ACTIVIDAD 4

MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 1. Acceso a la información.
1.1 Búsqueda de información
a) Usar motores de búsqueda para realizar investigaciones en Internet. X a) Consultar bibliotecas digitales. X

b) Utilizar una palabra clave o frase para realizar una búsqueda. X b) Localizar información en Internet, complemento a una investigación en medios impresos. X

c) Utilizar hipervínculos para acceder a información detallada. X c) Buscar recursos de información por su formato: documento, imagen, sitio web, video. X

d) Seleccionar información de una página web. X d) Realizar consultas en bases de datos especializadas. X

e) Identificar y utilizar navegadores web. X e) Utilizar barra de direcciones para acceder a sitios de Internet específicos. X

f) Utilizar sitios institucionales como fuente de información. X f) Agregar marcador a una página Web para facilitar el acceso a la información del sitio. X

g) Crear una carpeta para sitios marcados como favoritos. X

h) Realizar búsquedas básicas en bibliotecas digitales. X

i) Citar la información y los recursos extraídos de Internet. X

j) Seleccionar información obtenida por su relevancia, actualidad y confiabilidad de la fuente. X

1.2 Servicios en línea
a) Solicitar información en línea. X

b) Llenar formularios en la Web. X

c) Realizar trámites admvos. en línea: inscripción escolar, agendar citas, pagos, etc. X

1.3 Uso del navegador

a) Descargar archivos de un sitio web. X a) Configurar página de inicio en un navegador. X

b) Instalar plugins y actualizaciones de un navegador. X

c) Personalizar la barra de herramientas de un navegador. X

d) Abrir nuevas pestañas en la misma ventana. X

e) Abrir un enlace en otra ventana o pestaña. X

f) Configurar e integrar:; extensiones, marcadores y complementos. X

ACTIVIDAD 4
M

ATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
 HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO

2. Comunicación y colaboración en línea.

2.1 Trabajo colaborativo: blog y documentos compartidos
a) Abrir, crear, modificar y eliminar un archivo compartido. X a) Editar, compartir y descargar documentos en la nube. X

b) Añadir comentarios a entradas en blogs. X b) Configurar permisos de usuario de archivos en la nube: visualizar, modificar, etc. X

c) Configurar la propiedad del archivo compartido. X

d) Usar un blog para publicar contenidos en el ámbito académico. X

e) Editar una entrada: textos, imágenes, enlaces a videos o videos. X

f) Configurar diferentes permisos de edición. X

2.2 Correo electrónico

a) Crear una cuenta de correo electrónico. X a) Crear y gestionar carpetas o etiquetas de correo electrónico. X

b) Adjuntar uno o varios archivos a un correo electrónico. X b) Recuperar un correo electrónico eliminado o alojado en "no deseados" (SPAM). X

c) Descargar los archivos recibidos. X c) Hacer uso de los campos Con copia para (Cc) y Copia oculta (CCO). X

d) Elaborar listas de contactos. X

2.3 Chat
a) Usar un chat público o privado, video chat (Hangout, Skype, etcétera). X a) Compartir archivos y pantallas con los usuarios de una conversación. X

b) Agregar y eliminar usuarios a una conversación. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO FORMATO DE
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 2.4 Redes sociales, microblogin y mensajería instantánea

a) Configurar perfil y página de inicio. X a) Publicar tuit con # (hashtag) y @ (usuario). X

b) Crear una cuenta en una red social (Facebook, Twitter, Pinterest, YouTube, etc.). X b) Hacer un retuit. X

c) Publicar tuits. X c) Marcar un tuit como favorito. X

d) Seguir y dejar de seguir en una cuenta de Twitter. X d) Configurar la privacidad de publicaciones. X

e) Publicar y compartir archivos en redes sociales o repositorios. X e) Configurar copias de seguridad de conversaciones y notificaciones. X

f) Participar en un grupo (Grupos de Google,Yahoo Group, Grupo en Facebook, etc.). X

