2 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida

Dirección Editorial
Hno. Eleuterio Uribe Villegas
Secretario de Educación Cristiana

Coordinador
Hno. Elías Meléndez Martínez

Diseño de Portada
Hno. Julio C. García

Diseño Editorial
Hna. Erika Lizette Orozco Díaz

Derechos Reservados
Impreso en Guadalajara, Jal.
Primera Edición 2017

Publicado por
Secretaría de Educación Cristiana
Iglesia Apostólica de la Fe en
Cristo Jesús A. R.
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 3

Módulo TRES: “Descubre tu Potencial: Dios tiene propósito

y vocación ministerial para tu vida.”

PRESENTACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

SECCIÓN UNO: DESCUBRE EL PROPÓSITO DE DIOS PARA TU VIDA . . . . . . . . . . . . . 7

LECCIÓN 1. DIOS TIENE UN PROPÓSITO PARA TU VIDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

LECCIÓN 2. DIOS DEPOSITÓ CAPACIDADES EN TI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

LECCIÓN 3. CREE QUE DIOS TRANSFORMARÁ LAS CIRCUNSTANCIAS PARA BIEN . . . 18

LECCIÓN 4. APROVECHA LOS AMIGOS Y OPORTUNIDADES QUE DIOS TE DA . . . . . . 22

LECCIÓN 5. DIOS PUSO SUEÑOS EN TI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

LECCIÓN 6. APRENDE A PREGUNTARLE A DIOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

LECCIÓN 7. ESCUCHA LA VOZ DE DIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

LECCIÓN 8. ALINEA TU VIDA AL PROPÓSITO DE DIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

SECCIÓN DOS: DESCUBRE TU VOCACIÓN MINISTERIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

LECCIÓN 1. El CARÁCTER FORJADO POR EL FRUTO DEL ESPÍRITU. . . . . . . . . . . . . . . . 53

LECCIÓN 2. EL CARÁCTER CRISTIANO EN ACCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

LECCIÓN 3. DONES ESPIRITUALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

LECCIÓN 4. MI PERFIL DE DONES (Descubre tus dones) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

LECCIÓN 5. MI PERFIL Y UBICACIÓN MINISTERIAL (Descubre tu ministerio local). . . . . . 67

LECCIÓN 6. CONFIRMA TU MINISTERIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

LECCIÓN 7. EJERCIENDO LOS MINISTERIOS EN LA IGLESIA LOCAL . . . . . . . . . . . . . . . 96

LECCIÓN 8. DESARROLLA TU MINISTERIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

4 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 5

PRESENTACIÓN

Estimados Pastores, ministros, líderes y consiervos en general:

Que la paz de nuestro Señor y Salvador Jesucristo sea con todos ustedes. El presen-
te cuaderno de estudio que colocamos en sus manos es el Módulo Tres de la Escuela de
Maduración que publica la Secretaría de Educación Cristiana de nuestra amada IAFCJ. Lo
hemos titulado sugestivamente “Descubre tu Potencial: Dios tiene propósito y vocación
ministerial para tu vida.” y con ello queremos señalar los fundamentos bíblicos de todo
ministerio.

El módulo tiene dos partes y contiene dieciséis lecciones. Las primeras ocho lecciones
bajo el título Descubre y Desarrolla tu Potencial, muestra el proyecto de Dios para cada
miembro de su iglesia. Se ve cómo los dones innatos o naturales ya son una preparación
para el futuro de los dones espirituales. Las siguientes ocho lecciones abordan directamen-
te la comprensión paulina de la iglesia y sus ministerios.

La idea paulina de la iglesia como cuerpo de Cristo nos invita a pensar que una de las
prioridades de la iglesia, en todos los niveles, es el descubrimiento, desarrollo y ejercicio
de los dones espirituales. Esos dones se traducen en ministerios, en funciones de servicio
que cada creyente desempeña. De esta manera cada miembro encuentra su lugar de servi-
cio según el diseño de Dios, y no solo eso, sino que contribuirá a la edificación de la iglesia
en número y en madurez, hasta llegar a la unidad de la fe, a la estatura de la plenitud de
Cristo (Efesios 4:13).

Como sabemos, la plenitud de vida, poder, unción, dones y ministerios que desplegó
Jesucristo en su ministerio terrenal, se manifiestan ahora a través de su iglesia. El repartió
los dones a cada miembro de su cuerpo como Él quiso porque había pedido que se conti-
nuara su obra (Juan 14:12; 20:21).

Con este cuaderno de estudio pretendemos proporcionar herramientas a fin de que

cada creyente de la iglesia identifique sus dones espirituales y el ministerio especificó con
el cual Dios lo llamó a servir. De manera sabia debe buscar capacitarse en el ministerio que
Dios le otorgó para poder integrarse entonces a la ESCUELA DE MINISTERIOS y ejercer
su función de servicio en bendición y edificación de la iglesia. El propósito de Dios es usarlo
para su gloria.

Estamos seguros de que el ejercicio de los dones y ministerios en la célula o iglesia en

general redundará en su consolidación, desarrollo y multiplicación. Los creyentes, las fami-
lias y aún la comunidad misma, se verán fortalecidos en un ambiente de edificación mutua
a través de los ministerios de cada miembro. Buscamos por eso que la visión paulina de
6 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida

la iglesia se haga realidad en cada iglesia local. El propósito de este material educativo es
compartir esa visión.

Me despido deseando a estudiantes y maestros ricas bendiciones y excelentes frutos

en el desarrollo de sus ministerios, el crecimiento y la edificación de la iglesia.

