SESIÓN DE APRENDIZAJE N°15 U3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° 0027 – “SAN ANTONIO DE JICAMARCA”
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA INGLÉS
DOCENTE

TÍTULO DE LA SESIÓN ● Study trip

GRADO 4° FECHA 15 de julio.

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS DE GRADO Y/O PRECISADOS EVIDENCIA INSTRUMENTO
CAPACIDADES
Escribe oraciones en inglés al describir lo que visualiza en su salida de Redacta un Pictiuonary
Escribe diversos tipos de estudios utilizando recursos ortográficos adecuados, construcciones
Lista de cotejo
textos en ingles gramaticales determinadas y pertinentes con la finalidad contribuir a la
claridad del texto.
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma  Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
ENFOQUE TRANVERSALES VALORES ACCIONES OBSERVABLES
BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación a
Flexibilidad y apertura.
circunstancias diversas, orientados a objetivos de mejora personal o grupal.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS (90 minutos)
Inicio
Se inicia la sesión dando la bienvenida a los(as) estudiantes y hace recomendaciones para mejorar sus aprendizajes en esta sesión recordando las normas de convivencia.
Para activar los saberes previos: ¿Qué es identidad cultural? ¿Por qué es importante conocer la identidad cultural del lugar en el que vivimos?
Para generar el conflicto cognitivo: ¿Qué es una Huaca?
Los estudiantes deducen el título de la clase de hoy. Propósito: Conoce más sobre su la identidad Cultural y la de los miembros de su familia al hacer una salida de
estudios a tres centros arqueológicos ubicados en la ciudad de Lima. Competencias: Escribe en inglés. Capacidad: Escribe frases de mediana complejidad utilizando la
gramática, y ortografía adecuada.
Desarrollo
Los estudiantes realizan la salida de estudios y recolectan información en la ficha que se les ha brindado.
Cierre
Los estudiantes presentan un pictionary en la siguiente clase.

IV. RECURSOS EDUCATIVOS Y BIBLIOGRAFÍA:

RECURSOS / BIBLIOGRAFÍA
 Cuadernos, lapiceros, copias, cámara fotográfica, hoja de recolección de datos.