g) Gestionar un grupo.. X

h) Crear, eliminar y darse de baja de un grupo. X

i) Modificar estado (disponible, personalizado) en un servicio de mensajería instantánea. X

j) Enviar invitaciones a un amigo o grupo. X

3. Seguridad de la información.
3.1 Virus y antivirus
a) Instalar, desinstalar, descargar, actualizar antivirus y firewall. X a) Personalizar la configuración del paquete de antivirus instalado X

b) Identificar los beneficios de un antivirus y firewall. X

c) Analizar periódicamente el equipo en busca de amenazas. X

d) Identificar qué es una reparación, cuarentena o eliminación de un archivo infectado. X

 e) Analizar unidades de almacenamiento externas en busca de software malicioso. X

f) Identificar si el equipo ha sido infectado por algún software malicioso. X

g) Eliminar virus o software malicioso. X

AHABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2

(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 3.2 Usuarios y contraseñas

a) Cerrar sesiones, sobre en equipos públicos: redes sociales, correo electrónico, etc. X a) Combinar caracteres para generar una contraseña con buen nivel de seguridad. X

b) Crear contraseñas. X b) Cambiar periódicamente contraseñas. X

c) Evitar revelar o compartir usuarios y contraseñas. X c) Respaldar claves de acceso. X

d) Aceptar o descargar archivos o programas escaneados previamente con antivirus. X d) Reconocer métodos de ingeniería social. X

e) Identificar cómo recuperar una contraseña olvidada. X e) Identificar formas de robo de datos: spyware, malware, captura de teclas. X

f) Evitar el envío de archivos a desconocidos o direcciones de correo sospechosas. X f) Hacer respaldos de seguridad de la información. X

g) Hacer respaldos de seguridad del equipo. X

3.3 Navegación por internet

a) Evitar abrir ventanas emergentes. X a) Acceder a un sitio seguro identificando el uso del protocolo https. X

b) Borrar historial y cookies de navegación cuando se utiliza un equipo ajeno. X

3.4 Descargas seguras

a) Identificar sitios confiables para la descarga de archivos y programas. X a) Verificar la procedencia de los archivos que se descargan. X

b) Analizar, con antivirus, archivos descargados antes de abrirlos y/o instalarlos. X

3.5 Correo electrónico y redes sociales
a) Hacer copias de seguridad en dispositivos móviles. X a) Instalar y configurar software para eliminar datos de manera remota en móviles. X

b) Configurar códigos de seguridad en dispositivos móviles: contraseñas, claves, etc. X b) Crear filtros para bloquear mensajes no deseados en el correo electrónico. X

c) Configurar redes sociales para identificar grupos específicos de personas. X c) Verificar que archivos aceptados para descargar en el equipo no son ejecutables. X

d) Evitar agregar a personas desconocidas a redes sociales. X d) Cómo reportar y bloquear cuentas habilitadas, en caso de extravío o robo del móvil. X

e) Controlar información del perfil público: datos personales, ubicación, teléfono, etc. X e) Identificar direcciones de correo falsas. X

f) Configurar el servicio para compartir imágenes y archivos. X f) Activar transferencia de archivos por bluetooth solo a dispositivos conocidos. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2

(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO

4. Procesamiento y administración de la información.

4.1 Procesador de textos
a) Trabajar con documentos: crear, abrir, guardar documento. X a) Seleccionar modos de vista de una página (diseño de impresión, página completa, etc). X

b) Editar y definir estilos y formato del texto. X b) Insertar caracteres especiales. X

c) Seleccionar y modificar texto: copiar y cortar texto, pegar y mover texto, etc. X c) Insertar y eliminar marcas de salto de página. X

d) Usar comandos deshacer / rehacer. X d) Modificar tablas: alto y ancho de celdas. X

e) Dar formato al texto: cambiar tipo de fuente, tamaño, color, alinear texto, etc. X e) Insertar y modificar objetos y gráficos (cambiar tamaño de objeto, duplicar, etc.). X

f) Insertar, eliminar y modificar tablas: agregar y eliminar filas y columnas. X f) Agregar y modificar campos en encabezados y pies de página. X

