COMPLEJO EDUCACIONAL DE CHIMBARONGO

Unidad Técnica Pedagógica

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PLANIFICACIÓN POR PROGRESIÓN AÑO 2022

ASIGNATURA: MATEMATICA
DOCENTE: PAULA VALDES LECAROS CURSO: 4º MEDIO C
Unidad 0: PROPORCIONES

Objetivo de Aprendizaje:
OA -Mostrar que comprenden como calcular proporcionalidad directa 

Habilidades cognitivas:
1 – Representar
2- Resolver problemas
3 –Argumentar y comunicar

Actitudes:
AC2 - Demostrar curiosidad, interés por resolver desafíos matemáticos, con confianza en las propias capacidades, incluso cuando no se consigue un resultado inmediato.
AC3 - Demostrar interés, esfuerzo, perseverancia y rigor en la resolución de problemas.
AC4 - Trabajar en forma responsable y proactiva.

HABILIDADES ESPECIFICAS CONCEPTOS CLAVES ACTIVIDADES RECURSOS CLAVES

OA - Mostrar que comprenden como calcular Concepto de relación Desarrollo de contenidos Cuaderno del alumno
proporcionalidad directa  Proporción Explicación con ejemplos Guías de ejercicios
Regla de proporcionalidad Resolución de guías de ejercicios de Internet
Habilidad Específica: 1) 2) y 3) Cálculo del valor desconocido ejercitación Computador
Problemas que involucran
proporcionalidad directa
Unidad 1: LA TOMA DE DECISIONES EN SITUACIONES FINANCIERAS Y ECONÓMICAS

Objetivo de Aprendizaje:
OA 1. Fundamentar decisiones en el ámbito financiero y económico personal o comunitario, a partir de modelos que consideren porcentajes, tasas de interés e índices económicos.

Habilidades cognitivas:
a Resolver problemas
b Argumentar y comunicar
c Representar

Actitudes:

AC1 - Trabajo en forma responsable y proactiva

HABILIDADES ESPECIFICAS CONCEPTOS CLAVES ACTIVIDADES RECURSOS CLAVES

OA 1. Fundamentar decisiones en el ámbito
financiero y económico personal o
comunitario, a partir de modelos que
consideren porcentajes, tasas de interés e
índices económicos..
Habilidad Específica: 1) 2) 3) y 4)
Porcentajes Desarrollo de contenidos Cuaderno del alumno
Tasas de interés Explicación con ejemplos Guías de ejercicios
Tasas de descuento Resolución de guías de ejercicios de Internet
Índices económicos ejercitación Computador
Aplican conceptos a análisis de situaciones en
diversos ámbitos como: Comparar ofertas del
comercio y a partir de ello tomar decisiones,
comparar variaciones porcentuales, aplicar el interés
simple, elaborar presupuestos familiares y
personales, aplicar el IPC, identificar conceptos
referentes a remuneraciones , productos financieros
de ahorro y crédito, ahorro e inversión, capitalización
e interés compuesto.
Unidad 2: FUNCION POTENCIA Y FUNCIONES SENO Y COSENO

Objetivo de Aprendizaje:
OA 2: Construir modelos de situaciones o fenómenos de crecimiento, decrecimiento y periódicos que involucren funciones potencias de exponente entero y trigonométricas sen(x) y
cos(x) de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas.
Habilidades cognitivas:
b) Resolver problemas
c) Construir y evaluar estrategias de manera colaborativa
Actitudes:
1 - Trabajo en forma responsable y proactiva
2- Interesarse por conocer la realidad al trabajar con información cuantitativa de diversos contextos.

HABILIDADES ESPECIFICAS CONCEPTOS CLAVES ACTIVIDADES RECURSOS CLAVES

OA 2: Construir modelos de situaciones o fenómenos Función potencia Desarrollo de contenidos Cuaderno del alumno
de crecimiento, decrecimiento y periódicos que Funciones seno y coseno Explicación con ejemplos Guías de ejercicios
involucren funciones potencias de exponente entero Aplicación de modelos con funciones Resolución de guías de ejercicios de Internet
y trigonométricas sen(x) y cos(x) de forma manuscrita, potencia, seno y coseno ejercitación Computador
con uso de herramientas tecnológicas.
Habilidad Específica: b) y c)