Agradecemos muy fraternalmente a nuestros compañeros de milicia, los pastores Ma-

nuel Cabezud, Josué Uribe Verduzco, Nathán Uriarte, y Bernardo Campos quienes unieron
esfuerzos conmigo en la elaboración de este material de orientación y ubicación ministerial.

Dios les bendiga siempre estimados hermanos por su valiosa labor en favor del Reino
de Dios.

Bendiciones en Cristo

Rev. Eleuterio Uribe Villegas

Secretario de Educación Cristiana
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 7

sección uno

DESCUBRE
EL PROPÓSITO
DE DIOS PARA
TU VIDA
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 9

Lección 1:

DIOS TIENE UN PROPÓSITO

PARA TU VIDA
“Jehová cumplirá su propósito en mí;
tu misericordia, oh Jehová, es para siempre;
no desampares la obra de tus manos”.

Salmos 138:8 (RVR1960)

OBJETIVO DE LA LECCIÓN 1. EL SIGNIFICADO DE

1. Cognoscitivos. Que el alumno sepa
que Dios tiene cuidado de su vida,
aun desde antes que nazca; que sepa
que todo lo que pasa en su vida per-
sonal tiene un propósito divino.
2. Actitudinales. Que al saber esto, cam-
bie su actitud en la vida y su forma de
relacionarse con los demás
3. Operacionales. Que tome cartas en el
asunto para que desarrolle su poten-
cial con la ayuda de Dios
Base Bíblica: Efesios 4: 13; Colosen-
ses 3:2; Génesis 50:20
INTRODUCCIÓN
POTENCIAL.
iLo primero que debemos saber es,
qué significa “potencial”. Como adjetivo
denota lo que no es, lo que no se mani-
fiesta o no existe, pero tiene la posibilidad
de ser, de manifestarse o de existir en un
futuro.
Como nombre masculino denota “fuer-
za o poder del que se dispone para lograr
un fin”. Se refiere a aquel o aquello que
dispone de potencia, que es susceptible
de tener existencia o que cuenta con la vir-
tud de algo diferente. Por ejemplo: “Juan
Carlos tiene un gran potencial, pero debe
seguir estudiando si quiere ser un profe-
sionista”.

Los seres humanos hemos sido crea-
dos con grandes potencialidades, pero
no las desarrollamos hasta que nuestra vida
encuentra sentido en Dios. En esta lección
vamos a estudiar el potencial humano na-
tural y el potencial espiritual. Observare-
mos que Dios tiene un plan para nuestras
vidas. En la medida que nos acercamos a
Dios nuestra vida empezará a cobrar senti-
do y podremos desarrollar nuestro poten-
cial. Encontraremos así nuestro propósito
en la vida.
El escritor de la epístola a los hebreos
reprochaba a los cristianos del primer si-
glo, no haber desarrollado sus potenciales
cuando les dijo: “Porque debiendo ser ya
maestros, después de tanto tiempo, tenéis
necesidad de que se os vuelva a enseñar
cuáles son los primeros rudimentos de las
palabras de Dios; y habéis llegado a ser
tales que tenéis necesidad de leche, y no
de alimento sólido” (Hebreos 5:12). Esto
muestra que el desarrollo de nuestro po-
tencial está en función de nuestra relación
con Dios y nuestra madurez espiritual.
10 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida
2. POTENCIAL HUMANO Y
POTENCIAL ESPIRITUAL
Aplicado a la vida espiritual podemos
distinguir entre potencial natural y poten-
cial espiritual.
1. El potencial humano natural
El potencial humano es todo lo que el
hombre o la mujer son capaces de hacer.
Según los expertos, este potencial se pue-
de entrenar y desarrollar con la aplicación
de técnicas, esfuerzo, y dedicación. No
obstante, la experiencia demuestra que
no siempre es así. La gran mayoría de per-
sonas aun teniendo grandes potenciales
no lo desarrollan a lo largo de sus vidas.
Algunos incluso mueren sin desarrollarlos
por completo. Los que lo logran, desarro-
llan tal vez hasta un 20 o 30 % de sus po-
tencialidades. ¿Por qué es así? Porque los
seres humanos somos imperfectos.
La Biblia enseña que por causa del pe-
cado los seres humanos no pueden desa-
rrollar todas sus potencialidades (Romanos
6:23; Efesios 4:22) Estamos limitados. Las
potencialidades están allí, como dormidas,
y esperan salir de su sueño. Mientras esto
no ocurra, los seres humanos pasamos por
esta tierra caminando sin sentido. Solo en-
contraremos sentido en Dios porque he-
mos muerto, y nuestra vida está escondida
con Cristo en Dios (Colosenses 3:2; Isaías
45:18; Salmo 10:3; Colosenses 3:3)
Desarrollar el potencial humano es un
proceso que requiere esfuerzo, madurez,
entendimiento y conciencia mucho mayor
de sí mismo y del mundo. Las preguntas
básicas que los psicólogos se han hecho a
este respecto son las siguientes: ¿Por qué
es difícil que alguien alcance por sí mismo
el potencial humano? ¿Qué motivos tiene
el hombre para mejorar? ¿Se conocen los
seres humanos lo suficiente para decidir
qué es lo mejor para sus vidas? ¿Pueden
responder con claridad y contundencia es-
tas preguntas?
El esfuerzo humano es muy limitado a
la hora de desarrollar sus potencialidades.
El potencial humano natural tiene que ver
con la forma cómo administramos nues-
tros conocimientos, experiencias, motiva-
ciones, intereses vocacionales, aptitudes,
actitudes, habilidades, capacidades, salud,
sueños o aspiraciones.
2. El potencial espiritual
A diferencia del anterior, el potencial
espiritual tiene que ver con la gracia de
Dios depositada en la vida del ser humano,
a pesar del pecado original. El ser huma-
no es la imagen de Dios y sus perfecciones
están integradas en el hombre: El amor de
Dios, su justicia, su santidad, su bondad y
todo lo que Él es constituyen la imagen de
Dios en el hombre. Debemos saber que
su capacidad creadora, salvadora, sanado-
ra, reconciliadora, entre muchas otras per-
fecciones de Dios, están listas para que se
manifiesten en la vida de los hijos de Dios.
Pero no es hasta que el hombre o la
mujer se relacionen con Dios que tales
dones espirituales que provienen de Dios
mismo se manifiesten o se desarrollen en
sus vidas. La oración, la lectura bíblica, el
discipulado, y la obra del Espíritu Santo,
entre otros, son los instrumentos que ayu-
darán a desarrollar nuestras capacidades o
potencialidades.
Cuando los seres humanos se recon-
cilian con Dios y lo reconocen como su
creador, entonces todas sus potenciali-
dades humanas empiezan a desarrollarse