g) Configurar documento: cambiar la orientación de un documento, ajustar tamaño, etc. X g) Aplicar un estilo de letra a un texto (copia de formato). X

h) Revisar y corregir ortografía y gramática del texto. X h) Paginar un documento con secciones. X
 i) Insertar número de página en un documento. X i) Agregar notas al pie. X

j) Guardar un documento en un formato distinto al original: RTF, PDF, otra versión, etc. X

k) Agregar y modificar campos en encabezados y pies de página. X

l) Aplicar diseño a tablas: colores, estilos y alineación. X

m) Agregar y omitir palabras del diccionario. X

n) Buscar y reemplazar palabras. X

o) Buscar y elegir sinónimos. X

p) Agregar comentarios. X

DOS DE BACHILLERATO
HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 4.2 Hoja de cálculo

a) Trabajar con hojas de cálculo: crear, abrir o editar libros y hojas, nombrar, editar, etc. X a) Guardar en otros formatos: CSV, XML, MDB, Texto unicode, Texto plano TXT. X

b) Usar comandos deshacer/ rehacer. X b) Construir fórmulas: anidar, condicionar con el uso de operadores aritméticos, etc. X

c) Identificar: celda, columna y fila. X c) Editar gráficos: tamaño, título, etiquetas de datos, estilo de letra, ejes, etc. X

d) Editar datos en una celda. X d) Agregar y modificar campos en encabezados y pies de página. X

e) Insertar y eliminar columnas y filas. X e) Configurar las características de impresión de libro: tamaño de papel, márgenes, etc. X

f) Dar formato a la celda: color, tipografía, tipo de dato, estilo. X f) Insertar comentarios o notas a cada celda. X

g) Construir fórmulas para el cálculo del promedio, suma, porcentaje. X g) Importar y exportar datos. X

h) Crear un gráfico de barras o de pay. X h) Proteger la edición de un libro, hoja o celda. X

i) Alinear, combinar y dividir celdas. X

 j) Dar formato condicional a una tabla (criterios). X

k) Buscar y reemplazar contenido de celdas. X

l) Configurar las características de impresión de un archivo de hoja cálculo. X

m) Ordenar datos: alfabéticamente, ascendente/descendente, criterio e intervalos. X

n) Ocultar, aplicar filtros, ajustar ancho e inmovilizar columnas. X

o) Ocultar, aplicar filtros, ajustar ancho e inmovilizar filas. X

p) Copiar formato entre celdas o rango de celdas. X

q) Identificar fórmulas y funciones. X

r) Usar fórmulas matemáticas estándar incluidas en las hojas de cálculo. X

s) Dar formato de tabla: estilo (color, bordes, tipo de línea, encabezados, alineación). X

t) Editar, modificar, insertar y eliminar títulos y rótulos de un gráfico. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2

(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 4.3 Presentador electrónico

a) Trabajar con presentaciones electrónicas: crear, abrir, editar y guardar diapositivas. X a) Insertar datos para crear y modificar gráficas de barras, líneas y circulares. X

b) Seleccionar y editar texto: copiar, cortar, pegar y borrar. X b) Editar gráficas (cambiar tipo de gráfico, añadir etiquetas en un gráfico, etc.). X

c) Dar formato al texto: cambiar estilo, alineación, espaciar líneas y párrafos, etc. X c) Crear un organigrama de grupos jerárquicos; modificar la estructura jerárquica, etc. X

d) Insertar, duplicar, mover y eliminar diapositivas. X d) Insertar medios: imagen, video y sonido. X

e) Insertar formas. X e) Editar imagen: cortar, ajustar tamaño, degradar, cambiar tonos. X

f) Insertar y editar diseño de diapositiva. X f) Insertar vínculos a diapositivas del documento, a otros archivos y sitios web externos. X
g) Insertar y editar formato de fondo: color, degradado, textura. X g) Empaquetar presentación para CD. X

