UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Ciclo Académico : 2022A

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Fecha: 23/08/2022

Duración: 2H

CURSO: ANÁLISIS DE SISTEMA DE POTENCIA I COD. CURSO:

TIPO DE PRUEBA: PRACTICA No. Ex. PARCIAL FINAL X EX. SUST.

Se el numeral ̅̅̅̅̅̅
𝐴𝐵𝐶 los tres últimos dígitos significantes de su código. (A,B,C ≠ 0).

P1: Sea el siguiente circuito:

GEN1 GEN2
~ ~
SG SG

BUS1 BUS2
Linea 1

L1 SC1 L2
Lin
ea BR1
2
Lin 1B Mvar
ea a4
3 iL ne 225kV

BUS3

4C Mvar
L3 BC1 22bkV

Considere la barra 1 como referencia. la Potencia base del sistema es 100MVA y la tensión base del
circuito en 220kV.

Línea R (ohm/km) X (ohm/km) B (S/km) L (km)

Línea 1 0.06B 0.3B 3.C 30A
Línea 2 0.07A 0.4A 3.A 12C
Línea 3 0.07B 0.4B 3.A 12C
Línea 4 0.08A 0.4C 3.B 9B
Compensación (SC1) 6C%(Linea 1)

Generación Carga
Barra V Ángulo Observaciones
P MW Q Mvar P MW Q Mvar
Bus 1 3B 3C 1.02 0 Barra de referencia
Bus 2 18A 4C 1B 1.01 0 Barra de control de tensión (PV)
Bus 3 0 0 4A0 15B 1.00 0 Barra de carga (PQ)

Determine:
a) Utilice el método de Gauss Seidel y realice dos iteraciones y obtenga los valores de tensión en
la barra 2 y 3 ….. (2p)
b) Utilice los resultados de a) como datos iniciales y realice dos iteraciones usando Newton
Raphson para obtener las tensiones en la barra 2 y 3. ….. (3P)
P2:

En el problema anterior (P1), el generador GEN2 no puede compensar lo solicitado y como máximo
puede compensar el ̅̅̅̅
8𝐴% del Q2 obtenido. Con esta restricción de compensación reactiva, realice
una simulación de flujo de potencia utilizando el método desacoplado, realice tres iteraciones y
luego estime lo siguiente:

a) Las tensiones en las barras 2 y 3 … (3p)

b) La potencia activa y reactiva del generador 1 (GEN1) … (1p)
c) Que acciones realizaría para mejorar el perfil de tensiones, fundamente su respuesta … (1P).

P3:

Sea el diagrama unifilar el que se muestra en la figura. Considere una potencia base de 100MVA y
220kV para las líneas de transmisión. Considere para todo cálculo tensión en vacío (1p.u.).

250/250/80MVA 14 kV
220/60/13.2kV 1B MVA
XHM = 1B% (250MVA)
2BC MVA XHL = 6% (80MVA)
13.8kV XML = 5% (80 MVA)
X1 = 18%
X2 = 1C%
Xo = 5% 2CA MVA
14 kV
X1 = 20%
X2 = 1B%
X1 = 8A ohm Xo = 8%
X1 = 2B ohm
2BC MVA Xo = 25B ohm Xo = 6A ohm
13.8/225kV
Xt = 15%

2CA/2CA/80MVA
220/13.8/10kV (H/M/L)
XHM = 1C% (2CA MVA)
XHL = 6% (80MVA)
XML = 4% (80 MVA)

a) Calcule la corriente de cortocircuito monofásico (fase R) a tierra en la barra HV1. (2p)

b) Calcule las contribuciones de corriente de cortocircuito desde los generadores TG1, TG2 y del
Transformador T11. … (2p)
c) Dibuje un diagrama trifilar donde muestre las corrientes de falla por cada una de las fases hasta
el punto de falla. Asimismo, enumere las razones por las que se realizan simulaciones de
cortocircuito, fundamente su respuesta. (3p)
d) Calcule la corriente de cortocircuito bifásico en la línea L12 a 70% de distancia desde la barra
HV1. Anote también los aportes de los generadores TG1 y TG2 .. (3p)