gradualmente. Esto es así porque siendo
pecadores, encontramos el perdón de
nuestros pecados en Jesucristo, el cual es
el resplandor glorioso de Dios, la imagen
misma de lo que Dios es y el que sostiene
todas las cosas con su palabra poderosa
(Hebreos 1:3)
El desarrollo de nuestro potencial hu-
mano solo es posible con la ayuda del Es-
píritu Santo. Dios ha provisto que en la
medida que los hombres entren en comu-
nión con él, este pueda desarrollarse como
persona y pueda crecer. El objetivo es “lle-
gar a la estatura de la plenitud de Jesu-
cristo”, es decir, que pueda llegar a ser un
hombre o un ser perfecto (Efesios 4:13),
sea hombre o sea mujer.
3. EL PROPÓSITO DE DIOS PARA
NUESTRAS VIDAS
Nuestra historia personal está en las
manos de Dios y no en las del destino.
Todo lo que nos ocurre, sea bueno o sea
malo, está controlado por Dios. Dios tie-
ne control de nuestra vida. Muchas veces
llegamos a pensar que todo lo malo que
nos ha sucedido se debe a que Dios nos
ha abandonado. Por último, hay quienes
piensan que se debe al “destino”. Tradi-
cionalmente se ha pensado que el desti-
no es el poder sobrenatural inevitable e
ineludible que, según se cree, guía la vida
humana y la de cualquier ser a un fin no
escogido, pero de forma necesaria y fatal.
El destino sería como la forma opuesta a la
del libre albedrío o libertad.
La Biblia enseña que si nosotros nos
amoldamos a los planes de Dios podemos
construir una vida conforme a la voluntad
de Dios. William Shakespeare dijo una
gran verdad: “el destino es quien baraja
las cartas, pero que somos nosotros quie-
nes las jugamos”.
MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 11
El apóstol San Pablo, escribiendo a los
cristianos que habitaban en Roma les repro-
chó la falta del desarrollo de su potencial:
“hermanos, os ruego por las misericordias
de Dios, que presentéis vuestros cuerpos
en sacrificio vivo, santo, agradable a Dios,
que es vuestro culto racional. No os con-
forméis a este siglo, sino transformaos por
medio de la renovación de vuestro enten-
dimiento, para que comprobéis cuál sea
la buena voluntad de Dios, agradable y
perfecta. Digo, pues, por la gracia que me
es dada, a cada cual que está entre voso-
tros, que no tenga más alto concepto de sí
que el que debe tener, sino que piense de
sí con cordura, conforme a la medida de fe
que Dios repartió a cada uno” (Romanos
12:1-3 el subrayado es nuestro)
El desafío es hacer la voluntad de Dios.
Si lo hacemos podremos comprobar “cuál
sea la buena voluntad de Dios, agradable
y perfecta” para nuestras vidas. Buscar ha-
cer la voluntad de Dios, es la mejor deci-
sión que el hombre pueda hacer y le traerá
grandes beneficios.
La Biblia nos cuenta la historia de José.
Él fue vendido por sus hermanos, fue he-
cho esclavo en Egipto, y acusado falsa-
mente fue encarcelado y olvidado, sin
embargo, Dios tenía todo bajo control y
tenía planes buenos para José y para su
familia. En un principio José hubiera po-
dido pensar que nada bueno podía salir
de su situación, pero a la larga, entendió
que Dios tenía un buen plan para su vida.
Dios encaminó todo para bien. A pesar de
la adversidad, José se mantuvo fiel a Dios.
A pesar de todas las circunstancias desfa-
vorables Dios seguía estando con él y le
fue prosperando. Esto es así porque “sa-
bemos que Dios hace que todas las cosas
ayuden para bien a los que lo aman; esto
es, a los que son llamados conforme a su
propósito” (Romanos 8:28).
12 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida
Sacó a José de la cárcel e hizo que Fa-
raón lo nombrara su segundo al mando
sobre toda la tierra de Egipto, hasta que
llegó el día en que José pudo decirle a sus
hermanos: “Es verdad que ustedes pensa-
ron hacerme mal, pero Dios transformó
ese mal en bien para lograr lo que hoy
estamos viendo: salvar la vida de mucha
gente”. (Génesis 50:20)
CONCLUSIÓN
Conociendo nuestras capacidades
naturales (nuestro potencial humano)
podremos conocer a qué hemos sido lla-
mados en lo espiritual. Los dones natura-
les son una preparación para el desarrollo
de los dones espirituales. Uno y otro están
íntimamente ligados. Por ejemplo, si nos
gusta enseñar, es probable que tengamos
el don o ministerio del maestro. Si conti-
nuamente tenemos sueños y estos se rea-
lizan, es probable que Dios nos llama a un
ministerio profético. Los que tienen el don
natural del canto, probablemente llegarán
a ser buenos adoradores.
Dios tiene el control total de nuestras
vidas. Nada de lo que ocurre en la vida es-
capa a los planes de Dios. Las cosas ocurren
por algo. Es altamente probable que, en el
momento de la tribulación, sufrimiento o
fatalidad, usted no alcance a imaginar cuál
es el propósito de Dios. Lo mejor es que
más allá de lo que el mundo le traiga, por
muy duro que sea el dolor, debe asumirlo
con dignidad para seguir adelante. Al final,
podrá reconocer que todo tiene una razón
de ser, porque nuestra vida está escondida
en Dios (Colosenses 3;3) En Él vivimos, nos
movemos y existimos, así como algunos
de los poetas de ustedes han dicho: ‘Por-
que también nosotros somos linaje Suyo.’
(Hechos 17:28 NBLH).
Dios cambia lo malo en bueno. Lo
malo que nos haya pasado en nuestra vida
antes de conocer personalmente a Dios a
través de Jesucristo, Dios lo transforma-
rá en una experiencia útil. Dado el caso
terrible que una persona haya sido vio-
lada. Cuando llega a la iglesia o inicia un
ministerio, naturalmente debe ser sanada
primero. Luego usará su experiencia para
restaurar a cuantas personas violadas Dios
pone en su camino. Dios transforma lo
malo en algo positivo.
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO
1. Escribe en un papel ¿Qué signifi-
ca para ti la palabra “potencial”?
2. Identifica el potencial de uno de
tus familiares y piensa: Si lo desa-
rrollara ¿qué podría llegar a ser?
3. ¿Qué habilidades naturales
puso Dios en ti? Enumera al
menos dos de ellas que la gen-
te ve y siempre te las hacen ver
como algo muy especial en ti.
(Por ejemplo, habilidad para la
cocina, habilidad para armar y
desarmar cosas, talento para el
canto, etc).
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 13

