Evaluación Diagnóstica

Elaboramos un afiche sobre

recomendaciones para prevenir la variante
ACTIVIDAD Ómicron

Hoy elaboraremos un afiche sobre recomendaciones

para prevenir la variante Ómicron, para ello
¿Qué planificaremos la escritura, y revisaremos empleando
aprenderé?
una lista de cotejo para realizar las correcciones
necesarias.

¿Cuál será el Afiche sobre recomendaciones para prevenir la variante Ómicron

producto?

¿Qué debo hacer para aprender?

Para aprender, realizaré los siguientes pasos:

2
3

Establecer
Ordenar las ideas
relaciones ente
en torno al tema.
1 las ideas
mediante
Planificar y conectores.
adecuar la 4
elaboración de un
Utilizar el punto
afiche según el 5 seguido y las
propósito,
Revisar su afiche comas
destinatario.
que responda al enumerativas
propósito, las ideas para dar sentido
en torno al tema, a su texto.
uso de conectores y
signos de
puntuación.

¡EMPECEMOS!
  Observa y lee el siguiente diálogo.

Que interesante fue todo lo

que hemos aprendido sobre
la nueva variante ómicron
Que les parece si elaboramos
un afiche para que las demás
personas se informen

¿Cómo podríamos
difundir lo que
hemos aprendido?

 Responde las preguntas

¿De qué trata el dialogo anterior?

____________________________________________________________________________________
¿Qué piensan elaborar?
____________________________________________________________________________________
¿Sabes cómo se elabora un afiche? ¿Cuáles son los pasos que debes seguir?
____________________________________________________________________________________

RECUERD
A
Un afiche es un cartel en el que, a través de textos llamativos con letras grandes e
imágenes, se transmite un mensaje con la intención de informar sobre un hecho, un
producto, un servicio, o persuadir a las personas acerca de un determinado tema.

Antes de escribir
 Planifica sobre la elaboración del afiche respondiendo las siguientes preguntas.
 ¿Quiénes leerán tu
¿Para qué vamos a ¿Qué necesitarás para
afiche?
elaborarlo? escribir tu afiche?

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 Organiza tus ideas e información que será necesario en tu afiche.

Preguntas que te ayudarán a Primeras ideas

escribir tus primeras ideas

Frase o eslogan.

¿Con qué ideas empezarás la

elaboración del afiche?
¿Qué recomendaciones para
prevenir la variante ómicron
incluirías en tu afiche?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……

¿Qué imágenes utilizarás y donde

lo ubicarías? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……

¿Qué tipo y tamaño de letra usarás

en tu afiche? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……

¿Cómo cerrarás tu afiche?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………

Textualización
 Elabora tu afiche con toda la información que se ha obtenido y el apoyo del profesor. (Puedes
utilizar una hoja aparte).
¡A escribir el borrador del afiche!
 Inicia la escritura del borrador de tu afiche. Considera la planificación y la organización
de tus ideas.
 Puedes utilizar un papelote o pegar 4 hojas de reúso; así tendrás una hoja más grande.
 Tómate el tiempo que necesites.

Revisión
Revisa y corrige tu afiche.

 Revisa la primera versión de tu afiche teniendo en cuenta los siguientes criterios. Si es

necesario, pídele a un familiar que te acompañe en la revisión.

Criterios para revisar mi afiche SI NO

Consideré una frase o el eslogan breve que transmite la idea del propósito
con claridad.
Incorporé recomendaciones para prevenir la nueva variante ómicron

Escribí el texto de manera coherente, clara y entendible para quien lo lee.

Incluí imágenes que refuerzan o complementan el contenido del texto.

Consideré letras de diferentes tamaños y tipos.

Los elementos del afiche guardan relación entre sí.

 Escribe la versión final del afiche teniendo en cuenta lo que debes mejorar

REFLEXIONA SOBRE TUS

APRENDIZAJES

 Marca con una “X” en los casilleros, según lo que has logrado.

Lo que aprendí hoy Si No

Planifiqué y adecué la elaboración de mi afiche según el propósito,
destinatario.
Ordené las ideas en torno al tema.
Establecí relaciones ente las ideas mediante el uso de conectores.

Utilicé el punto seguido y las comas enumerativas para dar sentido a su

texto.
Revisé mi afiche que responda al propósito, las ideas en torno al tema,
uso de conectores y signos de puntuación