es decir, para mover un coche de sitio hard falta mover otro primero. Seguro que ese afio no esta muy lejos. Haciendo algo semejante con la poblacién del mundo, se conje- tura que para el afio dos mil ha- bri més de 6000 millones de habitantes y para el 2050 més de 11 000 millones. Es necesa- rio aguzar bien el ingenio para encontrar alimento para todos. Un ejemplo de sucesion Galileo observé y apunté el es- pacio que, cada segundo, reco- fa una bola al caer por un pla- no inclinado, Observando la sucesién de niime~ ros y estudidndola fue capaz de concluir que el espacio recorrida enel tiempo t era a1? siendo @ tuna constante que dependia de a inclinacién del plano,Un ejemplo practico Estas observando cémo se lena una piscina, Cada hora miras y apuntas el nivel que aleanza el agua. Como ves, obtienes una sucesién de niimeros. Estudian- do el crecimiento del nivel, fé- cilmente podréis predecir cudn- do va a estar Ilena la piscina. Sucesiones de piedra Las sucesiones, por supuesto, son tan antiguas como los nti- meros naturales en la evolucion de la matemiatica. La ordena- cién de los dfas del ao, la orde- nacién de los hermanos de una familia de mayor a menor, plican Ja formacién de sucesio- nes finitas. Los pitagéricos, grandes aficio- nados a los ntimeros naturales, debieron de ser los primeros en interesarse por la construccién de sucesiones infinitas, Considera- ron, en particular, sucesiones de niimeros originados jugando con piedras (cdlculos), colocadas en forma de poligonos, De ahi viene nuestro nombre de Caileulo. Otros ejemplos de sucesiones Los sucesivos términos de una progresién aritmética, coma 3, 10, 17, 24, 31, 38..., constituyen una sucesién interesante. La re~ gla de formacién de los términos es bien clara y, a partir de ella, se: pueden averiguar relaciones im- portantes y resolver cuestiones bien ttiles. Por ejemplo, jcudl serd el término que ocupa el lu- gar 32? ;Cudl serd la suma de los 24 primeros términos? Tam~ bién los términos ordenados de una progresién geométrica, co- mo 4, 12, 36, 108, 324, 972. que se obtienen a partir del multiplicando por 3 para pasar al término siguiente, son una su- cesién interesante, Particularmente importante es la sucesiOn binaria 1,2, 4,8, 16, 32, 64, 128... muy de actualidad por el papel que juega en el sistema de nu- meracidn de base 2, que se utili- zaen informa Los cuadrados de los nimeros naturales 1,4, 9, 16, 25, 36, 49. 9 sus cubos 1, 8, 27, 64, 125 , 216, 343... © sus potencias octava tituyen ejemplos cu cesiones La sucesién de Fibonacci es muy interesante y fécil de obte- ner. Los dos primeros términos son 1, y a partir de ellos cada uno de los términos siguientes se forma sumando los dos térmi- nos anteriores. Asi, sé obtiene 1, 1, 2,3, 5, 8, 13, 21, 34, 55...Leonardo de Piso, Fibonocti (1170-1250) Una apertura sin prejuicios a otras culluras y otras formas de ver las cosas, puede aportamos un gran enriquecimiento y pro- fundizacién en nuestro propia saber. Esta es la conclusién que se puede obtener de la vida y obras de Leonard de Pisa, més canocide como Fibonacci. Su padre, Guglielmo Bonaccio (Fibonacci es una contraccién de filius Bonacei) era agente de comercio en un puerto del norte de Africa y Leonardo, aunque nacido en Pisa, fue educada ini- cialmente por maestros. érabes que le pusieron al corriente de Jos muchos conocimientos ma- tematicos que pusefan, hereda- dos de los griegos a través de los matemsticos indios. En 1202 publics el Liber abact (Libro del dbaco} que poco tie- ne que ver, en realidad, con el fbaco y que constituye, funda- mentalmente, una coleccién de problemas aritméticos y alge- braicos, junto con una apasios da defensa de la superioridad de los métados de numeracién de los drabes (notacidn posicional con las nueve cifras, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9, 0 de los drabes, de donde provie- nen nuesttas palabras cero y también cifra), En los centros europeas de estu- dios, tales conocimientos apenas se cultivaban ni apreciaban. Los viajes mercantiles por Egipto, Siria, Grecia, Sicilia, etc., y los conlactos con sus centros de cul- tura, proporcionaron a Leonardo los elementos que le convirtie- ron en el matemético mas desta- cado de la Europa medieval. Un problema sencillo A Fibonacci se debe la canside- racién de una sucesién de nii- meros famosa e interesante por muchos motivos, como verds, Asi la presenta él mismo en su Liber abaci: En una granja hay, al principio del aito, una pareja de conejos que acaban de nacer. Al cabo de das meses, esta pareja esté pre: parada para reproducirse. Pro- duce cada mes una pareja de canejos que, al cabo de das me- ses, esid a su ver preparada pa- ra empezar a reproducirse, dan- do otra pareja cada mes. Cul es el mimero de parejas de co- nejos en ta granja ef dia quince de cada mes del aio? El problema no es dificil, Ha- ciendo la cuenta: Mes Parvjas 1 1 2 ! 3 x ” 3 ‘5° 5 6 & r 13 e 2 y uM lor 55 ue 89 ie 4 Como ves, cada nimero de la sucesidn es la suma de los dos anteriores, es decir 4, = 4,4 +4, Lo curioso de Ja sucesion de Fi- bonacci es, por una parte, que tiene propiedades mateméticas muy curiosas ¢ interesantes y, por otra, que aparece de modo natural en las situaciones mas diversas, Sucesiones en In naturaleza Si vas por un pinar, cage una pi- fia en tu manos. Mirala por el la- do por donde estaba sujeta al ar bol y observards dos conjuntos de espiras: unas giran en sentido de las agujas del reloj y otras en sentido contrario. Cuéntalas, Verds que el nimero de espiras en una direccidn ye) nimero de espiras en la otra, son dos términos consecutivos de la sucesién de Fibonacci. En algunas especies de pinos son 5 y 8.emotras 8 y 13... Pues bien, lo mismo sucede con las espiras de la flor del girasol, de la margarita y de otras mu- cbas plantas.EL CAMINO QUE VAS A SEGUIR... Limite de una sucesio Ya conoces ejemplos de sucesio- nes. Las progresiones aritméticas y las geométricas son tipos senci- ilos de sucesiones, pero con ellas no se agotan las posibilidades. Una sucesién es, simplemente, una ristea de mimeros ordenados. Las sucesiones son uno de los pilares bésicos de la matemética yy por otra parte, el ordenador, que trabaja en sucesiér, una ope- racién detrés de otra, ha contri- ‘buido a poner las sucesiones en el centro de todo el desarrollo de la matemética. En el primer tema de este bloque tendréis ocasién de explorar su- cesiones cuyos términos se van acercando de una forma u otra a un cierto ntimero, su limite, otras cuyos términos sobrepasan cualquier ndmero y otras cuyos términos oscilan sin manifestar ninguna tendencia definida. Como vers, las sucesiones cu- yos términos se hacen muy grandes pueden presentar com- portamientos muy distintos, hay diferentes formas de acercarse al infinito y conviene saber compararlas. Otras sucesiones se acercan al cero y pueden acercarse a este limite mds o menos ripidamente, Aprenderds también a comparar este tipo de sucesiones, los infinitésimos Calculo de limites Si tienes dos sucesiones puedes formar otra, por ejemplo su- mando los términos correspon- dientes, 0 multiplicdndolos. La Cada vex mis pequeiio. Grabadto de Escher. pregunta a la que se trata de dar respuesta en el segundo tema es la siguiente: si conocemos el comportamiento de dos sucesio- nes, ;nos seri posible decir cual va a ser el comportamiento de la sucesién que resulta al sumar 0 multiplicar dichas sucesiones? La respuesta serd que en muchas ocasiones asi es y est nos per- mitird conocer el comporta- miento de sucesiones muy com- plicadas que se obtienen a través de otras mucho mas sencillas, Hay muchos casos, sin embargo, en los que al hacer una determi- nada operacién con dos sucesio- nes cuyos comportamientos co- nocemos oblenemos una tercera sucesién cuya forma de compor- larse no es nada clara, Por ejem- ploes claro que n? tiende a +e es decir, sobrepasa cualquier niimero prefijade cuando A se hace stificientemente grande, y es claro también que = y(n" tnt \) tiende a -», pero al sumar es- tas dos expresiones obtenemos otra que, simbélicamente, nos conduce a una indeterminacién del tipo +22 + —29, En el segundo tema de este bloque aprenderis cémo tratar éste y otras muchos casos se~ mejantes, Finalmente, tendris ocasién de iniciarte en el tratamiento del mimero ¢, un niimero muy pe- culiar que surge como limite de Ja sucesién (+5) El nimero ¢ es uno de los ni- meros mas importantes de toda la matemdtica y aparece de mo- do natural en el estudio de cier- to tipo de sucesiones,: Esvasous Y SUS LIMITES Con Io que ya sabes... i Sien la expresién a, sustituimos n por 1, 2,3, ..., 10... abtenemos on +3 nelogetelas ; netogeer ; na3sqe225 Estos resultados se pueden representar sobre unos ejes del si; iguiente modo: 4) Comprueba los valores de ds, ay dj) day dhs ¥ dag dando a n Jos valores correspondientes. ;Cémo crees que serdn los valores de a,, para valores grandes de n? Sustituye 1m por 100, por 1 000... obtenienda ayy. 4, yyy. {Podrfamos decir que a, se acercaa 5 cuando n crece? Bi Pociemos proceder andlogamente con la expresién b, = b) Comprueba el valor de algunos téminos: b, » by, By Bs» Byys Bis days bas ¥_ by). Obtén algunos téminos muy avanzados: yyy, By gop «=. ¥ Conjetut: {Se podria decir que b, se hace tan grande como queramos? Cuando acobes de estudiar este tema... MW Conocerds en qué consiste el limite de una sucesién y sabris asignarle valores a algunos limites especialmente sencillos, ayudindote, a veces, de la caleuladora. WSabrés comparar Iimites infinitos y comprendergs la importancia que tiene esa comparacién para ¢l clculo de limites mis complicados. @ Reconocerds infinitésimos (sucesiones con limite cera) y sabrds relacionarlos con las sucesiones infinitas.A grandes rasgos... Hi Sucesiones En primer curso te encontraste por primera vez con las sucesiones: secuencias numé- de las que nos interesdbamos en su criterio. de formacién (qué ley se sigue para obtener cada témino) y en la abtencién del término general (una expresién —formula— en la que interviene la variable nde tal manera que, al dara n los valores 1, 2, 3..., se obtienen los sucesivos términos). Entre las sucesiones, se presté una atencién muy especial a las progresiones aritméticas (cada término se obtiene del anterior sumando un aimero fijo) y a las progresiones geométricas (cada término se obtiene del anterior multiplicando por un niimero fijo), En este curso se cambia el punto de mira: se consideran sucesiones infinitas (con in- finitos términos) y se atiende de forma muy especial a su comportamiento para tér- minos muy avanzados, es decir, a su limite, De tal modo que dos sucesiones cuyos mil primeros términos sean muy distintos, pero que, a partir del término | 601 coin- cidan, serdn, en esencia, iguales bajo esta éptica. 1 Comparacidn de sucesiones con limite infinito Nuestro objetivo final es ser capaces de calcular limites de sucesiones variadas, algunas notablemente complejas. Nos dedicaremos a ello, de forma plena, en el proximo tema. En éste, calcularemos limites de sucesiones sencillas con ayuda de la calculadora, Y, sobre todo, nos prepararemos para el célculo de limites més fuertes aprendiendo a distinguir algunas casos bisicos de limites infinitos y entrendndonos en compararlos, de modo que sabremos averiguar si el “orden de infinitud” de una sucesién es mayor que el de otra, es decir, si una de ellas “puede mas” que la otraSUCESIONES © Observa algunos ejemplos de sucesiones: a) 5, 7, 9, IL, 13, 15... b) 1, 4, 9, 16, 25, 36... c) 3, 6, 12, 24, 48, 96... d) 1, -3, 9, -27, 81, 243... e) 1, 1, 2, 3, 5, 8 13, 21... 5 10 15 20 25 30 g) 0, 2, 6, 12, 20, 30... Cada una de las sucesiones anteriores se forma siguiendo algin criterio: “sumar siem- pre la misma cantidad”, “multiplicar siempre por el mismo ntimero”, “sumar los dos términos anteriores”, ete, [J 1. Averigua el criterio por el que se ha formado cada una de las sucesiones anterio- res y afiade tres términos més a cada una de ellas.. La sucesién a) es una progresién aritmética. Cada uno de sus términos se obtiene del anterior sumindole 2, que es la diferencia de la progresion. ae0,+2=5+2=7 ; ayzat+2=742=9 ; ay=94+2=11 | ete, Podemos expresar de forma general un término cualquiera, como: a,=5+ (n= 1)-2=3+2n donde a, se llama término general de la sucesi6n. [5] 2. Comprueba que sien Ia expresién a, =3+2n sustituimos » por 1, 2, 3,4... ‘vamos obteniendo los términos de la sucesién a), [Gj 3. Si llamamos h) a la sucesién 2, 5, 8, 11, 14, 17..., obtén la expresion de su térmi- no general, f, La sucesién c) es una progresién geométriea, Cada uno de sus té:minos se obtiene multiplicando el anterior por 2, que es la razén de la progresién. En esta sucesién podemos expresar de forma general un término cualquiera: =a [3 4. Comprueba que, dando.a a los valores 1, 2, 3, ..., 6 em la expresién anterior, se obtienen los términos de la sucesién c). £5 5. Comprueba que la sucesién d) es una progresién geométrica de razén -3 y que Su término general es (-3y'~! [2 6. Comprueba que b, =n?Definiciones B Se llama sucesién a un conjunto infinite de nimeros dados ordenadamente, de mado que haya un 1°, un 2°, un 3°, etc. Es decir, de mado que se correspondan con los nii- meros naturales, Los elementos de la sucesién se llaman términos y se suclen designar mediante letras con Jos subfadices correspondientes a los lugares que ocupan en fa sucesién. Sys Se Sy 5 E] kérmino que representa un lugar cualq na por 5, 2g 1 Sg fa se llama término general y se desig- Hay sucesiones en las que sus términos se pueden obtener siguiendo algun criteria (como todas las que se han presentade en la pagina anterior). Estas son las que nosotros manejaremos fundamentalmente. En la mayoria de ellas dispondremos de recursos para expresar el término general mediante una formula, s, =f), como hemos hecho con todas las anteriores, salvo con la sucesién e). (Esta también tiene un término gene- ral, pero es muy complicado. Hablaremas de é| en cl apartado correspondiente a la profundizacién.) BIERCICIOS GB Halla los siete primeros términos de las siguientes sucesiones: Btn 2 2n-1 a,=10-Sa b= d,=n+1 Pn aT Averigua el eriterio con el que se han formado las siguientes sucesiones. Eseribe tres términos mas en cada una y di cudles son progresiones aritméticas o geométricas. a) 2, 4, 8 16, 32... b) 5,9, 13, 17, 21, e) 0, 3, 8, 15, 24 tit I | {Pee [8 Hallael término general de las siguientes sucesiones: a) 24,68 10... b) 4, 5, 6, 7, 8 o) 1, 4, 7, 10, 13. 123 4 5 Mase e) 3, 9, 27, 81... [Ey Expresa mediamte su término general, una progresién aritmética cuyo primer térmi- no sea p, =7 ycuyo cuarto término sea py =40 [Hl Expresa mediante su término general, una progresién geométrica cuyo primer tér- mino sea g,=5 y cuyo quinto término sea gs = 80IDEA DE LIMITE En estos temas vamos a prestar atencién al comportamiento de las sucesiones para términos muy avanzados. Por ejemplo, observa de nuevo las dos sucesiones de la pagina inicial: . in - ‘ , ‘La primera a, = ea" va tomando valores crecientes; el quinto término, as, ya vale més que 3; el término a5 supera a4; ayy supera a 4.5. Comprobaste, y puedes volver a hacerlo ahora, que para valores grandes de a el término correspondiente: es muy proximo a. Por ejemplo, 2 gy = 4,985... ¥ cyyqqq = 4.9985... Decimos que: Jn sucesién a, tiende aS , y lo expresamos ast: a, 5 También lo expresamos del siguiente modo: lim a, =5, que se lee asf: el limite de a, es 5 La segunda sucesiGn de la pagina inicial, b, = distinto de la anterior; empieza decreciendo: bj=38 by=72 .. b =4n, tiene un comportamiento muy 15 su. by =-20 Pero, a partir de aquf, empieza a erecer: bys =—15, Byp = 0, bys = 25, byg = 60. Se puede comprobar que, para valores grandes den, a sucesidn erece cada vez: ms répidamente. Por ejemplo, Byyy = 1600, & gqy = 246 000, Decimos que: Ia sucesién b, tiende a infinito, y lo expresamos ast b, 3° También lo podemos expresar del siguiente modo: lim b, =e, que se lee asi: el limite de b,, es infinito Primera definicion de limite ‘Cuando una sucesién 5, tiene uno de los comportamientos que se describen a conti- nuacién, podemos atribuirle un limite. + Sise acerca aun niimero, f, decimos que: 5,2! obien que bins, expresiones que se leen asi: “s, tiendea 1” , “el lt ite de ses [” * Si erece de modo que sus valores acaban superando a cualquier ntimero, decimos que: 5,2 obienque lims, == + Si decrece, tomando valores menores que cualquier ntimero, negativo por grande que sea su valor absoluto, ponemos: 5, -% obienque — lims, =-99 2n-3 2n-3 ‘ as = GB v,=3-2" tiendena 2, y i, no respectivamente. Obtén con la calculadora términos suficientemente avanzados para averiguar cual es el Ifmite de cada una e intenta decir el valor de {. [3 1. Las sucesiones p, =Sucesiones que no tienen limite La sucesidn siguiente Lyn, 9. 94, 5, 6. Te Bees gy = Ite Ro se acerca a ningun numero, ni tiende a e (porque los términos pares son negatives) hia —ce (porque los términos impares son positivos). Por tanto, no tiene limite. Hay muchas sucesiones que no tienen limite (a veces se las llama sucesiones oscilantes). (i 2. Comprueba que las sucesiones d, = -1)"+n no tienen limite. Cay ¥ in Si nos fijamos en el comportamiento de una sucesién para términos suficientemente avanzados de ella (prescindiendo de sus posibles “locuras de juventud” y atendiendo s6- Joa su comportamiento maduro), observaremos que pueden ocurrir una de estas cosas: * que se acerque aun niimero i Kt * que crezca superando cualquier nimero 5,3 * que decrezca por debajo de cualquier numero 5, --%° * que oscile 5, Carece de limite : f ‘ 2n-1 Hl Los primeros términos de la sucesién a, = son: n 15 155 165 1,755 18... Caloula ayy s aig). 