Lección 2:

DIOS DEPOSITÓ CAPACIDADES EN TI

Mira, yo he llamado por nombre a Bezaleel hijo de Uri, hijo de Hur,

de la tribu de Judá; y lo he llenado del Espíritu de Dios, en sabiduría
y en inteligencia, en ciencia y en todo arte, para inventar diseños,
para trabajar en oro, en plata y en bronce, y en artificio de piedras
para engastarlas, y en artificio de madera; para trabajar
en toda clase de labor.

Y he aquí que yo he puesto con él a Aholiab hijo de Ahisamac, de la tribu de

Dan; y he puesto sabiduría en el ánimo de todo sabio de corazón, para que
hagan todo lo que te he mandado

Éxodo 31:2-6

OBJETIVO DE LA LECCIÓN cultades intelectuales, mediante la lectura,

1. Cognoscitivos. Que el alumno conoz-
ca las múltiples capacidades que Dios
puso en él para el desarrollo de su
vida y la cultura
2. Actitudinales. Que viva una vida de
gratitud a Dios por todas las capaci-
dades que Dios ha depositado en su
persona.
3. Operacionales. Que descubra y bus-
que desarrollar las capacidades es-
condidas o latentes
Base Bíblica: Génesis 4: 20-22
INTRODUCCIÓN
Todo lo que el hombre desarrolla, tanto
en lo individual como colectivo, lo cultural,
lo económico, lo político y lo religioso, for-
ma parte de la cultura. La cultura es toda
producción humana, material o simbólica.
Por una parte, la cultura es el conjunto de
conocimientos e ideas no especializados,
adquiridos gracias al desarrollo de las fa-
el estudio y el trabajo. Por otra, la cultu-
ra es el conjunto de conocimientos, ideas,
tradiciones y costumbres que caracterizan
a un pueblo, a una clase social, a una épo-
ca, etc.
La civilización en cambio es el conjun-
to de costumbres, ideas, creencias, cultura
y conocimientos científicos y técnicos que
caracterizan a un grupo humano en un
momento de su desarrollo, desde la anti-
güedad, la edad media, la edad moderna
y contemporánea. Las ciudades son parte
de las civilizaciones. Una ciudad es una
población donde habita un conjunto de
personas que se dedican principalmente a
actividades industriales y comerciales.
1. EL ORIGEN DE LA CULTURA Y
LAS CAPACIDADES HUMANAS
Cuando Dios hizo al hombre y a la mu-
jer, los hizo perfectos. Ambos gozaban de
14 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida
la misma presencia de Dios en el huerto
del Edén o Paraíso terrenal (Génesis 1-2)
Al ser expulsados del huerto tuvieron
que desarrollar una serie de habilidades
para sobrevivir en una tierra maldita por
Dios mismo (Génesis 3:17) A causa del pe-
cado, espinos y cardos habría de producir
la tierra y el hombre comería el pan con el
sudor de su frente (Génesis 3:18-24). Los
primeros capítulos del Génesis muestran la
involución del hombre, es decir, de la per-
fección a la degradación.
Esta situación adversa, sin embargo,
fue el acicate para que el hombre desarro-
llara una serie de habilidades. Génesis 4:
17 ofrece una visión de la cultura y el inicio
de las ciudades, pero en contra de la vo-
luntad de Dios. El texto dice que “conoció
Caín a su mujer, y ella concibió y dio a luz a
Enoc; y edificó una ciudad y la llamó Enoc,
como el nombre de su hijo”.
Al parecer la construcción de una ciu-
dad parece ser un desafío directo al man-
damiento de Dios, de que sería errante
(véase verso 12,14). Otros han visto esto
como un ejemplo del temor de Caín de
que alguien lo matara; por lo tanto, edifica
un fuerte para protegerse a sí mismo y a
su familia (similar al propósito de la Torre
de Babel).
La ciudad de Erec que fundó Nimrod y
menciona la Biblia en Génesis 10: 10 es la
ciudad de Uruk que mencionan los Sume-
rios. Las antiguas leyendas como la epo-
peya de Gilgamesh dicen que fue fundada
sobre una ciudad que existía previa al dilu-
vio de Noé.
¿Acaso Uruk, ó como se le conoce en la
Biblia, Erec, fue fundada sobre la primera
ciudad llamada “Enoc” que fundó Caín, es
decir la primera ciudad del mundo (Géne-
sis 4:17)? No hay forma de saberlo. Todo
lo que podemos decir basados en la Biblia
que la primera ciudad fue fundada por el
segundo hombre que nació sobre la tierra,
es decir Caín. Esto significa que se erigió
bajo el signo del pecado.
Hoy sabemos que la Biblia fue escrita
mucho tiempo después que la gran mayo-
ría de las inscripciones Sumerias. Los “tex-
tos” ó inscripciones sumerias, narran algo
de la historia antes del diluvio Bíblico de
Noé, y mencionan varias ciudades pre-di-
luvianas, entre ellas la ciudad de Caín, una
ciudad entregada al pecado.
De acuerdo con Génesis 4:11 “Ahora,
pues, maldito seas tú de la tierra” Es la
primera maldición que recae directamente
sobre el hombre. Con el pecado de Adán
la tierra fue maldita. Es significativo que
Caín, siendo agricultor, ya no puede usar
esto como ocupación. Se le envía al de-
sierto, que es la morada de demonios, y
con eso, la ausencia de actividad agrícola
se hace evidente.
Que Génesis 4:12 diga que la tierra
“no te volverá a dar su fuerza” puede sig-
nificar que Caín desarrolló una vida urba-
na, opuesta a su vida rural anterior (véase
versos 16-24).
Los versículos siguientes de Génesis 4:
20 al 22 hablan de las destrezas humanas
desarrolladas en el tiempo, después de la
caída en pecado.
“Y Ada dio a luz a Jabal, el cual fue
padre de los que habitan en tiendas y
crían ganados. Esto quiere decir que,
por su condición de errante, aprendió la
construcción de casas y la domesticación y
crianza de animales.