h) Insertar objetos gráficos. X h) Insertar caracteres especiales. X

i) Insertar y editar: transiciones y animaciones. X i) Insertar número de diapositiva. X

j) Mostrar la presentación en pantalla completa. X j) Insertar y editar comentarios. X

k) Insertar botones de navegación. X

l) Configurar características de impresión de una presentación: tamaño de papel, etc. X

m) Modificar alto y ancho de las celdas. X

n) Guardar una presentación en formato distinto al de origen: imagen, ejecutable, PDF. X

o) Definir y editar plantillas. X

p) Editar formas: cambiar tamaño, duplicar, girar y alinear. X

q) Crear, insertar, eliminar y modificar tablas: agregar y eliminar filas y columnas. X

r) Aplicar diseño a tablas: colores, estilos y alineación. X

s) Editar objetos gráficos: modificar objetos gráficos: copiar, mover, girar, etc. X

t) Usar los modos de vista de una presentación: diseño de impresión, diseño web, etc. X

u) Seguir el uso de buenas prácticas de inserción de texto: corto, visible, legible. X

v) Revisar y corregir ortografía y gramática del texto. X

 HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO
a) Crear bases de datos con un gestor de bases de datos. X

b) Realizar consultas y extraer información con un manejador de bases de datos. X

c) Escribir información en una tabla. X

4.4 Bases de datos
ACTIVIDAD 4 d) Agregar, eliminar y modificar registros. X
MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
5. Manejo de medios.
5.1 Imagen
a) Abrir y guardar una imagen. X a) Guardar una imagen en un formato distinto al de origen. X

b) Transferir imágenes de un dispositivo a otro. X b) Identificar formatos de imagen: bmp, gif, jpg, png, tiff. X

c) Descargar imágenes de un sitio web, un dispositivo móvil, unidad de almacenamiento. X c) Citar las fuentes de donde se extraen las imágenes. X

d) Emplear dispositivos móviles para generar imágenes: celular, smartphone, etc. X d) Identificar y usar bancos de imágenes. X

e) ¿Agregar de interfaz para los tres medios? Consultar X e) Editar una imagen: cortar, agregar texto y figuras, ajustar dimensiones, brillo, etc. X

5.2 Audio
a) Abrir y guardar un audio. X a) Identificar formatos de audio: mp3, mp4, wma, aiff, wav, midi. X

b) Transferir audio de un dispositivo a otro. X b) Emplear dispositivos móviles para generar audio. X

c) Descargar audios de un sitio web, dispositivo móvil o unidad de almacenamiento. X c) Editar sonido: eliminar ruidos, compresión, mezclar con otros sonidos, efectos, etc. X

d) Emplear dispositivos móviles para generar audios: teléfono, celular, smartphone, etc. X d) Identificar y usar bancos de audios. X
 e) Guardar un archivo de audio en un formato distinto al de origen. X

f) Guardar archivos de audio en diferente calidad. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2

(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 5.3 Video

a) Abrir y guardar un archivo de video. X a) Guardar un video en un formato distinto al de origen. X

b) Descargar video: de un sitio web, de un dispositivo móvil o de almacenamiento. X b) Identificar formatos video: mp4, mpg, mov, avi, wmd, flv, mkv. X

c) Transferir video de un dispositivo a otro. X c) Editar un video: compresión, efectos visuales y animaciones, agregar audio, etc. X

d) Emplear dispositivos móviles para generar videos: teléfono celular, smartphone, etc. X d) Guardar archivos de video en diferente calidad. X

