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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE SINALOA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

ACTIVIDADES REQUISITOS DE REQUISITOS DE ESTRUCTURA CURRICULAR


OBJETIVOS DEL PLAN PROFESIONALES INGRESO EGRESO DURACIO ORIENTACIO
METODOLOGI
DE ESTUDIO QUE N DEL N Y NIVEL DE
A
PLAN DE LAS
DESARROLLAN ACTIVIDADE DE
LOS EGRESADOS ESTUDIOS ENSEÑANZA
S EMPLEADA
Abordar los diversos Docencia a.- Ser personal académico a.- Acreditar el plan de 3 años y CONSTRUC-
ámbitos, niveles y contratado por la UAS y/o estudios. TIVISTA
medio.
enfoques de lo educativo, Administración de de cualquier otra b.- Haber cubierto el
de tal forma que se asume centros educativos y institución educativa. servicio social
la complejidad de la empresariales c.- Haber aprobado la
problemática educacional tesis o tesina y el examen
desde una perspectiva que Dirección, capacitación b.- Desarrollar actividades recepcional
perfila una visión y desarrollo de personal de docencia o de apoyo correspondiente.
integradora por parte del académico en cualquiera de
alumno. las instituciones referidas y d.- Cubrir las cuotas que
por derechos de servicios
educativos establezca la
c.- Tener cubierto los UAS y
estudios de nivel medio
superior o equivalente, con e.- No tener adeudos de
documentos probatorios. ningún tipo en la
institución.
UNIVERSIDAD ANAHUAC
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OBJETIVOS DEL PLAN PROFESIONALES INGRESO EGRESO DURACIO ORIENTACIO METODOLOGIA
DE ESTUDIO QUE N DEL N Y NIVEL DE DE ENSEÑANZA
DESARROLLAN PLAN DE LAS EMPLEADA
LOS EGRESADOS ESTUDIOS ACTIVIDADES
Formar profesionales con Diseñar y ejercer los Vocación de servicio bien CONSTRUCTI-
capacidad propositiva y procesos de enseñanza- definida. El Licenciado en 3 años VISTA
conciencia crítica, orientados a
impulsar transformaciones en el
aprendizaje analizando Pedagogía egresado de la
Sentido de responsabilidad y
ámbito educativo desde una la congruencia de los compromiso con la tarea de
Universidad Anáhuac,
perspectiva humanista y de contenidos en la valorar y dignificar la labor será el profesional que
justicia social. práctica educativa . educativa. estudie de manera
integral el hecho
A través de la puesta en práctica Diseño de técnicas y   Deseo de ayudar a mejorar la educativo, así como los
de competencias, expresadas en
desempeños vinculados con la
metodologías para educación en México problemas, necesidades y
investigación, el diseño y la hacer más eficaz el oportunidades de dichos
instrumentación de proyectos aprendizaje y la Facilidad para la expresión procesos, mediante el
verbal: oral y escrita.
formativos, el Licenciado en instrucción. manejo adecuado de
Pedagogía apoyará la resolución enfoques filosóficos,
de problemas pedagógicos en los Alumnos de bachillerato, con un
Elaboración de promedio satisfactorio de teóricos, metodológicos y
diversos ámbitos donde se puede
desenvolver. programas curriculares acuerdo a los requerimientos del técnicos, con el fin de
para la actualización de programa. describir, explicar,
la práctica docente. construir, aplicar y
evaluar propuestas
Desarrollo de pedagógicas en los
estratégicas campos profesionales
instruccionales
centradas en las
necesidades del
educando.
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DE ESTUDIO QUE N DEL N Y NIVEL DE DE ENSEÑANZA
DESARROLLAN PLAN DE LAS EMPLEADA
LOS EGRESADOS ESTUDIOS ACTIVIDADES
Formar profesionales con Las principales salidas CONSTRUCTI-
capacidad propositiva y profesionales de los VISTA
conciencia crítica, orientados a licenciados en
DEPEND
impulsar transformaciones en el Psicopedagogía de la UOC E DE LAS
ámbito educativo desde una están orientadas al ejercicio MATERI
perspectiva humanista y de en los centros, programas y AS QUE
justicia social. servicios educativos de TOME EL
Enseñanza, Bienestar
Social, Justicia o Trabajo.
ALUMN
A través de la puesta en práctica
de competencias, expresadas en
O CADA
desempeños vinculados con la Asimismo, en los programas SEMEST
investigación, el diseño y la de prevención y educación RE.
instrumentación de proyectos para la salud; departamentos
formativos, el Licenciado en de formación de
Pedagogía apoyará la resolución organizaciones y empresas,
de problemas pedagógicos en los en la creciente oferta de
diversos ámbitos donde se puede formación a lo largo de la
desenvolver. vida;.