Luego el texto continúa: Y el nombre
de su hermano fue Jubal, el cual fue pa-
dre de todos los que tocan arpa y flauta.
Algunos afirman que este nombre significa
“sonido”. Este es el comienzo de ciertos
dones o habilidades musicales. Como to-
dos los dones de Dios, el don del sonido
o de la música puede pervertirse, pero su
finalidad es siempre adorar a Dios.
Y Zila también dio a luz a Tubal-caín,
artífice de toda obra de bronce y de hie-
rro”. De acuerdo con el sentido del pa-
saje, Tubal-cain fue el primero en hacer
armas de guerra y que estas condujeran
posteriormente a la violencia de la tierra
que menciona Génesis 6: 1-7.
¿Qué lecciones podemos sacar de la
historia de Caín y sus descendientes?
a. Que los dones, talentos o capacida-
des desarrolladas por el hombre a
lo largo de la historia humana son
admirables, pero por su condición
de pecado las utiliza para la muer-
te. Las consecuencias del pecado de
Caín las podemos ver ahora en las
grandes ciudades del mundo, todas
ellas inclinadas a la maldad y a la au-
todestrucción.
b. Que el origen de la cultura y civiliza-
ción humana, con todas sus maravi-
llas, si no están al servicio de Dios,
serán finalmente destruidas. Este
fue el final de la gran Torre de Babel.
Simboliza el castigo de Dios a la raza
humana, el origen de la diversidad
cultural (lo cual es positivo) pero al
mismo tiempo el origen de la desin-
tegración y división en etnias con len-
guajes tan diversos que les dificulta la
comunicación.
MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 15
c. Que, pese a la herencia de peca-
do, Dios permite que nosotros –en
nuestro peregrinaje por este mun-
do—desarrollemos capacidades y
destrezas que sirven para la cons-
trucción de nuestra civilización.
De acuerdo con las diversas circunstan-
cias y momentos de la historia, el hombre
ha ido desarrollando habilidades que luego
se convirtieron en oficios y profesiones.
Entre los oficios más conocidos po-
demos mencionar: Carpintero, Lechero,
Cerrajero, Cocinero, Mecánico, Lavan-
dero, Pescador, Escultor, Albañil, Editor,
Fontanero o plomero, Obrero, Carpinte-
ro, Locutor, Soldador, Escritor, Pintor de
brocha gorda, Vendedor, Sastre, Reparti-
dor, Pastor, ganadero, Cajero, Agricultor,
Vigilante, Carnicero, Animador, Chofer o
conductor, Peluquero, Frutero, Barbero,
Deshollinador, Leñador, Artesano, Pelete-
ro, Tornero, Impresor, Barrendero, Policía,
Panadero, Exterminador1.
Y entre las profesiones conocidas po-
demos reconocer al: Abogado, Médico
cirujano, Dentista, Ingeniero, Historiador,
Biólogo, Filólogo, Matemático, Arquitec-
to, Profesor, Periodista, Físico, Sociólogo,
Químico, Politólogo, Electricista, Bibliote-
cólogo, Técnico de sonido, Archivólogo
Filósofo, Secretario(a), Antropólogo, Téc-
nico en turismo, Administrador, Lingüista,
Contador, Psicoanalista, Arqueólogo, En-
fermero, Paleontólogo, Paramédico, Geó-
grafo, Astronauta, Músico, Psicólogo, Tra-
ductor, Computista, Economista, Botánico,
Radiólogo, Farmacólogo, Ecólogo2, etc.
En una ocasión Albert Einstein se refi-
rió al conocimiento humano con frases que
han hecho historia: “Toda la ciencia no es
más que un refinamiento del pensamiento
cotidiano” y “Dos cosas son infinitas: la es-
16 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida

tupidez humana y el universo; y no estoy de que tales conocimientos, no lleven al

seguro de lo segundo”3 hombre a su propia auto destrucción?

