Instituto Tecnológico y de Estudios

Superiores de Monterrey

Energı́a y Transformación I
Grupo 02

Actividad Eje
Leyes de los gases

Autores:
Kelly Vianey Alcántara
Flores A01655123
Diego Garza Valdez
A01656784
Armando Rojas Serrano Profesor:
A01656855 Ulisses J. Gutiérrez H.
Antonio Espinosa de los
Monteros Rodriguez
A01656631
Patricio De La Huerta
Ortega A01656921
20 de noviembre de 2020
Índice
1. Introduccción 2

2. Marco teórico 2
2.1. Propiedades de los gases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2. Variables que afectan el comportamiento de los gases . . . . . 3
2.3. Leyes de los gases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3. Metodologı́a 4
3.1. Materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4. Análisis de datos y resultados 5

4.1. Experimento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.2. Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4.3. Analisis de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

5. Conclusiones 10

6. Continuidad 10

Referencias 11

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 Resumen
Por medio de un experimento casero, que consistirá en cambiar brus-
camente la temperatura de una lata, se busca comprobar la relación
entre la temperatura de los gases con su volumen. Para llegar a un com-
prendimiento lógico de la relación de lo sucedido en el experimento, con
nuestros conocimientos acerca del comportamiento de los gases y de sus
respectivas leyes. Esta relación será comprobada de forma experimental
y de forma analı́tica, sin embargo, durante el proceso se encontrarán
varios elementos que aumentan el rango de error del experimento y que
rara vez son tomados en cuenta. A estos sucesos se les encuentra una
explicación lógica y se plantean formas para corregirlos en próximas
investigaciones o experimentos.

1. Introduccción
En esta práctica se estudiarán las leyes de los gases y de qué depende para
que se comporten de cierta manera. Se observará cómo a través de la tempe-
ratura se puede afectar al volumen de un gas a una presión constante. De esta
forma, a través de la experimentación y del análisis de sus variables, en este
caso la temperatura y el volúmen, las cuales se modificarán a conveniencia pa-
ra comprobar que mientras más temperatura haya mayor será el volumen del
gas. Al igual que se podrı́a inferir que se puede obtener un resultado opuesto;
es decir,si la temperatura disminuye, el volumen también lo hará.

2. Marco teórico
2.1. Propiedades de los gases
El estado gaseoso es un estado disperso de la materia, es decir, que las
moléculas del gas están separadas unas con otras por distancias mucho mayores
del tamaño del diámetro real de las moléculas.Por lo cual el volumen ocupado
por el gas depende de la presión, de la temperatura y de la cantidad de moles.
1. Se adaptan a la forma y el volumen de cualquier recipiente que los contie-
ne.Un gas, al cambiar de recipiente se expande o se comprime, de manera
que ocupa toda la forma y el volumen de su nuevo recipiente.
2. Se dejan comprimir muy facilmente.Al existir espacios intermolecula-
res, las moléculas se pueden acercar unas con otras reduciendo su volu-
men,cuando se aplica una presión.

2
 3. Se difunden muy facilmente.Al no haber una fuerza de atracción intermo-
lecular entre sus partı́culas, los gases se expanden en forma espontánea.

4. Se dilatan, la energı́a cinética promedio de sus moléculas es directamente

proporcional a su temperatura aplicada.

2.2. Variables que afectan el comportamiento de los ga-

ses
1. Temperatura
Es una medida de la intensidad del calor, y el calor es un una forma de
energı́a que se puede medir en unidades de calorı́as. Por ejemplo cuando
un cuerpo caliente tiene de repente contacto con un cuerpo frı́o el calor
fluye del cuerpo caliente al cuerpo frı́o.

2. Presión
La presión es la fuerza ejercida por unidad de área. En los gases esta
fuerza actúa de forma uniforme y se expande sobre todas las partes del
recipiente.

