Tarea para SOM02.

Detalles de la tarea de esta unidad.

Enunciado.

En esta unidad hemos estudiado la evolución y funciones de los sistemas

operativos, dentro de las cuales hemos profundizado en la gestión de procesos
y hemos analizado el uso y el funcionamiento interno de un sistema de
archivos.

• Parte 1. Concepto de sistema operativo ( 1,25 puntos)

1. Completa la tabla siguiente referida a la evolución de los sistemas

operativos:

Evolución de los sistemas operativos.

Componente técnico que Avances en relación a los
Generación
la caracteriza sistemas operativos

Generación
0

Generación
1

Generación
2

Generación
3

Generación
4

Generación
5
(0,75 puntos)
2.- Haz un esquema con la clasificación de los sistemas operativos. (0,5
puntos)

• Parte 2. Funciones del sistema operativo.(3,25 puntos)

3.- Define sistema operativo: qué es, qué funciones tiene, la finalidad, qué tipos
hay según su uso, sus tareas, ... , menciona sistemas operativos que conozcas
y para qué usuarios están indicados....(0,5 puntos)
4.- Calcula la fragmentación de memoria si tenemos siete particiones de
memoria de 1MB y la cola de tareas contiene tareas con requerimientos de
300KB, 1800KB, 1000KB, 900KB, 600Kb, 700KB y 200KB. Sabemos que 1 MB
= 1024 KB(1 punto)
5.- Explicar la diferencia entre la fragmentación interna y la fragmentación
externa. (0,75 puntos)
6.- Un sistema posee una memoria física de 64 Kb dividido en marcos de
páginas de tamaño 4 Kb. Un programa tiene código de tamaño 32768 bytes,
datos de 16386 bytes y la pila de 15870 bytes. ¿Se podrá cargar este
programa en la memoria?
¿Y si el tamaño de la página fuera de 512 bytes? (1 punto)

• Parte 3. Utilización del sistema operativo (0,5 puntos)

7.- Compara la interfaz de un sistema operativo de hace más de 10 años (por

ejemplo, un Windows 95) con la de uno actual (por ejemplo, Windows 10).
¿Cuáles son las diferencias más importantes a simple vista? (0,5 puntos)

• Parte 4. Procesos del sistema operativo. (3,75 puntos)

8.- Haz un dibujo/esquema de los estados por los que pasa un proceso.
Explicando que quiere decir cada estado y explicando la evolución de estos
procesos según los estados por los que pasa. ( 0,75 puntos)
9.- Los criterios de planificación más utilizados son el tiempo de retorno,
tiempo de espera, el rendimiento y la eficacia. Explica dichos conceptos de
manera sencilla. (0,5 puntos)
10.- Se tienen 3 procesos P1, P2, y P3 con tiempos de ejecución 85, 45 y 118.
Si actúa el algoritmo SJF, determinar el orden en que se encuentran en la lista
de preparados. Calcular sus tiempos de retorno y de espera. (0,5 puntos)
11.- Sean dos procesos, P1 con tiempo de ejecución de 20 y P2 con tiempo de
ejecución de 15. Según el algoritmo de rueda con quantum 10. Marcar el
tiempo de retorno, de respuesta y de espera. (0,5 puntos)
12.- Sea la siguiente descripción de carga; suponer el orden de llegada
indicado
Trabajo Tiempo CPU=U Prioridad

1 4 3

2 2 2

3 3 2

4 2 1
Representar mediante el diagrama de Gantt el acceso a la CPU al aplicar
planificación FCFS (First Come First Server: Primero en llegar, primero en ser
atendido), RR (Robin Round o de rueda) (q = 1), SFJ (Shortest Job First: la
tarea más corta la primera)) y por prioridad. En cada caso, calcular el tiempo
de retorno y de espera de cada trabajo. Haz una tabla resumen con los
distintos resultados e indica el que mejor resultados tiene en general ( 1,5
puntos)

• Parte 5. Sistemas operativos actuales (0,5 puntos)

13.- Haz una relación de los últimos sistemas operativos, así como de sus
versiones, de los sistemas, Macintosh, Windows y Linux. Infórmate sobre ellos
y explica qué mejoras aportan respecto a sus predecesores. (0,5 puntos)

• Parte 6. Sistemas de archivos (0,75 puntos)

14.- Contesta a las siguientes cuestiones :

a. ¿Qué se entiende por el sistema de archivos? (0.25)

b. ¿Todos los sistemas operativos usan el mismo sistema de archivos?
(0.25)
c. ¿Por qué necesitamos saber el sistema de archivos adecuado para un
sistema operativo? (0.25)

Criterios de puntuación. Total 10 puntos.

• Puntuación máxima: 10 puntos

• Criterios de evaluación:
• Completar toda la información solicitada, atendiendo a las diferencias
que establece el currículo por ciclos.
• Seleccionar los contenidos valorando la capacidad de síntesis.
• Realizar una explicación en lenguaje de fácil comprensión.
• Presentar la información de forma, clara, organizada y atractiva.
• Utilizar un formato creativo (presentación Power-Point, Mapas
conceptuales, inclusión de ilustraciones...)
• Utilización de otras fuentes y bibliografía.

Consejos y recomendaciones.

Por último te recordamos que puedes entrar en el foro de la unidad y participar

en las cuestiones que allí se planteen.

Indicaciones de entrega.

La tarea debes de redactarla en un procesador de textos, y a un tipo de letra

12.
Una vez realizado el documento debes de hacer clic sobre el botón de
Examinar, para buscar el documento en tu ordenador y, después, pulsar en
Subir este archivo.
Una vez realizada la tarea elaborarás un único documento donde figuren las
respuestas correspondientes. El envío se realizará a través de la plataforma de
la forma establecida para ello, y el archivo se nombrará siguiendo las
siguientes pautas:
apellido1_apellido2_nombre_SOM02_Tarea

Asegúrate que el nombre no contenga la letra ñ, tildes ni caracteres especiales

extraños. Así por ejemplo la alumna Begoña Sánchez Mañas para la primera
unidad del MP de SOM, debería nombrar esta tarea como...
sanchez_manas_begona_SOM02_Tarea