En otra ocasión, este físico alemán de 2. LAS CAPACIDADES QUE DIOS

origen judío mostró su malestar por la au-
toconfianza humana. En su discurso pro-
nunciado en Nueva York, en diciembre de
1945, dijo:
“En la actualidad, los físicos que par-
ticiparon en la construcción del arma
más tremenda y peligrosa de todos
los tiempos se ven abrumados por
un similar sentimiento de respon-
sabilidad, por no hablar de culpa.
(...) nosotros ayudamos a construir
la nueva arma para impedir que los
enemigos de la humanidad lo hicie-
ran antes, puesto que dada la men-
talidad de los nazis habrían consu-
mado la destrucción y la esclavitud
del resto del mundo. (...) Hay que
desear que el espíritu que impulsó
a Alfred Nobel cuando creó su gran
institución, el espíritu de solidaridad
y confianza, de generosidad y frater-
nidad entre los hombres, prevalezca
en la mente de quienes dependen
las decisiones que determinarán
nuestro destino. De otra manera la
civilización quedaría condenada”4
En el futuro el hombre será capaz de
esto y mucho más. Pero preguntamos: es-
tos oficios y profesiones ¿están al servicio
de Dios? ¿Toda ciencia o conocimiento por
sí mismo contribuye al desarrollo humano
y al cuidado del planeta? ¿De qué depen-
PONE EN EL HOMBRE SON
PARA ADORAR A DIOS
Muy otra es la historia de la humanidad
cuando los hombres se someten a la vo-
luntad de Dios. Él les da sabiduría e inte-
ligencia (ingeniería), ciencia y arte (tecno-
logía) a fin de que pongan sus habilidades
al servicio del creador.
El pasaje clave de esta lección aparece
en Éxodo 31: 2-6 cuando se trata de cons-
truir el Tabernáculo de adoración. Dios le
dice a Moisés:
Mira, yo he llamado por nombre a
Bezaleel hijo de Uri, hijo de Hur, de
la tribu de Judá; y lo he llenado del
Espíritu de Dios, en sabiduría y en
inteligencia, en ciencia y en todo
arte, para inventar diseños, para tra-
bajar en oro, en plata y en bronce,
y en artificio de piedras para engas-
tarlas, y en artificio de madera; para
trabajar en toda clase de labor.
Y he aquí que yo he puesto con él a
Aholiab hijo de Ahisamac, de la tri-
bu de Dan; y he puesto sabiduría en
el ánimo de todo sabio de corazón,
para que hagan todo lo que te he
mandado.
Los comentaristas de la Biblia Jamie-
son, Fausset y Brown señalan que “es pro-

1. Fuente: http://www.ejemplos.co/ejemplos-de-oficios-y-profesiones/#ixzz4sEDmCK6V
2. Fuente: http://www.ejemplos.co/ejemplos-de-oficios-y-profesiones/#ixzz4sEFIknJN
3. Elena Sanz. Quince frases geniales de Albert Einstein. Historia Contemporánea. En línea: https://www.muyhistoria.es/
contemporanea/articulo/quince-frases-geniales-de-albert-einstein [descargado el 12.09.2017]
4. Einstein: Hay que ganar la paz (1945) en: https://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein#cite_note-FOOTNOTEEins-
tein1996: 63-55 [Descargado el 10.09.2017]
 MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 17

bable que hubiera sido dotado natural- CONCLUSIÓN

mente de un talento mecánico, y hubiese
adquirido en Egipto gran conocimiento y 1. Todo ha sido creado por Dios y de
pericia en las artes útiles como también él emanan la vida, la ciencia, el arte,
en las liberales, de suerte que vino a ser la cultura y la religión. Todo lo crea-
un artesano de primera clase, competen- do le pertenece a él.
te para hacerse cargo de la obra tanto la
sencilla como la ornamental, que exigía la 2. Dios ha depositado en el hombre
construcción del sagrado edificio”. un potencial tremendo y si este se
dispone a hacer su voluntad, puede
Comentan, además, que “Cuando desarrollar conocimientos que ayu-
Dios tiene alguna obra especial que hacer, den al desarrollo de las civilizacio-
siempre levanta instrumentos capaces de nes
hacerla; y es probable que él diera al hijo
de Uri aquella aptitud natural vigorosa y 3. Todo oficio y profesión debe ser
aquellas oportunidades de ganar pericia puesto en las manos de Dios y al
mecánica, con miras ulteriores a este pues- servicio de la humanidad.
to de responsabilidad. A pesar de que fue
su gran deber conformarse con fidelidad
escrupulosa al modelo provisto, había lu- ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO
gar amplio para el talento inventivo y la
exactitud aunados al buen gusto en la eje- 1. ¿Qué oficio o profesión estás
cución de la obra; y sus dones naturales ejerciendo en este tiempo?
y adquiridos eran ampliados y estimulados
para tan importante obra”5. 2. ¿Crees que ya has desarrollado
todo tu potencial? ¿Qué hubie-
De la misma manera que Dios dotó de ras querido ser en la vida en lu-
grandes capacidades a Bezaleel y Aho- gar de lo ya eres?
liab, nos ha dotado a nosotros también.
Cuando ponemos nuestras capacidades 3. En pocas palabras señala cómo
al servicio de Dios, podemos desarrollar crees que podrías contribuir a la
nuestro potencial. misión de la iglesia con tu oficio
o profesión

4. ¿Qué don o ministerio te gustaría

ejercer para edificar a la iglesia?