359 +) 909 {A qué mimero se averca la sucesién a, EW Calcula los términos que ocupan el lugar 100, 500, 1000 y 10.000 de la sucesién w-4 n b, {Cudl es el comportamiento de esta sucesién para términos avanzados? El En la sucesién c, = 100-2n el término 50 es igual a 0, los anteriores a él son po- sitivos y los posteriores negativos. Dale a n los valores 200, 1 250, 3 000... y di cudl es su limite. Eq Halla los seis primeros términos de la sucesién d, = (-1)" + (Sn -3). 2A qué es igual dy oq9 ? JY dy og)? {Tien limite d,? Ef Estudia el comportamiento de las siguientes sucesiones para términos muy avanza- dos e indica en cada una de ellas cual es su limite: 0 a) a,=3+ b) b= tat oO) ¢,=In—n? Bi iTiene limite la sucesién 4, =(-1)" 4 Di cual es el limite de las siguientes sucesiones: x, + yeltty 425-4CALCULADORA Notiones basicas El buen manejo de la caleuladora es crucial para trabajar en mateméticas, tanto para efectuar cilculos concretos de cierta complejidad como para investigar sobre las pro- piedades de los mimeros, de las funciones... Concretamente en el trabajo sobre limites su aportacién es esencial. Vamos a empezar haciendo una revisidn de Jos aspectos mas elementales y basicos del manejo de una calculadora, (En adelante supondremos que estas utilizando una calculadora cientifica.) : @ Lo mas inmediato Supondremes que sabes poner un nimero con coma decimal (tecla(<) ), con signo negativo (tecla (5) ) y que sabes efectuar operaciones elementales (teclas (©) ). En todos estos casos la secuencia es: Numero (Operacién) Nimero (=) . Para encadenar unas operaciones con otras has de tener en cuenta que las calculadoras cienifficas son todas jerarquicas, es decir, tienen una jerarquia de operaciones como la nuestra. Esto es: 1H364 Jo interpretardn asi; 7+ 12 3 sOa4 $ lo interpretaran como: 45-32 Si queremos realizar la operacién (3-15)-4 deberemas hacer: 3 (©) 15 () Para operaciones mis complejas se recurre a los paréntesis y a las teclas de memoria. & Paréntesis Lasteclas (Q) y G) sirven para abrir y cerrar paréntesis. Pueden utilizarse encajan- do varies paréntesis unos dentro de otros. Por ejemplo: 3~(5:348/(4-5+1)-1) 300sQ30: 0804058100108 Observa que cada vez que cierras un paréntesis (tecla (D) se efectia la operacién que hay dentro del mismo. @ Teclas de memoria Suele haber varias, pera vamos a referimos, fundamentalmente, a dos: (=) Guarda en wn lugar de memoria Jo que hay escrito-en pantalla, Reemplaza a cual- * quier otro ntimero que estuviera en ese lugar, Recupera en pantalla lo que hay guardado en memoria. B Operaciones descritas fuera de la tecla correspondiente. Tecla @) Posiblemente en tu calculadora la funcién (s) no aparezea eserita en una tecla, sino fuera de ella y escrita en color marrén. Si es asi, a esa funcion se accede dando, previa- mente, @ la teela (iW) . De mode que, para guardar en la memoria el simero que hay en pantalla, haremos; (Ww) (i) Recuerda esta recomendacion para todas las funciones sefialadas fuera de la tecla co- mespondiente.Notucion cientifiea Recuerda que un ndimero puesto asi: 3,845 - 10°, oasit 5,93. 10-1, se dice que es- td puesto en forma cientifica. Estos nimeros se expresan en la calculadora del siguiente modo: Observa que los exponentes, 24 y 19, aparecen sin la base [0. jAtencién! No te confundas creyendo que significa 3,8452", Para escribir estos nimeros en la calculadora, se usa la tecla 2) - 304 ; 503806 Para poner 1 000000, haremos 1 ©) 6 (esdecir, 1 + 10° Andlogamente, 0,000 001 es 1 © (es decir, 1+ 10-6) [3 1.Calcula (4+ B/C) -D, siendo A=4,5-10" | B=4.2. 108 , C=2,5- 104 y D=21- 10-7 Potentiation a Para elevar un mimero a otro, esté la tecla (7) . Se usa asi: a x ~l2MME ; Ms2M05s0708 C2caeme 93/5? mia. of? — a 0081 Factor constante Para obtener los sucesivos términos de una progtesin geométrica, 3, 6, 12, 24, 48... se puede proceder asi: 3Q) GG... Cada vez que damos al ©) se multiplica por 2 lo que hay en la pantalla. Haciendo | (5 X)%)A @) 8 (=) CE).... se obtiene, sucesivamente, 1,54, 1,58, LSC. Anélogamente, ocurre con la secuencia N con la que se consigue sumar siste- maticamente N al nimero que se ponga en la pantalla: A + N+A , B+ N+B, De este modo se obtienen répidamente términos de una progresin aritmética: a OGG... concada = se ve-en pantalla un término de la pro- gresiGn: a, ,d,... £3 3. a) Visualiza en Ja pantalla los sucesivos términos de la progresién aritmética ay=-5 , d=3. b) idem para la progresiOn geoméirica b, =0,125 , r=2. 15) 4. La mejor forma de ejercitarte en el manejo de tu calculadora, en general, y en el de las funciones que te hemos presentado, en particular, es experimentar, probar proponerte ejemplos. Quizé en tu calculadora las cosas no sean exactamente como hemos dicho aguf. En tal caso, investiga, prueba, averigua cudles son sus claves. Aprende a sacarle partido.SUCESIONES ELEMENTALES CON LIMITE INFINIT( ERR Hemos visto que la sucesi6n ik 4n_ tiende a infinito. También tienden a infinito las sucesiones n, 1? n°, Vin , 2" y otras muchas. En general, tienden a © oa —c las siguientes sucesiones: * Las sucesiones potenciales, p-n', donde k>0 (Por ejemplo, 3n? , Sn!) = Las sucesiones exponenciales, p-a", donde a>1 (Por ejemplo 5-3" ,-2-16") En estas sucesiones: * Si p>O ambastiendena o: p-nt + 0 ; p-at > 2 Por ejemplo, as sucesiones O2n*, 24)n?, 5-2" y 3-12" tienden ainfinit. * Si -p<0 ambastiendena 20: —p-nt 3 -co ; —p-a" 3 -00 Por ejemplo, las sucesiones —7n? , -n , -0,7-10" y -8- 1,01" tienden a -c9 Sin embargo, hay muchas formas de tender a infinito, El célculo de limites de sucesio- nes se basa, en muchos aspectos, en la comparacién de diversas sucesiones elementales de los tipos n* y a", Comparacion de infinitos. Algunos ejemplos Como ya hemos dicho, las sucesiones nm , n , a? y 2 ticnden a infinito. Vamos averque la primera crece mas despacio que la segunda y ésta, a su vez, mas despacio que la tercera y asi, sucesivamente, Para que se vea mas claro el efecto, alas mas lentas es vamos a poner un coeficiente “multiplicador” y a las més réipidas un coeficiente “amortiguador” y se verd que, a pesar de ellos, cada una se acaba imponiendo a las anteriores. a= cor ‘Las lineas que unen los ‘Puntos, se han puesta pa- “mi que pueda seguirse car dy sucesidn sin que se ‘eonfunda con fas dems. Pere Como ves mediante las grificas, cada sucesién llega a superar la anterior. 2 \ Comparanda las sucesiones c= y 6, =4n, comprendemos por qué la sucesién 2 diferencia - —4n empieza decreciendo pero acaba tendiendo a oComparacién de infinitos: criterios practicos En los préximos apartados nos vamos a encontrar con la necesidad de obtener limites de sucesiones aparentemente muy complicadas como, por ejemplo: 3-11 w®—1200 Estas sucesiones que ahora nos parecen tremendas, porque tienen muchas expresiones infinitas, dejaran de serlo cuando dispongames de criterios claros que nos permitan “comparar infinitos”. .Cémo comparamos dos niimeros? Una buena forma es dividirlos y ver cémo es el co- ciente, Pues bien, algo parecido haremos con las sucesiones: Sat -100n3+7n-3-2" 0 D Si dos sucesiones tienden a infinito (4,2 yb, 3 29) y su cociente me también tiende a infinito, entonces diremos que a, es un infinito de mayor orden que b, @ Comparacidn de potencias de n de expanente positivo D> Dadas dos sucesiones de potencias de n, Ja que tiene mayor exponente es un infini- to de orden superior, y esto es asi cualesquiera que sean los ntimeros (coeficientes) que las multipliquen. HW Ejemplo 1. Comparar las sucesiones 5, =n? yt, = 1 000n? Experimentalmente, observamos que para valores de n menores que 1 (10, 8, es menor que ¢,; pero, a partir del término milésimo s, superaa f,. (Compruébalo usan- do la calculadora,) La comparacién se realiza, sin embargo, mucho mejor mediante el cociente: Por tanto, queda claro que n° es un infinito de mayor orden que 1 000n2 MW Ejemplo 2. Comparar las sucesiones ti =Sn? y vy Al igual que antes, dando valores grandes a nm podemos conjeturar lo que ocurre: n= 100 > tyyy = 50000, Vy = 46-416, Todavia typ es mayor que Yyg) = 1000 >t ggg =5 000.000, ¥4 99 = 0.000000, ¥,ggq supera a Wy goy Pero es preferible compararlas mediante el cociente: 27 3 Yo Nm on Laas uy, Sn Sn” 5 1 5 Esto significa que v, superaa u,. (Es un infinito de orden superior.) 