otro imaginario: Las perlas de tu boca –se refiere a los dientes, por la blancura, el brillo,

el tamaño…–. A partir de esto se pueden estudiar los tipos de metáforas, se trataría por
tanto de teoría de la literatura porque está teorizando acerca de la metáfora. Si se dedica
a estudiar cómo hace la metáfora Lorca estaría haciendo crítica literaria.

Concepto de Historia de la Literatura

La historia de la literatura se vale de los materiales que le ofrece la crítica literaria. Todos
esos materiales los ordena en una secuencia temporal, es decir, lleva a cabo lo que se
denomina una periodización de la literatura, divide la literatura por épocas y, además,
inserta esos materiales en unos cauces de la historia cultural y política de un determinado
país. Además, la Historia de la Literatura considera que la Historia de la Literatura forma
parte de la historia general de un país, o sea, los hechos literarios se sitúan junto a los
hechos sociales, políticos, etc. para formar parte de la historia de un país e incluso algunos
consideraron que, para reconstruir la historia de un país. Se entendió de alguna manera
que, si había una característica que se podía aplicar a la literatura general de un país es
porque esa característica formaba parte del ser de ese país.

La historia de la literatura posee ante todo un carácter informativo. Es aquella que

encontramos en los manuales de literatura, de carácter informativo.

Literatura comparada

Aproximadamente hasta el Romanticismo, la literatura se entendía como una continuidad

que estaba por encima del tiempo y del espacio. Se consideraba que existía una única
literatura, pero con diversas manifestaciones lingüísticas. Se entendía, por tanto, a la
literatura como una constante universal, mientras que la poética se dedicaba a analizar
dicha constante universal. Esos estudios de la historia de la literatura son fruto del
romanticismo alemán. Este concepto está vinculado al concepto de nacionalismo político.
La primera guerra mundial nace a partir de este concepto de nacionalismo político. ¿Qué
le interesa al nacionalismo? Lo propio. A partir de ahí se considera que la literatura tiene
ese carácter de continuidad universal que le había otorgado antes y lo que ahora interesa
es acercarse a lo propio y genuino de cada pueblo.
La literatura comparada viene, de alguna forma, a restituir esa idea de continuidad
anterior, aunque desde una vía diferente, es decir, ya no a partir de universales literarios,
sino desde la particularidad de cada una de las lenguas literarias. Se estudia la
particularidad para, posteriormente, poner en común, en qué se asemejan y en qué se
distinguen.

2 de marzo de 2021

El Cuento de la lechera

El multiculturalismo es una doctrina que nace a finales del siglo XX y que pone en duda
la supremacía de la cultura, de los grupos blancos dirigentes, respecto de las culturas de
las minorías. Este entiende que, la literatura comparada es una disciplina tomada de
modelos imperialistas y colonizadores, de manera que, la cultura occidental adquiere un
carácter y que la cultura occidental es un instrumento opresor sobre otras culturas a las
que intentó imponer su propio canon estético. Hay que tener en cuenta que, el estudioso
de la literatura comparada, muy por encima de su literatura propia le interesa también la
literatura ajena. Ahora bien, la labor comparativista no deja de ser, hasta cierto punto, una
utopía. El comparatista conoce y aprende bastantes lenguas, pero no puede conocerlas
todas, ni tampoco todas las literaturas existentes y no solo en sincronía, sino también en
acronía, por eso decimos que a la literatura comparada le mueve un afán universalista,
aunque con las limitaciones que ello supone. La literatura comparada es algo más que una
disciplina literaria para convertirse en una afirmación política de universalismo y apertura
histórica e intelectual.

Existen, fundamentalmente, dos escuelas de literatura comparada:

 Escuela francesa: fundamentalmente historicista. Lo que más le interesa es ver

cómo determinados temas / motivos /personajes / escuelas / corrientes literarias
y/o artísticas… pasan de un país/lengua a otro.
 Escuela norteamericana –también integrada por miembros europeos–: es
preferentemente, teórica. Le interesa lo que se denomina como el fenómeno de la
poligénesis. Esta poligénesis se pregunta por qué la literatura de distintas lenguas
y tiempos comparten una serie de rasgos cuando no se ha podido demostrar que