3. Volúmen
Es el espacio ocupado por un cuerpo

4. Cantidad
La cantidad de un gas se puede medir

5. Densidad
La densidad es la relación que se establece entre el peso molecular en
gramos y el volumen molar en litro.

2.3. Leyes de los gases

Ley de Gay Lussac
A un volumen constante, la presión de un gas (P) es directamente proporcional
a su temperatura (T).

P1 (V1 ) P2 (V2 )
= (1)
T1 T2
Ley de Boyle
Establece que, a temperatura constante, el volumen de un gas es inversamente
proporcional a la presión que este ejerce, es decir si el volumen aumenta, la

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presión disminuye, y si la presión aumenta el volumen disminuye.
P1 P2
= (2)
V1 V2
Ley de Charles
A una presión constante, el volumen (V) de un gas es directamente proporcio-
nal a su temperatura absoluta (T).
V1 V2
= (3)
T1 T2
Ley combinada de los gases
Las leyes mencionadas anteriormente se pueden relacionar en una misma ecua-
ción. Esta relaciona el volumen, la presión y la temperatura de una cantidad
fija de gas. La presión es inversamente proporcional al volumen y directamente
proporcional a la temperatura y el volumen es directamente proporcional a la
temperatura (Luces, 2018).
P1 .V1 P2 .V2
= (4)
T1 T2

3. Metodologı́a
1. Llenar el recipiente de agua.

2. Verter dentro del recipiente con agua los hielos.

3. Esperar aproximadamente 1-2 minutos a que los hielos empiecen a enfriar

el agua.

4. Pesar la lata.

5. Llenar hasta de la lata con agua de la llave.

6. Volver a pesar la lata.

7. Prender la estufa o preparar la llama con la que calentaremos nuestra

lata.

8. Con las pinzas de cocina tomar la lata y ponerla sobre el fuego para que
esta se caliente por lo menos durante un minuto o hasta que el agua
comience a hervir.

9. Medir la temperatura del agua al momento de hervir

4
 10. Una vez que el agua hierve, se retira la lata y de forma inmediata se
coloca en el agua con hielo.

11. Observar qué sucede.

12. Medir la temperatura del agua con hielo.

3.1. Materiales
1. 1L de agua de la llave

2. Una lata de refresco de 235 ml, vacı́a y limpia

3. 16 cubos de hielos

4. Fuego (encendedor o estufa)

5. Pinzas de cocina

6. Un recipiente con capacidad de 1k

7. Termómetro de mercurio

8. Bascula digital

4. Análisis de datos y resultados

4.1. Experimento
https://youtu.be/R6s0l457PlY

5
4.2. Resultados

Figura 1: Antes

Figura 2: Después

Obtención del volumen final con la fórmula de la Ley de Charles

6
Figura 3: Peso de la lata (Vacı́a)
7
Figura 4: Peso de la lata (Con agua)
8
 Se obtuvo el volumen restando el peso de la lata con agua menos el peso
de la vacı́a
47,8g 12,2g = 35,6g (5)
Después se convirtieron los gramos a cm3, sabiendo que 1cm3 de agua es igual
a 1 gramo
35,6g = 35,6cm3 (6)
Tomamos la temperatura inicial y final y las convertimos en grados Kelvin.
Sumamos 273.15 + la temperatura en Cº

T1 = 95C + 273,15 = 368,15K (7)

T2 = 10C + 273,15 = 283,15K (8)

Sustituimos estos datos en la fórmula de la Ley de Charles
V1 V2
= (9)
T1 T2
35,6cm V2
= (10)
3368,15K 283,15K
Despejamos V2 de la fórmula

283,15K(35,6cm3 )
V2 = (11)
368,15K

V2 = 27,38cm3 (12)