3 [4 1. Comprucba que a partir del término 120 los términos de la sucesion ry = 35-5 superan alos.de Ja sucesién s,,= 6n2 . Calcula el cociente entre ambas sucesiones y di aquétiende, ;Cudl de las dos es un infinite de mayor orden?® Comparacién de sucesiones exponenciales, a", con a> 1 B® Dadas dos sucesiones exponenciales, con bases mayores que 1, es un infinito de ma- yor orden la que tiene base mayor. Mf Ejemplo 1, Comparemos las sucesiones w, = 100-2" , x,=3" Calculando términos, vemos que la segunda sucesién adelanta a la primera a partir del término 12°: m=1l > w,=100-2!! 204800, x, = 3! 177 147 n=12 > w).=100-2!*= 409600, x4, =3!7= 531 44 Pero més sencillo es compararlas mediante su cociente: x, ae 1 ait 3a\r 100-2" “Too (3) te: spore (G)>- n . " [2 Calcula los cinco primeros términos de las sucesiones i, = 85 - (4) y 7\" k= (3) (Utiliza ta calculadora.) 45 “2 3. Compara las sucesiones x, =3" ¢ y,=2"*” ,Aqué tiende el caciente any +5 at aS ua fay Recuerda que 2"°°=2".2" y Pera (3) © Comparacién de sucesiones exponenciales y potenciales > Cualguier sucesién exponencial, con base mayer que |, es un infinite de mayor or- den que cualquier sucesién potencial. HM Ejemplo 2, Comparemos las sucesiones y,=2" con 2, = 1° Caleulando términos se comprueba que la primera supera a la segunda a partir del tér- mina 23°: N=22 > yyy =4 194304 dy = 5 153 632 n=2B > yyy= 8388 608 Jy = 6.436 343 Sin embargo, en este curso no resulta facil comparar, mediante su cociente, estos dos tipos de sucesiones. i 4. Comprueba que la sucesién v,, = (3) supera la sucesién w,, = Sn? calculando fos términos 18°, 19° y 20°, = 6 | 5, Compara z,=n° y w, =4" 7 6. ,Cuéles de las siguientes sucesiones tienden a 2? (Recuerda que la base debe sea mayor que |.) Ordena dichas sucesiones segin el orden del infinito al que tienden, yeaa tse as iy s-( ) (3 7000 (5) Ty io0-(4} TC] 7. Onena las signientas sucesiones segin el orden del infinito al que tienden. (3) w a (3) clos" (2,3y"Resumen “ ae 5, + Si 5, yc es pasitivo, entonces c-s, 6 y —b—y00 € * Cualquier sucesién potencial de exponente positivo tiende a 2; rt + ce Por ejemplo: n!!? =n —» 00 * Cualquier sucesién exponencial de base mayor gue 1, tiende a ©: @"—}0o Por ejemplo: 1,2" +00 + Dadas dos sucesiones potenciales, la de mayor exponente es un infinite de orden su- perior respecto a la otra. 0,5n> 2.00087 * Dadas dos sucesiones exponenciales, la que tiene base mayor es un infinito de orden superior respecto a la otra, Por ejemplo: 0,5n} es de orden superior que 2.000n* porque ae 0,53" 2.000: 2" + Cualquier sucesién exponencial es un infinito de orden superior a cualquier sucesién potencial. Por ejemplo; 01,5 » 3" es de orden superior que 2000-2" porque 8 Por ejemplo: 1,2° es de orden superior a 1 000n2° porque ee ae BJERCICIOS Calcula algunos términos avanzados e indica cual es el limite de las siguientes su- cesiones: a) -2, -16, -54, -128,... -2n? b) 3, -12, -27, -48, ... 3n? =. S.-H See d) -2, 4, -8, -16,... -2" EB La sucesién a, =n* sabes que tiende a e , {Cufl serd el limite de la sucesién Sa,,? (A qué tiende la sucesion a,,/ 10? EE {Cust es el limite dele sucesion d, =— n° ? Cul es el limite de 25, , by/8 , -b, b 29 ny? 2 Bi Bn la sucesién a, = ai {a partir de qué término son todos mayores que 100? jExiste algiin término que sea mayor que 1000? ,Qué lugar ocupa? ,Cudl es su Amite? EF {A qué tienden las siguientes sucesiones? ae 2n On " 40n® By Diel valor de los siguientes limites: 2 -4" a) in b) dim orINFINITESIMOS D> Se llaman infinitésimos las sucesiones que tienden a 0, ‘ i « § W Ejemplos: a } ae 0s" 3 1. Comprueba, obteniendo términos con la calculadora, que las tres sucesiones an- teriores tienden a cero. Después, razona la Igica de esos resultados (por ejemplo: 5i 0,5 lo multiplicamos por st mismo muchas veces, el resultado va disminteyenda porgue, cada vez, se obtiene la mitad de to que habfa). En las sucesiones, los infinitésimos aparecen, de forma natural, como inversos de in- finitos. En unos casos esto ocurre de forma explicita. Por ejemplo: , £qnr* (potencias de exponente negativo) 4qb" (0 Decimos que el limite de una sucesién s, es 1 si pademos conseguir que Is, - f1 sea tan pequefio como queramos sin mis que darle a n_ valores tan grandes como sea necesario. Es decir, si queremos que la distancia des, a f valga menos que un numero, €, por pequeiio que ‘sea, podemos conseguirlo a partir de un valor deter- minadode nsin>ay entonces Is,-I1 Decimos que el limite de una sucesién es ° si podemos conseguir que 5, supere a ndimeros tan grandes como queramos sin mais que darle a n valores tan grandes come sea necesario. Es decir, si fijamos un niimero enorme, & , y quere- mos que §,, lo supere, podemos conseguirlo a partir de un cierto valor den sin>ny entonces s,>k pee giana w+ 4 ejemplo: s, = im 5, 308 SOA egg tr te Sitomamos £= 100 y pretendemos que 5, > 100, lo conseguiremos dando a n valores mayores que 513. Ysi k= 1000000 , ¢,>& para n>5000001. (Comprucba que as,4 > 100 y q¥e as o¢n qqe> 1 000 000) [3 1. Define, de forma similar a como lo hemos hecho antes, que ffm 5,7! Haz una grifica que ilustre la idea.Obtencion del término general de algunas sucesiones. ‘Veamos los términos generales de algunas sucesiones muy usuales y algunas reglas pa- ra obtenerlo en otras sucesiones menos usuales. & Progresién aritmetica Conocidos a, y d, ef témino general es muy fécil de hallar: 4, =a, +in-1d £3 2. Halla el término general de las siguientes progresiones aritméticas: a) ay=17, d=-4 b) b= 19 , by=24 0) =U , y= 35 @ Suma de los términos de una progresién aritmética En ocasiones, conviene formar una sucesién cuyos (érminos sean la suma de los mt pri- meros términos de una progresién aritmética. Su témino general es: 2 -ld a=a,tu-ds § A a (3. Halla La expresién de la suma de los me primeros términos de las sucesiones de la cuestién 2. Progresidn geométrica Conocidos 4) yr, se pueden obtener a, ,P,, (producto de los primeros términos) y 5, (suma de los nm primeros términos). azar [9 4. Halla el término general, P, y 5, para cada una de las siguientes sucesiones: a) a)=3,r=5 b) 6, =5 , by=20 ) = 24, cyy=3 W Sucesién de Fibonacci Lasucesién 1, 1,2, 3,5,8,13,21, 34,55... es fécil de deseribir de modo recu- mente: a) =1 , a)=1 , a,=a,_,+4@, 4 , es decir, dando los dos primetos térmi- nos y diciendo cémo se obtiene cada término a partir de los dos anteriores. Sin embargo, jcudl es su término general? {Se podrd obtener una expresin de a, en funcién de 2? La respuesta es afirmativa y un tanto sorprendente: a eh |f tess _fa-v5 oN | 2 2 No es posible justificar, en este curso, de dénde sale esta formula. Sin embargo, si puedes calcular algunos términos, con ayuda de la calculadora, efectuando la siguiente secuencia: '€500G7EO-08 19598G:8@"8 G@G O508 Se calcula el sustraendo Sc calcula el minuenda Se estan Divide por +'5 y se guacda én la memoria [3 5. Aplica este método para comprobar que as=5 , ay = 21, Para caleular térmi- nos grandes puedes ignorar el sustraendo, pues se hace insignificante. Calcula asi iy + As + Og8 Expresiones de segundo grado La sucesién de término general a, = 3n?—Sn+7 da lugar a los siguientes términos: 5 9 19 35 ST 4 10 16 2 Observa que las diferencias entre términos consecutivos estin en progresién aritmética. Esto nos va a permitir obtener su término general (como si no Jo-conociéramos) a partir de sus primeros términos. Veamos cémo: a=a,+4 % eseltérmino a-1 de una progresién aritmé- ticaen laque pp=4 , d=6. a,=4,+10 qe £16 Yep, .)=44(n—2)-6=4 + 6n— 12 = 6n—8 a,=4,+22 E] parémtesis es la suma de n—1 términos de una * progresién aritmética cuyo primer término vale a, +2 4yelditimo 61-8. @sl0i6+22+..+ 4 ee 44104164. 462-82 #O9 (91) 2392542 Por tanto, @, =a, +3u*-Sn+2=5+3n?-Sn+2=3n?-Sn+7, que es, efectiva- mente, la expresién de la que habiamos partido, ! 6. Vamos a obtener, nuevamente, el término general de una sucesién dada por sus primeros términos. Ahora lo heremos sin dar explicaciones. Se te pediré, mediante preguntas, que expliques el porqué se dan algunos de los pasos: 4=3 45 529 215 S223 2 4 6 8 Como las diferencias estén en progresién aritmética, el término general es de 2° grado, Vamos a obtenerlo: sas) 42 sg=5+4 Sg 5,46 8,08 =5,+24+4+6+4...) =2+(n-2)-2 [a) gPor qué?) =2n-2 244464. + (0n- 2) 2222-2 fy) (b) {Por qué?] , enta n’=n+3_ [e) {Por qué?)RECORDAMOS LO FUNDAMENTAL ‘SUCESIONES wet | Son conjuntos > Los elementos que componen una suoesién s¢ llaman términas. p> El término general representa a un término cualquiera, que se obliene al darle valores ala letra a. IW Ejemplo, La sucesién de término general a, =n’ —Sn +3 €8 -1,-3,-3,-1, 3,9, 17... infinitos de nrimeros dados ordenadamente N nines | ‘Los limites. se obfienen | alestudiar el [—> comportamiento de la sucesién para términos muy avanzados N > Casos que pueden darse en el estudio de términos muy avnzados de una suce- Jp Las progresiones aritméticas quedan determinadas por el primer término, a y ladiferencia, d, Las progresiones geométricas por a, y la raz6n, > El término general de una progresidn aritmética es a, > El ténmino general de una progresién geométrica es sign, 5, + Seacercan aun némero, 1; lim 5, * Crecen superando cualquier nimera: im 3, = © * Decreoen por debajo de cualquier nimero: lim 4, ==» + Oscilan: §, 0 tiene limite dnt BH Ejemplos: lfm 2, Mm Qn+1)=o , Lim(1-2n)=-c0 -1,2 > Una sucesion no puede tener dos 0 més limites. Si unos términos se acercan a ‘un mimero (0. 