MATRIZ ORGANIZACIONAL DE ATENCIÓN A USUARIOS

FONOAUDIOLOGÍA – PRÁCTICA III

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

SUPERVISORA DEL ESCENARIO

Carmen Tatiana García Calderón 3208576567

NOMBRE DE LOS PRACTICANTES:

PRACTICANTES TELÉFONO
Jhon David Gómez Gómez 3204266457
Linda Carolina Hernández Mercado 3017390384
Yuleisy Stefani Palencia Urbina 3102842871
Yender Yesid Leal Pelaez 3232806670
María Mercedes Arocha Posada 3208581991
Nathalia Elysa Rincon Hernández 3022389855
Adriana Lizbeth Camargo Pérez 3132912963
Claudia Patricia Villota Luna 3227227795
Marla Niyireth Torres Caceres 3213028245

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Adquirir los conocimientos, normas y herramientas básicas, para generar un nuevo
modelo de negocio a partir de una visión global de las distintas áreas funcionales en la
gestión de la empresa, determinando oportunidades de mercadeo, haciendo uso de
nuevas tecnologías, permitiéndole al estudiante generar acciones de mejoramiento en el
quehacer de la práctica diaria dentro del sistema general de seguridad social en salud,
fundamentados en la diversificación de los servicios en fonoaudiología
ATENCIÓN GRUPAL.
De manera colectiva se implementarán programas de promoción y mantenimiento de la
salud a docentes, administrativos y estudiantes del colegio técnico Guaimaral en cada una
de sus sedes en pro de áreas de:
Programas de promoción y mantenimiento de la salud

 Rol del fonoaudiólogo en docentes y padres de familia.

 voz docentes
 Comunicación asertiva docentes y administrativos.
Programas de atención

 Programa inclusión escolar y DUA estrategias fonoaudiológicas según la población

o necesidad encontrada en la institución.
 Programa de proceso lecto-escrito (población sorda).
 Programa de aprendizaje inicial de la lecto-escritura con la metodología waldorf
(transición y primero)
ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA.
Se hace una atención individual estableciendo espacios de desarrollo específicos con los
estudiantes focalizados y que sus padres autoricen bajo el consentimiento informado para
la atención por el programa de fonoaudiología donde se trabajará evaluación,
intervención, evolución y tratamiento.
 LISTADO DE USUARIOS FOCALIZADOS

YULEISY STEFANI PALENCIA URBINA

Documento
Sede Nombre Apellidos Años Nacionalidad Alteración Grado
de identidad
TI TRASTORNO DEL APRENDIZAJE
A JOSE DANIEL ROJAS FUENTES 8 AÑOS COLOMBIANO 3°
1092541708 ESCOLAR
SANDOVAL TI TRASTORNO DE APRENDIZAJE
A MARIANGEL 8 AÑOS COLOMBIANA 3°
RIVEROS 1093604689 ESCOLAR
RC TRASTORNO ESPECIFICO DEL
A JESUS ANDRES ROJAS FUENTES 6 AÑOS COLOMBIANO 1°
1092545186 HABLA Y DEL LENGUAJE

CLAUDIA PATRICIA VILLOTA LUNA

SEDE NOMBRE COMPLETO NÚMERO EDAD NACIONALIDAD DIAGNÓSTICO GRADO

TRASTORNO DE APRENDIZAJE
JUAN SEBASTIAN VALERO ESCOLAR:LENGUAJE- HERMANO 4°
A RODRIGUEZ 1092540020 10 AÑOS COLOMBIANO CARLOS EDUARDO
TRASTORNO DE APRENDIZAJE
A ANGELINE JAIMES GUERRERO 1092955577 8 AÑOS COLOMBIANA ESCOLAR 3°
JUAN CAMILO QUINTERO
A PUERTA 1092462665 10 AÑOS COLOMBIANO DISCAPACIDAD FISICA- LENGUAJE 5°
ISABELLA SARMIENTO
A CARRILLO DIFICULTADES DE LECTO-ESCRITURA 2º

MARÍA MERCEDES AROCHA

SEDE NOMBRE APELLIDO DOCUMENTO EDAD GRADO DIAGNOSTICO

CONTRERAS TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL
A LUIS AUGUSTO 1093306588 7 AÑOS 2°
CARRILLO HABLA Y DEL LENGUAJE
TRASTONO DE APRENDIZAJE ESCOLAR:
A JOHAN SEBASTIAN SANCHEZ ROZO 1091995970 7 AÑOS 2°
LENGUAJE. ENFERMEDAD
 TRASTORNO ESPECIFICO DEL
A LUIS ESTEBAN PALMA RUIZ 1094061533 7 AÑOS 3°
APRENDIZAJE
YENDER YESID LEAL PELAEZ

