UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 213 TEHUACÁN

LEPEPMI 90

TERCER SEMESTRE
ASIGNATURA
HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II

CUADRO COMPARATIVO CONTINUIDADES Y

DISCONTUNUIDADES.

NOMBRE DEL ALUMNO (A)

Esahu Coello García
Dara Yazlit Lezama Arriaga
María del Cielo Montalvo Carpio

GRUPO: “A”

FECHA DE ENTREGA:
09 de septiembre de 2022

ASESOR
Mtro. Daniel Rivera Duran
 Políticas o Proyecto Continuidades Discontinuidades

La educación religiosa
Aspectos de la política Educación inicial por medio desaparece de la educación
educativa de escuelas franciscanas pública, continuando solo en
escuelas particulares

Las concepciones sobre la Se educo en Castello bajo la

Se les educo como método
educabilidad de los premisa de que solo así
de control
indígenas llegaría el proceso

En la educación de primeras
La educación de los niños
d primeras letras solo de Lectura y escritura
y de las niñas
enseño lectura y escritura

Se les enseño por medio del Solo los ricos o influyentes

Los planes de estudio catecismo, la pintura el tenían derecho a la
teatro, la música y la danza educación