9) y otros témminos a olro ndmero{o.a—), la sucesin care- ce de bimite. COMPARACION D> Sidos sucesiones, a, y° #,, flenden a infinito, decimos que a, es un infini- fo de mayor orden que B, sieleociente «, 2, también tiende a infinito, DE INFINITOS fh La comparacion | de sucesiones con limite infinito, es bisica en la | aplicacién de > Unasucesin es potencial (52) cuanda la.» estd en la base-de una potencia, Si el exponente es mayor que.0, su limite es 29g 2 (5p!?=3 00; —4u) 3 —ca) p> Dadas dos sucesiones potenciales, la de mayor exponente es un infinito de cen superior, (1? es:de orden superior Vn? porque 2>3/2) técnicas para el | cdleulo de limites Ny T > Una sucesidn es exponencial -3'-2") cuando la m esti en el exponente de ‘una potencia, Si a base es mayor que I sulfite es «© 0 00 (-3-2 9 , 1,5" 20) }> Dadas dos sucesiones exponenciales, la de mayor base es un infinito de orden superior, (2° es de orden supetior a 1,5") > Cualquier sucesiGn exponencial (con base mayor que 1) es un iafinito de or den superior a cualquier suoesidn potencial, (1,5! es superior x20)tic EE Setla BI Escribe tres términos mas de las siguientes sucesiones: ey oy A) Fon Se Bea Lees BLS, 19,23, 27. 3.6 9 2 DTW Bo / dl,-4,9, -16... 00,5,0,5,0, 4 1) 03, 003 , 0,008... 3 a By Escribe los cinco primeros términos de las sucesiones: =n) by aga l= =("2t ) males dynein atl n Ey Calcula los seis primeros términos de las sucesiones: _ nt hyen nei? sn On a ned BA Catcula los términos que ocupan el lugar 100, 500, 1000, 5.000 en las siguientes sucesiones y di cudl es su limite: 7 ans nee. (n-1P a,=T-n = Oh 4,=2-— é, 7 BF ,Cuiles de las siguientes sucesiones tiendena 7 ay =3n =54nt a =10n# dy, =1,5n7 = 0,20 hava B= 2n hy = De las que tienden a 2, ,cudl es la de mayor orden? ;Y la de menor orden? i Compmueba, dando a n valores grandes 100, 1 000, 10.000, que las siguientes su- cesiones tienden a ° 9a -=, 4 =0,5043 b, =17-3n cy =n -100 0—n* dy =20-2n? “eS fae3vn-2 i Cual es el limite de las siguientes sucesiones? 3 3 100 * By Everibe el término general de las sucesiones: 3579 47 Ww 13 YS -a-ae ©) 4,1;4,01 ;4,001 ;4,0001 .. agar gsBD Se puede definir una sucesién dando una formula que permita calcular un término a partir de los anteriores, Este procedimiento se llama “recurrencia”. Escribe los seis primeros términos de las siguientes sucesiones, definidas por recurrencias. a)aj=0 5 gel 3 4,54, ,-a,5 (si n> 2) b)b=0 bya? : beret nat (i n>2) )a=l ; ql 3 asa, ta, Ginrd BDI Silvia ha tenido una idea para obtener dinero en la fiesta de fin de curso. Cada alumno que quiera participar en el negocio debe preparar 25 bocadillos que se ven- deriin ganando 100 pra por cada uno. ‘De la venta se encargardn 3 voluntarios que no tendrin que preparar bocadillos. Las ganancias se repartirdn por igual entre los vendedores y los que los hacen. Forma la sucesién de Jo que ganaré cada uno, segtin el nimero de personas que pre- paren bocadillos, ;Cudl es su términa general? ;,A qué tiende? Bl Construimos un cuadrado de 1 dm de lado y lo cortamos como indica la figura. D Dejamos en la mesa la parte rayada. En el cuadrado pequefio volvemos a cortar como en la figura, Seguimos haciéndolo varias veces y formamos dos sucesiones, ) la i Jas piezas cuadradas que vamos cortando: it) Lade las piezas en forma de L, que vamos encajando: a) Calcula las dreas de los cuadrados, (A qué tiende? b) Halla el area de las tres primeras figuras de la sucesién 11. j4 qué tiende esta sucesidn? LB Compmeba dando valores grandes a n (100, 1000, 10000) que los Hindi las siguientes sucesiones son, no respectivamente, los ntimeros 1 ;-1;0;2,5;5; lent 10 8n+1 bya5 4 73 Sn Sn fn ET I= 742m Prueba si las siguientes sucesiones son progresiones aritméticas, Silo son, calcula su diferencia y escribe el término general. a)5,0,-5,-10... b)O7, 23.39.53. 99,5,4.3. d) 21,16, 11, 06...{Bi Las siguientes sucesiones, ison progresiones geomeétricas? Si lo son, calcula la ra- z6n y escribe cl término general. a) 03 5 O95 27481. b) 0,5 ; 0,05 ; 0,005 ; 0,0005 ... opiate. a) 1,2 ; 0,36 ; 0,108 ; 0.0324 .. [Bi Escribe los 5 primeros términos de la sucesidn a, = 1)" +3 ,Cémo es? :Tiene “ly! limite? ;¥ la sucesién EEE A 1 TH Las sucesiones a,=2+— ; b, limite. ,Cudl es? — 5 ¢,=2+— tienen el mismo n Calcula algunos términos de cada uno de ellas y explica que diferencias abservas en la forma de acerearse al Ifmite. Asigna los ealificativos de “reciente” 0 “decre- ciente” a la que creas que corresponde. Profundizg En un cuadrado de lado 8 cm cortamos las esquinas, por los puntos medios de sus lados. ;Cudnto medird el lado del cuadrado que queda? En ese cuadrado yolvemos a cortar las esquinas y proce- demos asf sucesivamente, {Cual serd la sucesiGn de las longitudes de los lados de los cuadrados? Halla su término general. ;Cudl es su limite? Haz otro tanto con la sucesién de sus dreas. Dibuja un tridngulo equildtero de 16 cm de lado. Une los puntos medios de sus Ia- dos, ;Cudntos triéngulos obtienes? ,Cudnto miden sus lados? En estos tridngulos vuelve a unir los puntos medios, y asi sucesivamente. Escribe las siguientes sucesiones: a) Niimeto de tridngulos que tienes cada vez. b) Longitudes de los lados de esos tridngulos. ¢) Areas de los tridngulos. GA qué tienden cada una de estas sucesiones? Dibuja un triéngulo rectdngulo isésceles de cateto 1 dm. Para eliminar la rampa formada por la hipote- Asin ‘nusa, construimos dos escalones como indica la figura, luego construimos 4; luego 8 escalones y asf “| — sucesivamente. ;Cual es el limite de la sucesién for- | mada por las alturas de los escalones? {Cudnto vale la suma de las longitudes de todas los escalones? Fad Observa la siguiente serie de rectingulos. Busca la formula que te permita saber cudintos cuadrados blancos tendrd una figura sabien- do el lugar que ocupa en Ia serie. Divide el nimero de cuadrados blancos entre el niimero de cuadrados negros de cada figura. ;Cual serd el término general de esa sucesién? {Cual sera su limite?AUTOEVALUACION Hil {A qué tienden las siguientes sucesiones? 1 1 1 1 1 Mg gee 929, 299 , 2999... 2 b)3,6, 12,24... 3:20! 3,1,-1,-5... 5-20 BI Catcula algunos términos avanzados de las siguientes sucesiones para ver si tie- nea limite y di cul es, n 5n+2 (A) nen aang: a n a On 2 EX Dejas caer una pelota desde una altura de 4 m y en cada rebote sube hasta los 3/4 dela altura anterior. Escribe la sucesién de las alturas, ;Cudl es su término gene- ral? ,A qué tiende? Hl a) {Cudles de las siguientes sucesiones tiende a 20? 2 a-(4 = 4 o=Sin dy d,=0,4" —— (Ordénalas segiin el orden de los infinitos) b) (Cudles de las sucesiones anteriores son infinitésimos? ¢) Calcula los siguientes limites comparando el orden de los infinitos que apare- cen en cada fraccién: im Sa tim a. tim tim Sa. WD tails el érmino general de las siguientes sucesiones y di si tienen limite y cual es; 3.9 B A 4°°7" 10°" bY 1S , 0,9 , 23... Wa Bp ds Bi Construimos un tridngulo equilétero de drea 1 dm?, Cortamos las tres esquinas por los puntos medios de los Jados y los dejamos sobre la mesa. En el nuevo trién- gulo volvemos a hacerlo mismo, y asi sucesivamente, a) Escribe los tres primeros términos de Ia sucesidn de las éreas que dejamos so- bre la mesa. ;A qué tiende? BY Estudia tas si iguientes sucesiones y di si tienen limite y cual es: (=n) 3n+(-1) 2 a a) 01, 02,04, 08. el, a,= meREVISTA Construye grificamente Ia sucesion —Otra construccion curiosa de Fibonacd Tienes un montén de sellos de 1 #1 y de Parte de un cuadrado pequeiio y sitiaencima 2 FT. Si vas a poner el frangueo de una carta un cuadrado A del mismo lado que el inicial, que Cuesta tres FTA, lo puedes hacer de tres maneras diferentes: Luego sitia otro cuadrado, B, la derecha, de lado igual al de! lado mayor del recténgulo que forman los dos cuadrados anteriones juntos. Luego, forma otro cuadrade hacia abajo, el C, de lado igual al lado mayor del rectdngulo que forman unidos los tres anteriores... Los lados menores de los rectingulos-que ast vas formande son, como puedes ver ea la fi- gura, 1,1,2,3, 5,8, 13, 21, 34, 55.. 