6. Equipo de cómputo y dispositivos móviles.

6.1 Hardware y unidades de almacenamiento
a) Identificar características de uso de diferentes computadoras: pc, laptop, etc. X a) Crear o eliminar un acceso directo; mover íconos en el escritorio. X

b) Identificar componentes internos y externos de la computadora. X b) Consultar información de configuración de la computadora: sistema operativo, etc. X

c) Identificar usos de unidades y tecnologías de almacenamiento de información. X c) Identificar formas de almacenamiento de la información física y virtual. X

d) Cambiar la configuración del escritorio: fecha/hora, color, resolución de pantalla, etc. X d) Identificar unidades de transmisión de información: bits/seg, Kbps, Mbps, etc. X

e) Conectar el equipo de cómputo a una red por cable o inalámbrica. X e) Distinguir semejanzas, diferencias entre sistemas operativos: Windows, iOS, Android. X

f) Identificar propiedades del sistema operativo: libre o comercial, versión, bits. X

g) Instalar y desinstalar software de aplicación. X

h) Desplazarse entre ventanas en un sistema operativo gráfico: cerrar, abrir, etc. X

 i) Identificar unidades de información: bits, bytes, múltiplos. X

j) Establecer equivalencias entre las distintas unidades de información. X

k) Identificar características de unidades de almacenamiento: velocidad, capacidad, etc. X

l) Desfragmentar discos y optimizar espacio en disco duro. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2

(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 6.2 Organización de la información

a) Organizar carpetas de acuerdo con criterios: crear, nombrar, mover, etc. X a) Comprimir carpetas y archivos: ZIP y RAR. X

b) Identificar los atributos de un archivo: ocultar, sólo lectura, sólo escritura, etc. X b) Cambiar el atributo de un archivo: sólo lectura, lectura y escritura. X

c) Restaurar archivos y/o directorios. X c) Eliminar archivos temporales. X

d) Capturar una pantalla (ImprPant). X d) Guardar una página Web en la sección favoritos del navegador. X

e) Almacenar archivos de acuerdo con criterios: nombrar archivos, agrupar, crear, etc. X e) Organizar marcadores en carpetas. X

f) Descargar recursos de información: libros, revistas, documentos, artículos, etc. X

g) Guardar recursos de información descargados en una ubicación específica. X

h) Copiar y pegar una URL en un documento. X

6.3 Periféricos
a) Instalar y configurar dispositivos periféricos inalámbricos y alámbricos, teclados, etc. X a) Configurar una impresora como predeterminada. X

b) Configurar opciones de impresión: intervalos de páginas, número de copias, etc. X

HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 6.4 Dispositivos móviles

a) Conectar a la red inalámbrica un dispositivo móvil: smartphone, tableta, etc. X a) Sincronizar la tableta electrónica con otro dispositivo o equipo de cómputo. X

b) Acceder a internet desde el dispositivo móvil. X b) Sincronizar aplicaciones y contenido (fotografías, audio y video). X

c) Compartir información vía inalámbrica (wireless). X c) Restablecer la configuración del dispositivo. X

d) Transferir archivos del dispositivo a la computadora. X d) Configurar privacidad de localización, contactos, fotos, calendarios, recordatorios, etc. X

e) Acceder a una tienda a comprar, descargar, instalar y actualizar aplicaciones. X e) Realizar copia de seguridad. X

f) Realizar la búsqueda de aplicaciones por nombre o categoría (en tienda, dispositivo) X f) Emplear servicios y aplicaciones de almacenamiento en la nube. X

g) Crear y/o configurar un ID para instalar aplicaciones. X g) Configurar la actualización automática de aplicaciones. X

h) Asociar cuentas de correo a una aplicación dada. X h) Configurar la descarga automática de archivos. X

i) Enviar, compartir, eliminar y guardar archivos desde una aplicación. X i) Realizar respaldos de información alojados en la nube. X

j) Capturar pantalla. X j) Instalar un antivirus (para sistemas operativos Android y Windows phone). X

k) Actualizar sistema operativo. X

l) Eliminar aplicaciones del dispositivo. X

m) Crear grupos de aplicaciones. X

n) Activar y desactivar notificaciones. X

o) Configurar código de seguridad (desbloqueo). X

ACTIVIDAD 4
MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO
 FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 7. Ambientes virtuales de aprendizaje.