Los licenciados en estos


estudios son profesionales
sólidos y polivalentes que se
distinguen por saber cómo
incidir especialmente en los
problemas y ventajas que
ofrecen las técnicas de
información y
comunicación.
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La formación de Desempeñarse como Querer servir a los demás. El graduado estará en la Humanistas.
profesionistas que puedan profesor, dentro del sistema capacidad de brindar atención
educativo nacional en
5 años.
desempeñarse en la Tener sentido de a problemas de enseñanza –
Instituciones pública y responsabilidad. aprendizaje, dentro del sistema
formación formal e privadas en el nivel medio y educativo nacional en
informal diversificado.   Haber terminado los estudios Instituciones pública y
Obteniendo los del nivel medio superior con privadas en el nivel medio y
conocimientos científicos: Podrá trabajar, organizar, calificaciones satisfactorias. diversificado.
dirigir, controlar y evaluar
didácticos, pedagógicos y servicios en el área escolar El graduado de este nivel
psicológicos con enfoque pública o privada. Poder expresarse de manera
estará en la capacidad de
holístico, que permita correcta de forma oral y escrita..
planificar, organizar, dirigir,
educar de manera activa y Podrá realizar actividades controlar y evaluar servicios
personalizada a los de investigación educativa. en el área escolar pública o
adolescentes en Nicaragua. privada. Además podrá
Podrá ejercer gestiones realizar actividades de
administrativas, como investigación educativa.
asesor, supervisor ya sea de
una dirección regional o a .
nivel central también de
director en instituciones
educativas.
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3 años . CONSTRUCTI-
Disposición hacia la lectura y la Diseñar, desarrollar y evaluar VISTA
Formar profesionales con Escuelas de todos los escritura. planes y programas
capacidad propositiva y niveles educativos. • Capacidad básica para buscar y curriculares, desde la
conciencia crítica, orientados a • Instituciones sistematizar información. perspectiva didáctica, en el
impulsar transformaciones en el gubernamentales. • Con habilidades para aprender contexto escolar de cualquier
ámbito educativo desde una • Empresas manufactureras a aprender. nivel educativo.
perspectiva humanista y de y de servicios. • Sensible a los procesos sociales • Elaborar modelos educativos
justicia social. • Medios de comunicación. en general y a los educativos en para instituciones educativas.
• Organizaciones no particular. • Diseñar, desarrollar y
A través de la puesta en práctica gubernamentales. • Manejo básico de la evaluar programas de
de competencias, expresadas en • Despachos de capacitación computadora. formación docente y/o de
desempeños vinculados con la y consultoría. • Capacidad de expresión oral y formación de formadores.
investigación, el diseño y la • Instituciones de salud. escrita • Elaborar y llevar a cabo
instrumentación de proyectos • Consultor independiente. propuestas de mejora en la
formativos, el Licenciado en • Centros de investigación gestión escolar.
Pedagogía apoyará la resolución • Administrar instituciones
de problemas pedagógicos en los educativas.
diversos ámbitos donde se puede • Diagnosticar necesidades,
desenvolver. elaborar la planeación y
evaluar los programas de
capacitación en empresas del
sector productivo y en las
instituciones gubernamentales.
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