4 E Si franqueas una carta de cuatro pesetas con tus sellos de: | y 2 pesetas, lo puedes hacer de eb cinco maneras diferentes: Y oon un franqueo de 5 pesetas? ,Y de 6,7, 8...2 Observards que aparecen los nimeros que ya conoces. {Podrfas explicar por qué?“CALCUL DE LIMITES Con lo que yo sabes... En este tema aprenderds a calcular, mediante razonamientos correctos y operaciones algebraicas, limites de sucesiones que, ahora, pueden parecerte muy dificiles Por ejemplo: nt+ly" (2) 2 —s Gy =n? = 3n+1 — Vn? = Tn ‘Sin embargo, si echamos mano de la calculadora y la utilizamos con sensatez, podre- mos obtener con bastante seguridad los limites de ambas sucesiones. Veamos como: a) Para conjeturar el valor del limite de a,, da a n valores muy grandes: w=, 10%, 10%, 10°, ... , 101° Llegards féicilmente a la solucidn b) Sien b, dasa m valores superiores a 230, el resultado desbordard la capacidad de la calculadora (es decir, supera a 10!°, un mimero con 100 cifras enteras). Prueba, pues, con valores de a mis moderados: n=10", 30, 100 , 200 , 230 Comprobaris que b, creve tan répidamente que tendrés que conjeturar que tiende a infinito. Nota. Suponemos que estés utilizando una calculadora cientifica con notacién expo- hencial ¥ que sabes utilizarla. Si no es asi, empieza consultando la pigina 15 donde se te dan orientaciones para ¢l uso de la calculadora en este menester. Cuando acabes de estudiar este tema... @ Podrds reconocer limites inmediatos y expresiones indeterminadas, WSabras caleular limites de sucesiones, tanto en los casos en que la asignacidn es inmediata, como en algunos casos concretos de indeterminaciones, Bi Tendrés cierta destreza valiéndote de la calculadora para hacer conjeturas sobre el valor del limite de una sucesién. B Interpretards los resultados que obtengas. $i, odemas, quieres profundizar... Aprenderds un método general para el céilculo de Ifmites basados en el niimero e.Agrandes rasgos... Come hemos visto en el tema anterior, con las sucesiones se llega facilmente a expre- siones que tienden a infinite, Coneretamente las expresiones potenciales (pn') y exponenciales (pa). Con ellas, operdndolas, se obtienen infinidad de otras sucesiones cuyas limites puede interesarnos hallar. f@ La caleuladora como opcién a tener en cuenta Para calcular esos limites, un camino nada desdefiable es el que hemos seguido en la pagina anterior: {Lo que nos interesa no es el comportamiento de la sucesi6n para términos muy avanzados? Pues obtengamos términos muy avanzados. No tenemos mas que darle an valores muy grandes y, para ello, nos valdremos de la potencia de céleulo y de la rapidez de la calculadora. Este es un procedimiento que casi siempre nos dard buen resultado. G Limites inmediatos Hay sucesiones de aspecto aparentemente complejo cuyo limite podremos obtener con facilidad sin mas que hacer ciertos retoques y operar con acierta, En ocasiones hemos de realizar célculos y hacer razonamientos con expresiones infinitas como, por ejemplo el siguiente: “sia, ce y b, 94 , entonces su sumatiende a ss” #8] Necesidad de métodos especificos Hay finalmente, otras sucesiones euya complejidad supera los razonamientos y cdlculos algebraicos sencillos, Entre ellas se encuentran las dos que presen- tamos en la pagina anterior. Para obte- ner, de forma rigurosa, el limite de este tipo de expresiones se necesita recurrir a técnicas especificas En este tema nos dedicaremos muy ex- presamente al conocimiento de estas iéenicas y a familiarizarnos con ellas y jf con la oportunidad desu aplicacién.OPERACIONES CON SUCESIONES Si:iiSezieia aeaineisioaeied En el tema anterior vimos que habia sucesiones con limite y sucesiones sin limite. Entre las primeras las hay que tienen Ifmite infinito (tienden a c° 0 ase) y las hay que tienen un Ifmite finito (tienden a un nimero). A estas tiltimas se las llama sucesia- nes convergentes. Es decir: P Sucesién convergente es la que tiende a un mimero (tiene un limite finito). Aunque hay sucesiones que no tienen limite de ningiin tipo, ni finito ni infinito, las que a nosotros nos van a interesar son las que sf tienen limite. Operaciones con sucesiones convergentes Tenemos dos sucesiones a, y b,, convergentes, cuyos limites son: a, limb,=b Entonces se cumplen las siguientes propiedades, todas ellas muy razonables: * lin (a, +b) =a+b * lim (a,—b,)=4a-b * lim (a,+b,)=a-b lima, + tin{ fa) = si b#0 " * Tim a,fn=@ sino son,alavez,a=0 y b=0 . in Ya, =a salvo que k seapar y a<0 CB 1. La primera de las propiedades anteriores se puede enunciar ast: el limite de ta su- ma de dos sucesiones es igual a la stma de sus limites. O, dicho de otra forma: Si tenemos dos sucesiones cuyos limites (a y b) conacemas o sabemos calcular y deseamos conocer el limite de la sucesién suma, basta sumar a+b. Enuncia las restantes propiedades, 5 2. Sabes que el limite de la sucesion a, = 3 (sucesién constante) es 3 y el de la sucesién b,, 2 es 0: n b, i My Py Y Ge? a) {Cuil serd el limite de a, +B, ; a,——b b) Calcula el limite a, como Ifmite de una potencia. (Si te sorprende el resulta- do encuentra algunos términos de la sucesién con ayuda de la calculadora.) ©) yCudles el término general de la sucesién a {Cuil essu limite? a 2at O3.si 2 tot y d= cud ser el mite de ny iyelde fim? i, L iYelde ZzOperaciones con sucesiones infinitas ‘También con las sucesiones infinitas hay resultados evidentes. Por ejemplo, si dos suce- siones tienden a infinito (es decir, superan cualquier niimero por grande que sea), en- tonces su suma también tiende a infinito. Este resultado se puede expresar de forma simbélica del siguiente modo: (ce) + (c2) = (9) Podrfamos enunciar una gran cantidad de resultados, todos ellos muy intuitivos, en los que intervienen sucesiones infinitas. Veamos los més importantes: (=00) + (-00) = (-0) Sif>t, { (2°) (9) = (00) (ul = (0) (2) (00) = (20) Siastsl {te ath ec)" 2 00, oot E70 (=e, 1 Ejemplos Sn+3 tin = pines matt sa y 543300 (dn+ yrs dn+l eqwehooy he tin (22) =0 pues F052 y Sn 3 0 [2 = nase? fey Andlogamente se ve que tin( 35) =0, tin( BE ae Ci 4. Laexpresion (2) + (ce) = (9) es una forma simbolica de expresar lo siguiente: si 5,9 y ¢, 409, entonces 5, +¢, +09, que se verbaliza asi: si dos sucesio- nes tienden a infinito, la sucesiin suma también tiende a infinito, Describe, de forma andloga, cada uno de los resultados dados simbélicamente mas arriba 0, al menos, los que te resulten mds complejos. (15. Sabiendo que a,93,¢,2©,d,4-",¢, 9, dia qué tiende cada una de las siguientes sucesiones. (En algunas de ellas no poi dar el limite pedido, En tales casos la respuesta es “no se puede determinar”,): a)a,-¢, b)e-d, Oc,td, ad + e) a,fe — f) a,éa gat het Det — jp (er) cyte Dede (1 6.Si a,= a+] y b= anil , calcula los limites de las sucesiones: a) d,+b, baz — e) ay-B, a ©) by by 8 a, ava bab, i) = isIndeterminaciones Con el simbolo (°°) + (2°) = (ec) hemos designado que, con seguridad, la suma de dos suceSiones que tienden a infinito, cualesquiera que sean, es una sucesién que también tiende a infinite. ;Qué resultado podemos aventurar para (22) - (ce)? Observa, con los siguientes ejemplos, que puede ocurrir cualquier cosa: a 00, n> 0 W—n =n (n= 1) 90 w—w =n (L=n) co in $53.00, 1? 500 (a? +5)-(@) 95 La diferencia de dos sucesiones infinitas puede ser ©, —c° , 0 un néimero cualquiera, Es decir, con slo saber que 5, °° y que 4, 99, no podemos saber a cudinto tiende 5, ~f,. Por eso decimos que (°°) —(o») no esté determinado. Es una indeterminacién. Hay muchas indeterminaciones. Veamos las mas importantes, (ee) (=) Kee) 2 thea) « ee) (eo) (2), (9) + (+9) , (He8)-(0) , (eee) ayy, Vamos a recalcar la idea de indeterminacién; ‘Tenemos dos sucesiones de las cuales conocemos sus limites, Hay una operacién entre elas. Pero, aun sabiendo los Ifmites de las sucesiones, no podemos saber el limite de la sucesién que resulta de operar con elias. Entonces decimos que esa expresién es indeterminada. WEjemplo. Si deseamos calcular el Ifmite de la diferencia /n’ +n —n, podemos razonar ast: ) va?