Documento
Sede Nombre Apellidos Años Nacionalidad Diagnóstico Grado
de identidad
ALKARAZ TI MENTAL PSICOSOCIAL
A ANYEL FABIANA 7 AÑOS COLOMBIANA 1°
QUINTERO 1157965587 (AUTISMO) Y TDAH
NAVARRO TI TRASTORNO DE APRENDIZAJE
A JUAN ESTEBAN 9AÑOS COLOMBIANO 3°
ALZATE 1093305915 ESCOLAR
ARROYO DIFICULTADES DE
A SUSAN SACARLE 2º
RUMANO LECTOESCRITURA

LINDA CAROLINA HERNÁNDEZ MERCADO

SEDE NOMBRE APELLIDO DOCUMENTO EDAD GRADO DIAGNÓSTICO

TRASTONO DE APRENDIZAJE
A JUAN CARLOS ALVARADO RUIZ 1091361813 8 AÑOS 3° ESCOLAR: LENGUAJE.
ENFERMEDAD
PASTRANA TRASTORNO DE
A LUNA VALERIA 1094060548 8 AÑOS 3°
GUTIERREZ APRENDIZAJE ESCOLAR
DIFICULTADES DE LECTO-
A ADRIAN YESID ASCANIO VACA 2º
ESCRITURA

ADRIANA LIZBETH CAMARGO PÉREZ

DOCUMENT
SEDE NOMBRES APELLIDOS O DIAGNÓSTICO EDAD GRADO
TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL
A DARYANNYS DE LOS ANGELES FIGUEROA BRICEÑO 63804261576 HABLA Y DEL LENGUAJE 8 AÑOS 3°
CABANZO TRASTORNO DE APRENDIZAJE
A DANIELYS RICHAELLE GALLEGOS 80720914 ESCOLAR 8 AÑOS 3°
A SAMUEL FABIAN MONTES QUIÑONEZ DIFICULTADES DE LECTO-ESCRITURA 2º
MARLA NIYIRETH TORRES CACERES

NUMERO DE HORA DE
SEDE NOMBRES APELLIDOS REGISTRO EDAD NACIONALIDAD DIAGNÓSTICO ATENCIÓN

VALERO TRASTORNO DE APRENDIZAJE

A CARLOS EDUARDO RODRIGUEZ 1093604244 9 AÑOS COLOMBIANO ESCOLAR :LENGUAJE 1:15 a 1:55
TRASTORNO DEL
APRENDIZAJE
A NICOLL VALENTINA ROBLES RIVAS 70320 8 AÑOS VENEZOLANA ESCOLAR :LENGUAJE 2:00 a 2:40
BERMUDEZ TRASTORNO DE APRENDIZAJE
A LUIS CARLOS AGUILAR 1201250515 7 AÑOS COLOMBIANO ESCOLAR Y DTAH 2:50 a 3:20

NATHALIA ELYSA RINCON HERNÁNDEZ

NOMBRE
SEDE NÚMERO EDAD DIAGNÓSTICO GRADO HORA DE ATENCIÓN
COMPLETO
WILLIEXCAR
A ASLIMAR NIEVES 8 AÑOS TRASTORNO DE APRENDIZAJE ESCOLAR 3° 1:30 pm- 2:10 pm
VAZQUEZ
JUAN FELIPE
A SANGUINO 1091988250 9 AÑOS TRASTORNO DE APRENDIZAJE ESCOLAR 4° 2:20 pm- 3:00 pm
RAMIREZ
JEAN PIERRE RUIZ
A 1092539982 10 AÑOS MENTAL PSICOSOCIAL -AUTISMO -ASPERGER 5° 3:40pm- 4: 20 pm
CELY
JHON DAVID GÓMEZ GÓMEZ
REGISTRO  NOMBRE  DIAGNÓSTICO  GRADO  AÑOS  HORARIO 
TRASTORNO DE APRENDIZAJE
1092183369  CANTILLO KING MARIA JUANA  3°  10 AÑOS  1:30 pm 
ESCOLAR :LENGUAJE 
TRASTORNO DE APRENDIZAJE
6238  3°  9 AÑOS 
 CALZADILLA CADIZ JAVIERLYS ALEXANDRA  ESCOLAR :LENGUAJE  2:30 pm 
1092359146  CASTILLO JAIMES MIGUEL ANGEL    TRASTORNO DE APRENDIZAJE ESCOLAR  3°  8 AÑOS   4:30 pm