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Act 5A Economía
Act 5A Economía
economías de escala
Mariana Ramos Iturbe
Cuaderno de trabajo: costos de producción y economías de escala
Este cuaderno de trabajo se divide en dos partes: la primera comprende seis ejercicios
sobre optimización de la producción, costos y curvas isocuantas e isocostos, la segunda
hace explícito lo que son las escalas de producción por medio de un estudio de caso.
1. Supón una función de producción donde L es la cantidad de factor variable por unidad de
tiempo.
L PT PMg PMe
0 0 0 Infinito
1 10 10 10 a. Calcula:
2 24 14 12 ● Producto marginal (PMg).
3 34 10 11.33 ● Producto medio (PMe).
4 40 6 10
5 42 2 8.4
b. Grafica los siguientes factores:
6 42 0 7
● Producto total (PT).
7 40 -2 5.71
● Producto marginal (PMg).
● Producto medio (PMe).
a. Calculen:
Calculen los ingresos totales, los costos totales y las ganancias para
maximizar los ingresos de la empresa.
7. ¿Por qué las microempresas se ajustan mejor que las grandes compañías a los
movimientos del mercado?
Porque son un sector empresarial con limitada capacidad para generar valor
agregado.
10. ¿De qué manera las empresas buscan optimizar sus escalas de producción a largo
plazo?
Por medio de una asignación óptima de sus recursos y sabiendo si tienen la
capacidad para innovar y generar procesos de aprendizaje, así podrán saber si
pueden generar rendimientos crecientes en sus funciones de producción y economías
de escala.
11. ¿Cuáles son las características de las microempresas y por qué es importante su
funcionamiento para la economía nacional?
Las características de una microempresa son:
- Se concentra en el mercado informal, lo cual limita sus crecimientos y
desarrollo
- Tienen capacidad para generar economías de escala
- Sus funciones de producción y costos deben exhibir rendimientos
crecientes
- Tienen una más alta y variable tasa de crecimiento
14. ¿De qué manera las microempresas han obtenido, en los últimos años, rendimientos
crecientes?
De manera que cuando estas empiecen a ser relevantes es indicador de que los
rendimientos crecientes se pueden obtener a través del aprendizaje y capital humano.
15. Redacta una conclusión en la que expliques el impacto que un mayor número de
Nota: tu docente/asesor puede proponer algunos otros puntos, siempre que lo considere
pertinente. Sin embargo, es importante considerar, en un primer momento, los que aquí
se enlistan y que responden a los objetivos planteados.