+n 00, non, Se trata de una indeterminacién del tipo (+e) - (ee), Sin embargo, esto no es més que una forma de empezar. A partir de aqui debemos apaiiamos para buscar un camino por el cual se pueda calcular el limite pedido, Por ejemplo, darle valores grandes.a x: n=1000 1001000 -1000=0,499875 n=10000 100010000 -10.000= 0.49999 -Parece que el limite es 0,5 n= 18221 @6e & 0 2:0 ks Se ratifica, operando con la calculadora, que el Ifmite es 0,5. En lugar de esta comprobacién numérica, el limite se puede resolver por un método mis elegante y preciso, como veremos en la pagina 38. D> Una indeterminacién es, pues, el reconocimienig’ de que con lo que sabemos hasta ese momento no podemos decidir nada y, por tanto, hay que seguir trabajando. En Jos préximos apartados aprenderemos algunos métodos para resolver los casos mis frecuentes de indeterminaciones, £3 7. Reconoce algunas indeterminaciones en fos ejercicios propuestos en la cues- tién 5 de la pdgina anterior. E28. Sabemos que lima, =o y limb, = 0. {Cuiles de estas expresiones son indeterminaciones? a) dy, -By ») dnb day") a, + by, 2% n byCALCULADORA Calculadora para el caleulo de limites Puesto que el limite, /, de una sucesién es un nimero al cual se acerean los términos conforme n va aumentando, razonaremos correctamente si suponemos que para un va- lor muy grande den el correspondiente término de la sucesién se aproxima mucho a /. Siguiendo esta forma de razonar, podemos evaluar el resultado de algunos limites usan- do la calculadora para darle an valores grandes; Término. | Valorde | ‘Término general’ | Valorden correspondiente | _conjeturado ant 5n47 ‘ 7 = SIT 10 =15 2 10" 2" ,-(42 ) 10° [=403,3 10° Gy = Vat +n =n? #10 108 Sin embargo, no siempre las cosas son tan sencilla caleuladora para la abtencién de limites: i 10 ? a -(42) 10 ? ec n 50 a Ahora parece facil conjeturar que ¢l limite es «©. La calculadora daba mensaje de error para = 1000 y para n= 100, porque los comespondientes términos superaban la capacidad de ésta, que es 9,999999 x 10° jnada menos! Veamos otro fiasco de la calculadora con una de las sucesiones, tuvimos éxito. Sidamos.a un valor muy grande: cy =n? +n An? +10 lol? {Qué ha ocurrido? Sencillamente que el niimero de cifras signifi —— ae baja la calculadora es 10 u U1, y la diferencia, 0,5 , entre yl0" +10? y y10 +10 esti en la cifra 134, Por tanto, la calculadora no la tiene en cuenta y los dos radicandos ccoinciden, ,,» con la que antes 2 En resumen. La calculadora es muy titi para conjeturar el valor de los Ifmites, pero a veces falla porque el resultado desborda la capacidad de la méquina, bien sea por su magnitud total, bien por el mémero de cifras significativas que deberfa tener en cuenta. Esto se puede solucionar dando a n una gama variada de valores. En cual- quier caso, y una vez més, la calculadora hay que utilizarla inteligentemente.ALGUNOS LIMITES INTERESANTES Hiees22Se:SnceraeaisSara Existen multitud de reglas, sencillas de entender y de aplicar, que permiten abordar, de forma automdtica, el céleulo de limites de sucesiones complicadas, es decir, de aquéllas en Jas que aparecen indeterminaciones de algiin tipo. Vamos a ver las més usuales. Limite de un polinomio en Como sabemos por el tema anterior, dadas dos potencias positivas de n , tiende més ripidamente a infinito la que tiene mayor exponente, Por tanto: D> El limite de un polinomio en w es © 0 —e° segtin sea cl signo del coeficiente de la potencia de mayor grado, Este resultado es valida también cuando en el polinomio intervienen monomios con ex- ponentes no enteros, es decir, radicales. W Ejemplos: © 3n2— Sn? + 1 000 + —c2 porque a? es el monomio de mayor exponente y tiene coeficiemte nega- tivo (-5) © 0100000 i432 porque n° es de: mayor grado que ny tiene coeficiente positivo (el 1) on —Asn® = 70? V5 Yn . es ton = 73 -¥5 Yo 15 8/3500, pues 3>8/3 = Tn YS n!°!9 4-22, pues 3<10/3 Limite del cociente de dos polinomios. Método de actuacion BW Ejemplo 1 3 2 wow od 1,41 2n3 —3n? +7 Te a ag aot a Hin tg tim = 5 Sn’ +2n' +30 Aye ae 5+2-43- ay sae +35 A cae Observa que hemos dividido por n que es la mayor potencia dev. ee ee te ee ae ‘ es tienden a cero 2 medida que nse hace grande. " 1 Ejemplo 2 3 2 ss oo eo Hemos dividido por 2 I -3-a tl z \ u +7 zag tl-z a at que es la mayer in ET tig ty co Foner dew ened Sn? +2n+3 3 polinomio de meno n grado D> Para determinar el limite del cociente de dos polinomios, dividiremos numerador y denominador por n‘, siendo k el grado del polinomio de menor grado. Se (ee) obtiene asf un sencillo limite del tipo = :Limite del cociente de dos polinomios, Regla practica El método descrito en la pagina anterior es muy sencillo de aplicar. Su puesta en pricti- cada lugar a unos resultados féciles de recordar. Sig abt ait ton ¢s el cociente de dos polinomios se cumple que: 0 bt tbat +... + Si p>q, lms, = (depende de los signos de a y 5). *Sip=q tins, = + Si peg, lim s,=0 Esta regla es facilmente memorizable, pues, en definitiva, dice que “puede mds” el término de mayor grado. También es vélida cuando hay potencias fraccionarias den. Bi Ejemplos Snh+In-U pues el numerador es de mayor grado “ep aSn43n+1 | —-yelsipnoesel de 5/-1 fet, a? -1 : 0, pues n lim: es de grado superior a n°! tim = lin — wat n+l 2 2 Qn? = 1 ant -1 £ ts = fin =! = [2 Mantas Vo" ane es V3 2 En el diltimo caso no resultaba inmediata la aplicacién de 1a segla anterior. Por eso he- mos utilizado el procedimiento general. Observa que al dividir por nt fuera de la rafz cuadrada debemos dividir por n? dentro de ella. Lo mismo pasa en el siguiente: 3 laa Mead in ENS AL og A we «CO 5n+3 542 1 (GL. Calcula el limite de las siguientes sucesiones: vn 4+3n Bn‘ +10 nl “Vn +l 694 3n d= =n g eof. fe avn z e—n+a *In+4000 + Vn Ontl rope * Reouerda que n/n =n" (producto de potencias de la misma base) fn? (Divide por fi umerador y denominador yrecuerda que I-/n tiendea 0) wat It £92.Calcula limlimite de lu diferencia de expresiones intinitas: (20 ~ co) & Cuando puede efectuarse la operacién se debe efectuar la diferencia indicada y, después, calcular el limite, i Ejemplos ba Pa 2 un Qn? -5n47 an) =n 2a? —Sn47=2n(W+3) _ ji, —UatT_ yy n+3 a+3 n+3 _ f ant—Sn+7 on +5)\_, (Qn8— 30? + 2n+7)- (08 +30? + Sn + 15) lim - elt = ned n+l (n3)(nt]) 1 — Gn? —3n-8 olin Fadaed _ 3n? Sn [m2 + Int (3 3.Calcula: a) itm [i - S| b) tin} 5 GgreD > Cuando hay radieales. Si en e! minuendo, en el sustraendo 0 en ambos, hay una rafz cuadrada, la operacién no es inmediata. En tal caso se multiplica numerador y denominador por Ia expresién conjugada y se tiene en cuenta que: (a-b)-(a+b)sa- 6? Hi Ejemplos: a (ie? ma a A ) tin( in? =n =n) = in AL Vn -ntn maaan ton tn fF tm LAO fa FO F) _ r+ 4000 + in tim — 2 40W—n_ _g ee 400 +n £34, Caleula: a) fin (ai? +2n-vn2 +1 } b) dim (ie? +10n -n) © Cuando se aprecia a simple vista que las dos expresiones cuya diferencia se nos tos de distinto orden, podemos attibuirle, directamente, limite porque el minvendo es de grado 2 y el sustraenda de. grasko 1 fra i al 3 2 lin { 9)3n? +n —Vn' +5 }=—e porque el sustmende es de grado = y ef minenda de grido — = | pry gue grado — []S. Observando los grados del minuendo y det sustraendo, asigna limites a las siguientes expresiones: an n+l 2 a) cla-va dy 2-5" } byRCS BB a) Catcula ef limite de las sucesiones a, =3 +n? + Tn 5_ y b,=3n5— Tn b) Caleula el imitede a, +B, a,—0, Ze « G,B, « & Bi Calcula los siguientes limites: (5+ n)2—(6—n)? Tat +10 ae) a Calcula el limite de las siguientes sucesiones: 5 243 4n? =5 2 ea Nat =3 " Sn-6 Calcula los siguientes limites: 1 Sn =n 2=n tim ————= byl ©) li a) lin ae ) in ) tim an neva 1 3" _2n4 d) lim e} fm ————— lim Levin : 2-3n A oo Bi Calcula el limite de las sucesiones cuyo témino general es: y g In? + 3n—1 Bn? Sn +2 searonsel= Gn? - Sn res! n+l an an 3nd Bi Catcula el limite de: ay =a +2n =n? +1 b, soln? -2-n eg = Un tn =n Ine? -Jn—2 ia a gal taen-Vir +1 frzn—vnes Calcula los siguientes limites: 3 a) lim b) lim ——_—— °°) in ——— aint+2—n-2 a-4n+1 EX Comparando el orden de los infinitos, calcula los siguientes limites: nat a of . ff 3\" a) in(2"—3") —)tim(3"-2""')—) ima’ =2") ad) im ((3) -"| Ed Calcula los limites de las sucesiones: 3.28 pe ts 243 4, = “gatt_ 9 | on gad (Ayuda: Divide numeradar y denominador por 2")EXPRESIONES EXPONENCIALES [eeleineve setae suse! En este apartado vamos a tratar de sucesiones del tipo s,". En muchos casos podre- mos calcular el limite de la potencia sin mas que conocer los limites de s, yde f,. Pero en otros casos llegaremos a un interesante tipo de indeterminacién: (1). Empezaremos viendo algunos ejemplos: m3 # lim (2 +1)" 22, pues n2 +100, 2-39.00, (2)! = 00 1 + lin 2+ 1"? = tim ——5-=0,, pues es del tipo (n? +1) +n (21) soo, pues zi 32, ne y (2 itn — EY 8 pat ae tal, ay (5) yl cy I+ ee nel 2" 2] Qe En todos los casos anteriores, con sélo saber el limite de la base y el del exponente, obtenemos el limite de la potencia. Veamos a continuacién algunos casos en que esto no ocurre. La indeterminacion (1)! n+10\" a Consideremos la sucesién a, = . Razonande como hasta ahora, tenemos: atl0 —- 4 1, nose, Tuego a, = (1) I+L...