4.3. Analisis de resultados

Lo que se pudo observar posterior a que introducimos la lata al agua, fue
que esta se comprimió, cambiando drásticamente su forma original. Al igual
que la cantidad de agua que tenı́a la lata disminuyó a comparación de la can-
tidad con la que inicialmente la calentamos.
Estos sucesos se pueden explicar con la Ley de Charles, misma con la que se
calculó el volumen final. Esta ley más que dar una fórmula, otorga una expli-
cación mucho más amplia sobre lo sucedido en el experimento.
Esta ley explica que a menor temperatura hay un volumen menor, a una
presión constante. En este caso la presión constante fue la atmosférica que
permaneció igual todo el tiempo y como se puede observar en los resultados el
volumen inicial fue de 35.6 cm3 y el final fue de 27.38 cm3. Esto dice que el
volumen disminuyó cuando la temperatura fue menor.

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Si, por otro lado, el cambio de temperaturas que se realizó hubiera sido di-
ferente, y en lugar de exponer la lata caliente al agua con hielos, se hubiera
aumentado la temperatura el volumen de la lata hubiera aumentado, inclu-
so esta hubiera implosionado, aunque esto hubiera llevado un poco más de
tiempo. Esto se debe a que esta ley también postula que al aumentar la tem-
peratura el volumen también lo hará.
Sin embargo, al observar los resultados obtenidos y compararlos con las carac-
terı́sticas de la lata después de haber sido introducida al agua frı́a. Pareciera
que el cambio de volumen apenas hubiera cambiado, y esto no fue ası́, ya que
la forma de la lata cambió por completo. Fue a partir de esto que a pesar
de que comprobamos la teorı́a, está aún se aleja de la realidad. La Ley de
Charles es una ley que ha servido para comprobar muchos fenómenos de la
vida cotidiana, pero no de la misma manera que se realizó esta vez. Ya que
las condiciones en las que se suelen realizar este tipo de pruebas son ideales
y en sistemas cerrados. En el caso de este experimento la lata que se utilizó
estaba abierta y por esto los resultados visuales y analı́ticos difirieron bastante.

5. Conclusiones
La ley de Charles, habla sobre la relación que existe entre volumen y tempe-
ratura a presión constante. Si uno disminuye por consecuencia el otro también,
y si uno aumenta pasará exactamente lo mismo. Esta ley fue probada de forma
matemática, por medio del cálculo de la presión y la fórmula con la que se ob-
tuvo el volúmen final. Igualmente fue probada de forma visual y experimental
con lo sucedido con la lata. Pues al bajar la temperatura de forma drástica de
la lata, cambió su volumen deformando totalmente su forma. Y aunque con
esto se respondió a la interrogante sobre la influencia de la temperatura en un
gas dentro de un recipiente, también dio origen a más preguntas con respecto a
las condiciones que no se tomaron en cuenta para realizar el experimento y que
ampliaron el margen de error entre la análisis matemático y el experimental.

6. Continuidad
Posterior a este experimento, se podrı́an observar otras caracterı́sticas de
los gases, al igual que los diferentes facotres que hacen que existan errores a la
hora de llevar a la práctica experimentos como el que se llevó acabo. Al igual
que se podrı́a investigar aserca de los metodos que han ayudado a mejorar

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y reducir el margen de error a la hora de elaborar estos experimentos, sin la
necesidad de un laboratorio profesional. Esto darı́a pie elaborar experimentos
más elaborados y relacionados con el resto de las leyes de los gases como la
de Gay Lussac o la Ley de Boyle. Y a la par a la búsqueda de su uso en la
industria para la elaboración de aparatos como acondicionadores de aire o los
refrigeradores. Para lograr comprender la aplicación de estas leyes en la vida
cotidiana.

Referencias
Luces, R. (2018). Ley combinada de los gases. https://tinyurl.com/
y5mpsunj.
Posada, S. L., S. R. N. . V. D. M. B. (2006). Relación entre presión y volumen
para la implementación de la técnica in vitro de producción de gases. 19
(4)(C):407–414.
UNAM (2003). Leyes generales de los gases: Su aplicación en fisiologı́a. pdf.
https://tinyurl.com/yy5pxuqy.

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