Universidad de Costa Rica Nota de trabajo en

laboratorio
Escuela de Química Fecha del
Laboratorio de Química General I (QU-0101) laboratorio

I Ciclo 2022 Puntos: 42

Reporte de Mediciones cuantitativas en el Laboratorio de Química General

Estudiante: Emiliano Zamora Atencio Carné:C28587

Grupo:005
Asistente:

Primera parte. Resultados (14 pts.).

1. Basándose en la información obtenida en la sección A.II, complete el siguiente cuadro (0,5 pts. por cada dato y 0,5
pts. por cada tolerancia) utilizando en cada caso el número correcto de cifras significativas.
Cuadro I: Comparación de los volúmenes vertidos en distinto equipo volumétrico (3 pts.).
Volumen vertido desde la bureta ( ± 0,05 mL) 50,00
Volumen vertido desde la probeta ( ± 0,5 mL ) 50,0
Volumen contenido en el Beaker ( ± 25 mL) 50

2. Basándose en la información obtenida en la sección B.I, complete el siguiente (0,5 pts. por cada dato y 0,5 pts. por
cada tolerancia; promedio, desviación estándar y porcentaje de error, 1 pt. cada uno) utilizando en cada caso el
número correcto de cifras significativas.
Cuadro II: Volúmenes de los cubos de papel (11 pts.).

Cubo 1 Cubo 2 Cubo 3

Altura ( ± 0,05 cm ) 2,00 2,10 2,10
Ancho (± 0,05 cm) 2,10 2,10 1,90
Profundidad (± 0,05 cm) 1,90 2,10 1,90
Volumen del cubo (± 0,05 cm) 7,98 9,26 7,58
Volumen promedio (cm3) 8,27
Desviación estándar (g/mL) 1,24
Porcentaje de error (%) 3,37
Foto de los cubos: (2 pts)
Figura1: Cubos
Fuente: Elaboración propia

Segunda parte. Discusión (19 pts.).

1. A partir de los resultados de la sección A.II, ¿se puede establecer cuál equipo es más preciso? ¿y cuál es el más
exacto? Explique su respuesta (5 pts.).
La bureta es el quipo mas exacto y más preciso, ya que a partir de esta la cantidad de volumen vertido y contenido no
cambió
2. Escriba una muestra de cálculo para determinar el volumen promedio del cubo (2 pts.).
Para determinar el volumen promedio de los cubos necesitamos sumar el volumen de cada cubo y se divide entre la
cantidad total de cubos.

3. Escriba una muestra de cálculo para determinar el porcentaje de error en el volumen del cubo (2 pts.).
Para el porcentaje de error, tomamos el volumen promedio y lo restamos con el volumen esperado, este resultado se
divide entre el volumen esperado y se multiplica por cien.

4. A partir de los resultados de la sección B.I, explique a qué se pueden deber las diferencias entre los resultados de
volúmenes obtenidos para cada cubo (5 pts.).
Al momento de hacer las mediciones tal vez estas no fueron las más precisas, también al momento de pegar los cubos
estas medidas también cambian, todo esto afecta a que el volumen de los cubos sea diferentes.

5. Mencione cómo se podría disminuir la desviación estándar del volumen del cubo (5 pts.).
Tratando hacer las medidas lo mas exactas y precisas posibles, para que así la desviación sea menor
Conclusiones: A partir de lo aprendido en este experimento, enuncie al menos dos conclusiones sobre los
conceptos y fenómenos estudiados (5 pts.)

Se puede concluir que las medidas de los cubos no van a ser iguales en todos, por muchos factores y es muy interesante
como, aunque se haga con la misma regla y parezca que todo esta perfecto al final uno se da cuenta que las medidas
son muy diferentes
Se me hizo muy interesante el ver como en el cubo dos fui muy preciso, pero para nada exacto con la medida esperada,
a pesar de hacer un cubo con las medidas iguales lo cual se supone que es un cubo perfecto, pero al final fue el cubo
menos exacto de todos.

Referencias: Indique las fuentes bibliográficas que utilizó para respaldar los conceptos discutidos, utilizando
formato ACS (2 pts.)

Chaverri, G. Química General. Manual de Laboratorio; Editorial Universidad de Costa Rica: San José, 1983.

(42 pts.)