7.1 Plataformas educativas

a) Solicitar inscripción y reconocer el espacio de trabajo en el aula virtual. X

b) Localizar, descargar y utilizar recursos y materiales. X

c) Participar en un foro: colocar un nuevo tema de discusión, ordenar respuestas. X

d) Utilizar las herramientas de comunicación: mensajero, chat. X

e) Enviar tareas y recibir comentarios. X

f) Contestar cuestionarios y exámenes. X

g) Contestar cuestionarios y exámenes con características específicas. X

h) Realizar búsquedas en los foros. X

i) Participar en wikis. X

ACTIVIDAD 4
MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
 HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 8. Recursos y herramientas tecnológicas de apoyo a la enseñanza.
8.1 Sitios web y Aplicaciones
a) Crear una página Web con HTML. X

b) Seleccionar el medio más adecuado de acuerdo con el mensaje a transmitir. X

c) Incorporar medios en una página web: imagen, audio, video y animación. X

d) Integrar enlaces a otras páginas web. X

e) Integrar anclas a otras secciones de una página web. X

8.2 Algoritmos
a) Analizar un problema para identificar entradas, procesos, soluciones y resultados. X

b) Usar la lógica matemática para resolver problemas cotidianos. X

c) Diseñar algoritmos para resolver funciones matemáticas: factorial. X

d) Representar procesos o soluciones con diagramas de flujo. X

ACTIVIDAD 4
MATRIZ DE HABILIDADES DIGITALES PARA EGRESADOS DE BACHILLERATO

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
 HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 8.3 Lenguajes de programación

a) Distinguir características de diferentes lenguajes de programación: Java, C++, PHP. X

b) Identificar metodologías de programación: orientada a objetos, por eventos, etc. X

c) Usar ciclos: while, do while, for each, for. X

d) Usar estructuras condicionales: if then, if then else, case. X

e) Usar operadores matemáticos: mayor que, igual, menor que. X

f) Utilizar expresiones sencillas: aritméticas y lógicas. X

g) Declarar tipos de datos: booleano, numérico, caracter, compuestos, etc. X

h) Usar variables, constantes, expresiones, funciones, subrutinas. X

i) Usar diferentes operadores booleanos: AND, NOT, OR. X

j) Diferenciar semántica, sintaxis y librerías. X

k) Escribir sentencias de programación acordes a la sintaxis del lenguaje. X

l) Distinguir entre programa fuente y programa objeto. X

m) Diferenciar entre tipos de traducción: compilador, intérprete o ensamblador. X

n) Codificar y editar un programa. X

o) Compilar y ejecutar un programa. X

p) Crear un programa ejecutable. X

q) Identificar las características del código abierto (open source) y código cerrado. X
 r) Realizar operaciones aritméticas en sistema binario: suma, resta, multiplicación, etc. X

s) Documentar un programa. X
X

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
HABILIDADES NIVEL 1 HABILIDADES NIVEL 2
(CUANDO INGRESAS A BACHILLERATO) SI NO (LAS ADQUIERES Y DESARROLLAS EN BACHILLERATO) SI NO 8.4 Simuladores y sensores

a) Explorar un simulador para comprender su funcionamiento. X

b) Utilizar un simulador para resolver un problema, complementar experimentos, etc. X

c) Desarrollar un modelo para resolver un problema, complementar experimentos, etc. X

d) Utilizar sensores para registrar datos. X

8.5 Software específico

a) Explorar software específico de apoyo a la enseñanza: diseño, dibujo, etc. X

b) Buscar y descargar software libre. X

8.6 Redes
a) Compartir y usar carpetas en una red local. X

b) Identificar las características de cliente y de servidor. X

c) Identificar tipos de redes: redes ópticas, módem, WiFi, 3G, 4G y Bluetooth. X

d) Reconocer distintas formas de conexión: TCP/IP, HTTP, HTTPS, DHCP, DNS. X

Tomado de UNAM. (2014). Matriz de habilidades digitales. México: UNAM, Coordinación de Tecnologías para la
Educación-h@bitat puma de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de la Información y Comunicación
UNAM. Recuperado de https://educatic.unam.mx/publicaciones/matriz-habilidades-digitales-2014.pdf

Elaborado por Gonzalo González Osorio

Agosto 2020