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INSTRUCTOR
TANIA CAROLINA PINZÓN
Cuadrado
Datos
Base 6
Altura 6
Información
Área 36
Perímetro 24
Formula: área= b*h perímetro= b+b+h+h
Rectángulo
b
b
DATOS
Base 8
Altura 3
INFORMACION
Área 24
Perímetro 22
FORMULA: área= b+h Perímetro= b+b+h+h
Triangulo
DATOS
Base 6
Altura 3
INFORMACION
Área 9
Trapecio
c d
DATOS
Altura 5
Base a 8
Base b 5
Lado c 3
Lado d 5
INFORMACION
Área 32,5
Perímetro 21
SOLIDOS REGULARES
Cilindro
DATOS
Altura 4
INFORMACION
Volumen 803,84
DATOS
Radio 5
INFORMACION
Volumen 104,66
FORMULA: 4/3*PI*r^2
Cono
DATOS
Radio 5
Altura 3
INFORMACION
Volumen 78,5
Área=b*h
Cuadro Base= 6 Altura= 6 36 24
perimetro = b+b+h+h
Área=b*h
Rectangulo Base= 8 Altura= 3 24 22
perimetro = b+b+h+h
El perimetrodel triangulo
Triangulo Área= (b*h)/2 Base= 6 Altura= 3 9 depende del tipode
triangulo
Para este caso podemos evidenciar en la probeta que no tiene la llave aun que
contiene 50 ml de agua, pero cuando sumergimos la llave de cerradura, se
evidencia que la cantidad de agua aumenta hasta llegar a 60 ml de agua. Lo
que nos lleva a deducir que la llave tiene un volumen de 10 ml.
VS= 60 ml – 50 ml = 10 ml
VS= 10 ml
CONCLUSIÓN
Podemos concluir con esta actividad, que es de gran utilidad para la ubicación
dentro del espacio y del manejo de las figuras geométricas. De igual manera,
podemos explorar las diferentes formas de hallar una solución a determinado
problema o proceso que se tenga, también podemos estudiar los términos
matemáticos de perímetro, área y volumen.