5. Jamiesson, Fausset y Brown, Comentario Exegético y explicativo de la Biblia (Vol I) en: Ryck Meyers, e-Sword version
9.7.2
18 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida

Lección 3:

CREE QUE DIOS TRANSFORMARÁ LAS

CIRCUNSTANCIAS PARA BIEN
Tened por sumo gozo, hermanos míos, el que os halléis en diversas pruebas,
sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia, y que
la paciencia tenga su perfecto resultado, para que seáis
perfectos y completos, sin que os falte nada.

Santiago 1:2-4

OBJETIVO DE LA LECCIÓN es muy compleja y vivimos en un mundo

1. Cognoscitivos: Que el estudiante
sepa que aun el entorno más difícil, o
las circunstancias más terribles, siem-
pre estará bajo el cuidado de Dios.
2. Actitudinales: Siendo que Dios tiene
cuidado de sus criaturas, debe adop-
tar una actitud positiva, de fe y con-
fianza, frente a la adversidad.
3. Operacionales: Fortalecerse en la Fe
de Cristo a fin de dar pasos firmes
cuando arrecien tempestades.
Base Bíblica: Santiago 1:2-4; Salmo
32:8; Marcos 4:35-40.
signado por el pecado. Pero ¿Qué es exac-
tamente una adversidad?
La adversidad es una situación o con-
junto de situaciones que están dominados
por una cuota de infortunio y desgracia.
Los seres humanos a lo largo de nuestras
vidas debemos enfrentar una serie de di-
ficultades y problemas. Gracias a Dios las
adversidades no son permanentes, son cir-
cunstanciales. Es decir, que ocurren en un
determinado momento, pero luego pasan.
Dice un proverbio popular: “No hay mal
que dure cien años, ni cuerpo que lo resis-
ta”. Afortunadamente son pasajeras, pero
cuando ocurren golpean fuerte. No cabe
duda.

1. LA ADVERSIDAD EN LA VIDA
INTRODUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS

Un pensamiento que puede resumir el

propósito de la adversidad es el siguiente:
“A veces Dios no cambia las circunstan-
cias, porque Él está usando las circunstan-
cias para cambiarte a ti”.
En la vida todos los seres humanos tie-
nen que enfrentar adversidades. Esto no
es un asunto exclusivo de los cristianos.
Cristianos y no cristianos están sujetos a
una serie de adversidades porque la vida
Para los hijos de Dios, que ponen su
mirada en Jesucristo, las adversidades se
convierten en “pruebas”. Cada vez que
enfrentamos una adversidad nuestra fe se
somete a prueba. Nuestra fidelidad a Dios
queda al descubierto. En realidad, nada
en esta vida nos puede apartar de Cristo.
San Pablo decía: “¿Quién nos separará del
amor de Cristo? ¿Tribulación, o angustia,
o persecución, o hambre, o desnudez, o

