DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA

Facultad de Filología – Plaza de Anaya, s/n 37008 - Salamanca

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SINTAXIS DEL ESPAÑOL II

Profª. Noemí Domínguez García

1A. PREGUNTAS PARA RESOLVER ONLINE

1) ¿Participio o adjetivo? Explica las razones de tu elección:
1. Existe mucha preocupación por la España vaciada
Se trata de un adjetivo porque no admite la posposición del cuantificador [la España
muy vaciada / *la España vaciada mucho]
Se trata de un participio porque sabemos que el adjetivo es vacía, ademas de que está
relacionado como el proceso del verbo, admite complementos verbales como el CC
que supone acción consciente “deliberadamente”, puedes añadir un complemento
agente “por los políticos”. El sujeto es un sujeto de 3era del singular no explicito y este
es correferente con “España”.
2. Abrelatas es un compuesto que se escribe junto
Es un participio pues admite un complemento de modo que implica actuación
consciente “se escribe deliberadamente junto”
Es un adjetivo porque el participio seria juntado, no se puede posponer el
cuantificador “todo junto”, añadir el sufijo intensificador -isimo o un dinimutivo -ito.
3. Iba con los cordones de las botas sueltos
Es un adjetivo porque no admite complementos de modo de actuación consciente y
tampoco es posible posponer el cuantificador “demasiado sueltos”.
El participio es soltado.
4. Este trabajo no está bien pagado
Se trata de un participio pues que podría recibir un complemento agente [Este trabajo
no está bien pagado por la empresa]
Conlleva un proceso, no admite superlativo —incremento propio del adjetivo—, se
puede posponer el cuantificador, admite complementos verbales.
5. El tiempo que paso aquí es tiempo robado a mi hija
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Es un participio porque concuerda recibe complementos verbales, en este caso un CI [a

mi hija]
Denota la acción “alguien roba a alguien”, admite complementos verbales.
6. Vivía en un paraje muy alejado
Se trata de un adjetivo porque no admite la posposición del cuantificador da como
resultado una oración agramatical [*Vivía en un paraje alejado mucho]
No hay acción “nadie aleja al paraje, ni el paraje se aleja”, admite incrementos típicos
de adjetivo.
2) Marca las opciones de relativos que pueden usarse en las oraciones siguientes y
explica por qué y por qué no encajan los demás:
1. Levantó la mano la estudiante ____ estaba en la tercera fila
a. la que — daría como resultado una construcción de relativo semilibre
que en este caso no es posible porque el antecedente esta expreso
[estudiante]
b. quien —el antecedente es de persona y concuerda lo que haría posible
la oración. Sin embargo, creo que el resultado es una construcción
forzada.
Necesita
c. que — es el relativo universal y da en este caso da una oración
gramatical
d. la cual — concuerda en género y número con el antecedente pero no es
posible al no haber ninguna coma que la haga explicativa, y no puede
ser especificativa al carecer de régimen preposicional
No se pueden las demás por las restricciones sintácticas: solo se pueden especificativas
o en explicativas con régimen preposicional.
2. Conocimos por fin a la persona a _____ le habían encomendado aquella misión
a. la que — concuerda con el antecedente, y el régimen preposicional
hace posible su uso. Relativa especificativa con régimen preposicional
b. quien — este relativo necesita un antecedente de persona que tiene, y
al estar dentro de un régimen preposicional su uso es adecuado
c. que — el régimen preposicional hace imposible que se pueda utilizar,
NO se puede porque es átono en un grupo tónico
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d. la cual — se puede utilizar en este caso ya que estamos en un régimen

preposicional y la concordancia es adecuada
Se pueden gracias a la preposición dentro de la especificativa con antecedente
expreso.

3. Iba del brazo de una señora, en compañía de ______ lo habían visto ya otras
veces
a. la que — concuerda con el antecedente, y el régimen preposicional
hace posible su uso en la oración de relativo especificativa
b. quien — este relativo necesita un antecedente de persona que tiene, y
al estar dentro de un régimen preposicional su uso es adecuado
c. que — el régimen preposicional hace imposible que se pueda utilizar,
necesita el artículo
d. la cual — se puede utilizar en este caso ya que estamos en un régimen
preposicional y la concordancia es adecuada
Al estar al final de un grupo fónico, solo se puede usar “la cual” porque es el único
tónico. Como hay un consiguiente, las opciones son usar “cuya” que se relaciona con
antecedente “señora” y consiguiente “compañía” o dejar el único tónico.
4. No iba a renunciar a las ideas a _____ siempre había sido fiel
a. las que — concuerda con el antecedente, y el régimen preposicional
hace posible su uso
b. cuyas — no hay ningún consiguiente con el que concordar
c. que — el régimen preposicional hace imposible que se pueda utilizar —
si hay preposición se necesita usar con artículo
d. las cuales — se puede utilizar en este caso ya que estamos en un
régimen preposicional y la concordancia es adecuada
Oración de relativa especificativa con antecedente expreso y régimen preposicional.
5. Las elecciones las ganó un candidato ______ ideas supremacistas resultaban
muy peligrosas
a. las que — el resultado es agramatical porque se necesita un relativo que
concuerde con el consiguiente, no con el antecedente
b. cuyas — es la única opción posible porque se necesita un relativo que
concuerde con el consiguiente, funciona como determinante
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c. que — el resultado es agramatical porque se necesita un relativo que

concuerde con el consiguiente, no con el antecedente
d. las cuales — el resultado es agramatical porque se necesita un relativo
que concuerde con el consiguiente, no con el antecedente

3) ¿Por qué son agramaticales (*) o dudosos (?) los ejemplos siguientes? ¿Cuál es el
relativo correcto?:
*Me preocupa lo cual tenga que pasar — este relativo alude necesariamente a un
antecedente discursivo previo, por lo que está incapacitado para encabezar relativas
sin antecedente expreso
Antecedente expreso u oracional.
+ Me preocupa lo que tenga que pasar
*Me preocupa la persona quien tenga que pasar por ese puente en ruinas — a pesar
de tener un antecedente de persona, la oración es agramatical porque para ser
especificativa con antecedente expreso necesitaría un régimen preposicional
+ Me preocupa la persona que tenga que pasar por ese puente en ruinas
?Iba del brazo de un chico que con él ya lo habían visto otras veces — se ha
desproniminalizado el relativo al quitarle la preposición, y aparece un pronombre
reasuntivo “él”
+ Iba del brazo de un chico con el que ya lo había visto otras veces
?Iba del brazo de un chico que en su compañía ya lo habían visto otras veces — se
trata de un caso de quesuismo, una construcción reasuntiva para evitar utilizar el
relativo cuyo, que se ve como muy formal
+ Iba del brazo de un chico en cuya compañía ya lo habían visto otras veces
Desproniminalización del relativo, convertido en enlace
*El argumento el cual voy a defender en mi TFG aportará nuevos datos para el análisis
de estas oraciones — en las oraciones con antecedente expreso solo son posibles las
explicativas y por eso se necesita la coma, que no aparece en este caso
+ El argumento que voy a defender en mi TFG aportará nuevos datos en el
análisis de estas oraciones