Parcial Solución de problemas Parcial Solución de problemas

(Valor 1,4)Representa mediante diagramas de Venn los (Valor 1,4)Representa mediante diagramas de Venn los
enunciados siguientes y responde cada pregunta: enunciados siguientes y responde cada pregunta:

 La secretaría de educación municipal requiere la  La secretaría de educación municipal requiere la

provisión de 29 cargos docentes en las siguientes
áreas: 13 profesores en matemáticas, 13 profesores en
física y 15 en sistemas. Para el cubrimiento de los cargos  sistemas. Para el cubrimiento de los cargos  se requiere
se requiere que: 6 dicten matemáticas y física, 4 dicten
física y sistemas y 5 profesores dicten  matemáticas y
sistemas. Determinar: a) ¿Cuántos profesores se requiere
que dicten las 3 áreas? b) ¿Cuántos profesores se
requiere para dictar matemáticas únicamente? c)
¿Cuántos profesores se requiere para dictar matemáticas y
sistemas pero no física?
 Una encuesta sobre 500 estudiantes inscritos en una o
más asignaturas de Matemática, Física y  Química durante
un semestre, reveló los siguientes números de estudiantes
en los cursos indicados: Matemática 329, Física 186,
Química 295, Matemática y Física 83, Matemática y
Química 217, Física y  Química 63. Qué porcentaje de
estudiantes estarán inscritos en: a) Los tres cursos b)
Matemática pero no Química c) Física pero no matemática
d) Química pero no Física e) Matemática o Química, pero
no Física f) Matemática y Química, pero no Física g)
Matemática pero no Física ni Química 
(Valor 1,0) Simplifique cada expresión hasta que los
exponentes sean solo positivos:
provisión de 29 cargos docentes en las siguientes áreas: 13
profesores en matemáticas, 13 profesores en física y 15 en
que: 6 dicten matemáticas y física, 4 dicten física y sistemas
y 5 profesores dicten  matemáticas y sistemas. Determinar:
a) ¿Cuántos profesores se requiere que dicten las 3 áreas?
b) ¿Cuántos profesores se requiere para dictar matemáticas
únicamente? c) ¿Cuántos profesores se requiere para dictar
matemáticas y sistemas pero no física?
 Una encuesta sobre 500 estudiantes inscritos en una o
más asignaturas de Matemática, Física y  Química durante
un semestre, reveló los siguientes números de estudiantes
en los cursos indicados: Matemática 329, Física 186,
Química 295, Matemática y Física 83, Matemática y Química
217, Física y  Química 63. Qué porcentaje de estudiantes
estarán inscritos en: a) Los tres cursos b) Matemática pero
no Química c) Física pero no matemática d) Química pero
no Física e) Matemática o Química, pero no Física f)
Matemática y Química, pero no Física g) Matemática pero
no Física ni Química 
(Valor 1,0) Simplifique cada expresión hasta que los
exponentes sean solo positivos:
zx a √y x
−2 2 4 6 −3

zx a √y x
−2 2 4 6 −3
−3
x y 3a
x y−3 3 a
2
x a
−4
√ a y 4 x −3
2
x a −4
√a y 4
x −3
yx a
−3
−3
yx a
(Valor 1,0) Resolver los siguientes problemas:
(Valor 1,0) Resolver los siguientes problemas:
c) En una granja avícola hay 5600 gallinas que ponen
a) En una granja avícola hay 5600 gallinas que ponen 11200 huevos en 12 horas de luz. Si en la granja se
11200 huevos en 12 horas de luz. Si en la granja se sacrifican 2800 gallinas, ¿cuántos huevos habrá puesto
sacrifican 2800 gallinas, ¿cuántos huevos habrá puesto durante tres horas, el resto de las gallinas?
durante tres horas, el resto de las gallinas? d) Un automovilista recorrió una distancia en 8 días a
b) Un automovilista recorrió una distancia en 8 días a razón de 9 horas diarias de marcha, a la velocidad de 50 km/h
razón de 9 horas diarias de marcha, a la velocidad de 50 km/h ¿A qué velocidad deberá correr si desea repetir la prueba en 6
¿A qué velocidad deberá correr si desea repetir la prueba en 6 días de 10 horas de marcha?
días de 10 horas de marcha?
(Valor 0,6) (DEBEN ESCRIBIR TODAS LAS CUENTAS)
(Valor 0,6) (DEBEN ESCRIBIR TODAS LAS CUENTAS) Completa la tabla que hace corresponder números decimales a
Completa la tabla que hace corresponder números decimales cada porcentaje y viceversa:
a cada porcentaje y viceversa:
30 61 120 180 240
30 61 120 180 240 % % % % %
% % % % % 0,30 0,0 1,80 2,7
0,30 0,0 1,80 2,7 3 0
3 0 Completa según el dato suministrado:
Completa según el dato suministrado:
TOTA 400 640 850 1 280
L
TOTA 400 640 850 1 280
L % 15% 35% 12%
% 15% 35% 12% PARTE 60 136 88 65
PARTE 60 136 87 64
(Valor 1,0) El número de goles metidos por partido por un cierto
(Valor 1,0) El número de goles metidos por partido por un equipo es el siguiente:
cierto equipo es el siguiente:
11 0 2 3 2 1 3 0 0 1 0 3 0 1 1 0 0 1 1 2 1 2 0 1 2 1 5 3 5
01 0 2 3 2 1 3 0 0 1 0 3 0 1 1 0 0 1 1 2 1 2 0 1 2 1 5 3 5
Elabora una tabla con las frecuencias y el porcentaje. b)
Elabora una tabla con las frecuencias y el porcentaje. b) Calcula la moda, la media de goles por partido. c) ¿Qué
Calcula la moda, la media de goles por partido. c) ¿Qué porcentaje de partidos han metido al menos un gol? d)
porcentaje de partidos han metido al menos un gol? d) ¿Cuántos partidos han jugado? e) ¿en qué porcentaje de
¿Cuántos partidos han jugado? e) ¿en qué porcentaje de partidos no han hecho gol? f) Haz una representación gráfica.
partidos no han hecho gol? f) Haz una representación gráfica.
Éxito
Éxito