LICEO TÉCNICO PROFESIONAL PATRICIO ALWYN AZÓCAR UNIDAD TÉCNICO- PEDAGÓGICA

SERVICIO LOCAL DE EDUCACION GABRIELA MISTRAL UTP

PLANIFICACIÓN 2° TRIMESTRE 2022

MES: JULIO

ASIGNATURA NIVEL NOMBRE DE LA/S UNIDAD/ES

Lengua y Literatura 4M No aplica

NOMBRE DOCENTE Miguel Sandoval NOMBRE DOCENTE PIE Silvia Neculmán – María Pino – Jacqueline Prieto

OBJETIVOS PRIORIZADOS OA 7: Dialogar argumentativamente, evitando descalificaciones o prejuicios, para construir y NIVEL OA
DE LA/S UNIDAD/ES ampliar ideas en torno a interpretaciones literarias y análisis crítico de textos. PRIORIZADO
OA 8: Investigar sobre diversos temas para enriquecer sus lecturas y análisis, o para
responder interrogantes propias de la asignatura.
OA11. Utilizar adecuadamente un léxico amplio y variado, explorando, de manera flexible,
precisa y creativa, el uso de nuevas palabras, expresiones y terminología de acuerdo con
contenido, propósito y audiencia.

SEMANA OBJETIVOS DE CLASE SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DUA

1 VACACIONES DE INVIERNO
2 VACACIONES DE INVIERNO
3 VACACIONES DE INVIERNO
4 RETROALIMENTACIÓN. RETROALIMENTACIÓN. Pizarra. Trabajo con papelógrafos y plumones para dar
Discutir y evaluar los textos Inicio: Plumón. mayor expresión gráfica a las propuestas de
producidos:  Analizamos el objetivo. Proyector Data Show (si es grupos con menor acceso al desarrollo escrito.
 4A - 4B: de carácter  Discutimos y recuperamos los aspectos de la escritura necesario).
profesional dentro del planteados en clases anteriores, retomando el proceso.
contexto de la
especialidad (Bitácora Desarrollo.
de Práctica  Práctica autónoma: Los y las estudiantes entregan sus
Profesional). textos a los compañeros y compañeras de puesto para

FORMANDO CIUDADANOS RESPONSABLES CON VALORACIÓN DEL SER Y DEL HACER.

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 3C: breves de carácter su revisión. La idea es evaluar los distintos documentos

argumentativo de los estudiantes y revisar la producción en una etapa
(Ensayo). definitiva.

Cierre.
 Cerramos la revisión de los
grupos los avances de las
dificultades que cada uno
estudiantes individuales (4A
durante el trabajo.
textos, comentando en
distintas etapas y las
de los grupos (3C) o
- 4B) haya encontrado

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