peligro, o espada? Como está escrito: Por
causa de ti somos muertos todo el tiempo;
somos contados como ovejas de matade-
ro. Antes, en todas estas cosas somos más
que vencedores por medio de aquel que
nos amó. Por lo cual estoy seguro de que
ni la muerte, ni la vida, ni ángeles, ni prin-
cipados, ni potestades, ni lo presente, ni lo
por venir, ni lo alto, ni lo profundo, ni nin-
guna otra cosa creada nos podrá separar
del amor de Dios, que es en Cristo Jesús
Señor nuestro” (Romanos 8:35-39)
La adversidad es ineludible, porque
no podemos controlar todas las circuns-
tancias externas. Una circunstancia es una
condición o característica de tiempo, lugar
y modo que rodea a una persona o cosa y
que influye en ellas o en hechos relaciona-
dos con ellas.
La forma cómo influye sobre la gente
dependerá de su manera de ver el mundo.
Generalmente la perspectiva cristiana de
la vida (su cosmovisión) permite a los cre-
yentes descansar en Dios, porque --como
dijimos en la lección anterior-- “Dios tiene
el control de todo” y cuida de su creación.
Frente a las adversidades lo que queda
es practicar la paciencia y aplicar sabidu-
ría. De este modo pueden ser superadas.
Obviamente requiere de mucha fuerza y
decisión personal, pero sobre todo Fe y
confianza en Dios. Él es Fiel (2 Timoteo
2:13).
Supongamos que alguien sufre un acci-
dente y por esa causa le cortan ambos pies.
¿Qué puede hacer esa persona? Buscar la
manera de superarlo. Como es de espe-
rarse en un primer momento, la persona
puede caer en una depresión y preguntar-
se: ¿Por qué me sucedió esto? Conforme
pasa el tiempo va superando el trauma y
aprende que como ella hay otras personas
MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 19
que han ensayado formas de superar esta
adversidad. Una silla de ruedas sea manual
o motorizada puede ayudar a superar las
dificultades de motricidad o movimiento.
2. LA ADVERSIDAD DEBE SER EN-
FRENTADA
Ante todo, debemos saber que las cir-
cunstancias no deben gobernar nuestra
vida. Jesús dijo: “en el mundo tendréis
aflicciones, pero confiad, yo he vencido al
mundo” (Juan 16:33)
El cristiano tiene siempre una mirada
diferente de la vida. Él es dirigido por Dios
de modo que todo lo que le sucede, siem-
pre será para bien. El apóstol Pedro dijo
que los creyentes debemos vivir echando
todas nuestras ansiedades sobre Jesús
porque Él tiene cuidado de nosotros (1 Pe-
dro 5:7).
La ansiedad es un estado mental que
se caracteriza por una gran inquietud, una
intensa excitación y una extrema insegu-
ridad. Frecuentemente caemos en un es-
tado de ansiedad cuando nos vemos en
peligro o no encontramos la salida a la ad-
versidad. Bien sobredimensionamos la ad-
versidad o bien no confiamos en que Dios
nos puede librar.
Durante el ministerio terrenal de Jesús
los discípulos tuvieron una experiencia de
ansiedad ocasionada por una adversidad.
En una ocasión, ya de noche, Jesús
les pidió pasar en su bote al otro lado del
lago. En el trayecto se desató una tempes-
tad y pensaron que iban a morir. En efecto,
el relato dice que al anochecer de aquel
mismo día, Jesús dijo a sus discípulos:
20 | Escuela Bíblica de Edificación para la Vida
—Vamos al otro lado del lago.
Entonces dejaron a la gente y lle-
varon a Jesús en la barca en que
ya estaba; y también otras barcas
lo acompañaban. En esto se desa-
tó una tormenta, con un viento tan
fuerte que las olas caían sobre la
barca, de modo que se llenaba de
agua, pero Jesús se había dormido
en la parte de atrás, apoyado sobre
una almohada. Lo despertaron y le
dijeron:
—¡Maestro! ¿No te importa que nos
estemos hundiendo? Jesús se levan-
tó y dio una orden al viento, y dijo
al mar:
—¡Silencio! ¡Quédate quieto!
El viento se calmó, y todo quedó
completamente tranquilo. Después
dijo Jesús a los discípulos:
—¿Por qué están asustados? ¿To-
davía no tienen fe? (Marcos 4:35-40
Dios Habla Hoy (DHH)
Los discípulos no supieron capear el
temporal. Estaban con el mismo Dios en
la barca, pero les faltó la fe.
Durante su ministerio Jesús y sus discí-
pulos sufrieron muchas adversidades, pero
finalmente salieron triunfantes. En nuestro
seguimiento a Dios, nos enfrentaremos a
muchos opositores y adversarios. Uno de
ellos es Satanás, pero también la misma
gente que no conoce a Dios. En cuanto al
diablo, ya tenemos la victoria. Santiago 4:7
dice: “Resistid, pues, al diablo y huirá de
vosotros”.
Muchas veces somos maltratados por
causa de nuestra fe. Nuestro deber es se-
guir a Jesús, convirtiendo las adversidades
en pruebas. Podremos sufrir los embates
del mundo, pero finalmente nuestra fe
vence al mundo (1 Juan 5:4). El apóstol
Santiago, después de haber vivido terri-
bles experiencias de persecución, reco-
mienda: “Tened por sumo gozo, hermanos
míos, el que os halléis en diversas pruebas,
sabiendo que la prueba de vuestra fe pro-
duce paciencia, y que la paciencia tenga
su perfecto resultado, para que seáis per-
fectos y completos, sin que os falte nada”
(Santiago 1:2-4).
3. LAS CIRCUNSTANCIAS
ADQUIEREN OTRO SENTIDO
DESDE LA FE
Dios siempre transforma la adversidad
en bendición, porque todas las cosas ayu-
dan a bien a los que a Dios aman.
Lo importante no es que los problemas
no existan, sino que tengamos la paz in-
terior y la fe suficiente para salir adelan-
te. Dios no desaparece los problemas de
forma mágica, no cambia nuestras circuns-
tancias, sino que nos capacita para poder
enfrentar los problemas y superarlos con
paz interior. No importan qué circunstan-
cias hayan definido nuestra vida anterior,
lo importante es cómo queremos vernos y
actuar a partir de ahora. Nuestra mirada
debe estar puesta en el futuro, procurando
hacer la buena voluntad de Dios, agrada-
ble y perfecta (Romanos 12:2)
El apóstol Pablo decía, incluso al final
de sus días: prosigo a la meta, al premio
del supremo llamamiento de Dios en Cris-
to Jesús (Filipenses 3:14). Si tenemos fe,
aunque no cesen las tempestades, pode-
mos aún mejor caminar sobre las aguas
(Mateo 14:22-33) Esto solo es posible si

caminamos como mirando al invisible (He-
breos 11:24-27)
Necesitamos un cambio de mentali-
dad. Dios nos ayudará a evaluar las circuns-
tancias con los ojos de Dios. La promesa
de Dios es eficaz: “Te haré entender y te
enseñaré el camino en que debes andar.
Sobre ti fijaré mis ojos” (Salmo 32:8).
CONCLUSIÓN
1. Dios permite que pasemos por adver-
sidades para moldear nuestro carácter.
2. Aprendamos a superar las adversida-
des con la ayuda de Dios. Nuestra fe
vence al mundo.
3. Recordemos que todas las cosas ayu-
dan a bien a los que a Dios aman.
MÓDULO TRES: DESCUBRE TU POTENCIAL | 21
4. Nuestra esperanza es que después de
la adversidad viene la calma. Un nuevo
comienzo nos espera. Nuevos desafíos
nos harán madurar y desarrollar nues-
tras potencialidades.
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO
1. Reúnete con dos alumnos de la
clase y comparta cada uno una
experiencia adversa que los haya
marcado fuertemente.
2. Compartan cómo superaron esa
adversidad, si lo superaron, o
qué deben hacer ahora con la
ayuda del Señor, si no lo han su-
perado.
3. Traten de ver cómo estuvo pre-
sente Dios en esa adversidad,
librándolos de algo más terrible.