+1=1. Ese razona- n+ 10 miento, aunque parece correcto, no lo ¢s, Falla en que la base, que es a” no Es posible que (1)! te sugiera el resultado 1, pues + | vale | sino que se aproxima a I, Miremos con més atencidn este ejemplo y veamos al- gunos otros; ‘ va,2(222) = 1, a= 36, dy =81 jy dg=1 0, 5 aYq9= 13 780, .. Da la impresién de que crece mucho, :Tenderé a infinito? En cual quier caso parece claro que su limite no es 1 =H, sass Bigg = 101 a1 +b, -(“) by =2, by= 1,56, by= 13 Esta sf parece que tiende a 1. - Ve ge (" ) €, =O, c, =0,0625,, é, = 0,026 , c, = 0,01, ..., ey =0,000026 , Esta da la impresién de que tiende a0 Parece claro que podemos encontrar ejemplos de potencias del tipo (1) cuyo limite es de lo mas diverso. Es decir, (1) es una indeterminacidn para la cual, si queremos resolverla, habremos de buscar procedimientos especificos.Elndmero ¢ n talmente, haciendo uso de la caleuladora. Empecemos dando valores. : ; ; ly" Vamos a estudiar con cierto detalle la sucesiGn (I+ ) . Lo haremos, fundamen- 1 + 1 10 10 s=(1+4) = 22 0=(475) = 1,1! = 2:59374246 1y ro ae(I +4) =1st = 225 gq = 1,01 = 2,70481383 1p 4 1 000° 2303 y= (14S) = 1385! = 237057037 5 gg = 1.001 = 2,1169239: i 4=(I 4 £125 = 244140625 s,owyonp = 2,71828047 3 5=(I “J 125 = 248832 riesgo = 271828182 Aunque cada término calculado es mayor que los anteriores, el crecimiento es tan lento que nos induce a pensar que la sucesin es convergente. Y asf es. Su limite es un mime- ro irracional (es decir, con infinitas cifras decimales no periddicas) y se le designa con faletra e. e=tin( +4) = 2,7182818284... El nimero ¢ ¢s un némero extraordinariamente importante, Volverds a encontrarlo, en este curso, al estudiar las funciones. 2JEPCAC{CS SAAS ; 1\*" HD Teniendo en cuenta que a" =(a")", demuestra que fin ( + +) ae, 1 yen Wy 13 _. yas Ey Puesto que [1+—] =[1+—] [1+—] , calculael limite de {1+— ” n n n By Procediendo como en el caso anterior, calcula los limites dé las sucesiones: In (2ney/3 {u? +3n)Pa Py 4) b) (ay 9 (: ra n n n} ™ Ey Observa que la sucesion 44=(t a) es la formada por los términos panes de 2 lade arriba. {Cudl serd su limite? Calcula, también, el limite de 6, ( + 3) 2\" 1\" 1 nidy2 Bi Observa que (+4) -(1+55) [+] ] « (Cuil es su limite? . - Ww)" a\" Halla también los limites de ( + | yde ( +4] nPROFUNDIZAR SOBRE... Calculo de limites basados en el némero ¢ t i 2 Hemos visto que (: + +) > e. También hemos visto que (1 + x) >e, que 1\¢ (1 +3) —» e, En general, pademos decir que: 1\n Si #, 2 =, entonces ( +t) te Este resultado nos va a permitir diseflar un método para enfrentamos con cualquier indeterminacién del tipo (1), Describ4moslo con un ejemplo: 22 wt oy ie oe) met og) Satlantis se” =e Empezamos comprobando que, efectivamente, es una indeterminacign del tipo I". . Dividendo Efectuamos el eciente,y ponemos el esullado asi: —"—=—- = Cociente + ivi P a 2 a z 8 a = z = 3 : 2 5 i & = g 5 B f i e kK 242 7° 10 ponemas también en el exponente, donde habremos de i multiplicar, asimismo, por su inverso. El denominador t, a tan Ponemos, explicitamente, la expresién [( +t } | , donde 1, -> <0, para provocar el f ndmero @. = El limite del corchete es ¢, El limite del exponente se calcula, Se pusde comprobar que ( -1 we 1 . = teniendo esto en cuenta, el proceso anterior también es valido cuando en el denominador el término fe £7 1. Caleula los limites de las siguientes sucesiones: rye Ly" 2n+3\*" viet)” mst! (Ba 1 2\" n—s\tve 3n— 5 \eP#DAI-2n) ates) (SY 9 et) (Sart 3y/2 dn 3n+2 a(eaP™ wey» bod) aRECORDAMOS LO FUNDAMENTAL B Si aja y 5, -b, entonces se cumple que CALCULO DIRECTO (a,b, a+b , a bab, or » arab Conociendo los 4 ites de tas | sucesiones B Aunque a,, b, oambastiendan a « 6 0, es posible que el resultado de ay operarlas tenga limite que se pueda asignar directamenie. Las principales ex- frecuentemente 26 presiones de este tipo, son: puede atribuir |= (=) +() = (=) sii, (oe limite, (=) ~ (=2) =(-s) (y=) directamente, a (boop + (hoo) = (too) «= (0) a,b, »a,°b, 5 Sidel Indeterminactén a a una indeterminacidn, porque pademos encontrar 5 4 sucesiones, a, roe, by, tales que el cociente, “tienda a eo, a 2» +b, 3 0 &.un niimero, segiin los casos. A INDETERMINACIONES 1 GCuandoun timite |” | f> Tipos de indeterminaciones, Los que se presentan eon ms frecuencia son: Guana | TRCNICAS ESPECIFICAS fia ee ial > ee eS alos mo- hhabremosde | eden =e > Para haar! Wimite de una diferencia de infinite, se efectia la operacisn in- resolverto dicada. > Cuando el minucndo, el sustracndo o ambos estén bajo wna ralz cuadrada, la indeterminacién se deshace multiplicando y dividiendo por fa expresién con jugada, Pueden resolverse intentando Megat a una expresin del tipo: [t-te }> Lacalouladom es un valiosisimo auniliar tanto para indagar sobre propiedades de los ifmites come para conjeturar el valor de algunos ifmites concretos, | D> Las indeterminaciones del tipo I suelen tener que ver com el niimera ¢ ,(Cuil es el limite de las siguientes sucesiones? a+2 1 : Tr? + 100-5 a,= by=3n- 10 ced-—— dye Sn—n® eo _ Qne 1p Hiph. jew Bn ont+10n 4-3n naga y) Be OFT ae da gt - Toon By Calcula los limites de las sucesiones: _ (n= 2)P + (n+ 27 na (Gn+5)-(6-n) (3 +nPh-(3-n}? Mn nt l)-(td ML a3 (n-2y m Qn=1P Bn? (1 +n) +n)" [n-Qn41)F Eq] (En cudles de estas sucesiones se puede asignar el limite sin necesidad de realizar Ja operacién indicada? Hazlo donde se pueda y en los casos que exista indetermina- cidn (o>; 0»), efectia la operacién para calcular él limite. 5 Qn-1 n 3 a) lim (E+ } b) lim (sa) 3n 30 Qntl ff ant+h | Stn 1) tn + se) 3n+2 Sn a ini , ) (4) (2+3n) ‘ 1 5 +3n - = dat aun i( 7 ) n( 3). (4824) Ed Calcuta el Ifmite de las sucesiones: «=i __in eat gee? onl Rea eV Intl "Ve By Calcula el limite de las sucesiones: 3\" nt gee ytBi Calcula los siguientes limites: 2n-1 1 ay = iy we -3 ans 1-3 = t2 he Ynb +3 "Tin tn " On-ae ant 41 ERT NSE A BU TDRSS 2 fr ¢ indeterminado. Compruébalo FASi tin a,=0 yim 6, =0, ef lim St = a observando los distintos resultados que obtienes al calcular el limite de e , en los siguientes casos. (Para calcular el limite divide las términos generales.) janet wo w+ 2n+1 b) a= 5 ° Ten a © 2ne+1 Gy Sabes que 0 - = es una indeterminacién. Comprueba que puede dar resultados muy distintos, calculando los siguientes limites: ne 6+n 3n+5 Sa* omer) (4) win (3325) (5) 3-n\ [ S+a42n3 J+n\ (2n?+1 mn ) CS) ome) AS) EISi lima,=2 y limb, =0, coudl serd el Kmite de = {Puede ser -20 7 n is posible que So. seq una sucesiGn convergente? i * ® Sein tas 0 iEs a una indeterminacién? Y —? Comprucba tu respuesta calculando los limites de las siguientes sucesiones: _[ 6m 3n be Q+l Ten (3411 mee a) oe [Si Jima,= y limb,=0, gpuede ser convergente la sucesion a, ~b,? 2 ” tie. Comprueba tu respuesta con las sucesiones 4, =e y b= non Busca un ejemplo en el que lima,-b, =Si una sucesi6n es creciente, gtiende siempre a ee? Busca ejemplos que justifiquen tu respuesta. a) Es¢ribe una sucesién cuyo Ifmite sea 0 y que tenga todos los términos menores que 0. b) Escribe una sucesién cuyo limite sea 2 y que tenga todos los términos mayores que 2. IE) Resuelve las indeterminaciones que aparecen en los siguientes li a) lin (ne ~fa=1) by) lim (dr? 20 an? +4) es; ©) tim —L— om —— n-ne? +1 vn=4 n= 5 EB (Cudl es el limite de las sucesiones? a,=43 b, =(0.4)" ,=25h" ID Calcutael limite de: 3a 1 a a eae ne 8 \* nt) "\Qn=3 "ess 3n? =2n+7 BD Sabemos que lima, =e, limb, =-2, lime, =0 y limd, =-2. ;Cuidles de los siguientes Ifmites podrias hallar sin conocer el término general de esas sucesiones? ayy a) dim (by +64) b) lin 2 ©) li (by-dy) Bim ri e) lim - 1) lim = g) lim (a, +D,) ‘ddim (chy ~ cy) i) im (by -4,) jp lim 1) dim (dy bq eu) BB Calcula el limite de: 42 agar DMN py aslo gy ashe bos) gy, -(3) 32n BB Calcula los limites de las siguientes sucesiones: I-3a 1-2 3n°+5n-7\ Sn+n>_\oal vyfe a, = | ————_ =| ¢, = | 34 14+— ned 543n+0 on(&) Calcula el limite de las sucesiones: 2 =| 29-58-58 3n+4 Gi] Halla e! Kimite de tas siguientes sucesiones, Recuerda que a” 4 _{_3-m(n+3) ¥ o-( an a] EB Estudia si tienen Ifmite las sucesiones cuyos términos generales son: 1+(C1)" 2-(-1 (-1)" et EOP eleen 42 FQ Calcul el limite de: e z nt nt 3 yy 4-|5% 2a° +1 Calcula los limites de las siguientes sucesiones: a-3 j = pase a) Mant = h) fany aaa 3 MET eT myn? +3 kp 4? EG Halla el valor que debe tener & para que el limite de la sucesién ar eae = : 3 = sea igual a4 EQ Calcula el limite de las sucesiones de término general: pa! n+! (222 i 4 (28-1) : ° (22) nag "| n+ “\ane5 g(t, -(1s 2 y" (eta wed Wed ead Halla el valor de k para que el limite de la sucesion a, = Van?-+hn —2n sea igual a 1.