Reporte de Implementación de la Técnica Didáctica de POL

GENERALES

Profesor:
Grupo: Departamento:
Escuela: Municipio:
Materia donde se implementa:
Temas del programa académico
que abarca:
# alumnos: que trabajarán
Periodo de duración del 1 sesión 2 o más
proyecto: sesiones
Curso Otro
completo (especifique)

REPORTE

Breve descripción del proyecto a realizarse:

De manera general cómo evaluarías la implementación:

Cuáles fueron los aciertos en la implementación y por qué:

Cuáles fueron los obstáculos, desaciertos y problemas durante la implantación:

Cómo respondieron los alumnos ante la técnica:

Se alcanzaron los objetivos de aprendizaje, explica:

Se alcanzaron los objetivos que tenías como profesor, explica:

Logros de aprendizaje alcanzados a través de la técnica:

La retroalimentación del alumno a través de la técnica de POL fue más integral,

explica: .

DESGLOSE
Con base en la programación del proyecto, haz un desglose de la bitácora de seguimiento
que llevaste:
Bitácora de seguimiento:
(Copia tantas tablas como necesites, por lo menos debe haber un comentario del arranque,
del proceso y del cierre).

Fecha: febrero Momento del Inicial

proyecto:
Acción del profesor:
Reacción del alumno:
Conclusión / Acuerdo:

Fecha: abril Momento del Intermedio

proyecto:
Acción del profesor:
Reacción del alumno:
Conclusión / Acuerdo:

Fecha: 3 de mayo Momento del 3 de mayo

proyecto:
Acción del profesor:
Reacción del alumno:
Conclusión / Acuerdo:

MEJORAS

Si repites este mismo proyecto ¿qué harías diferente?

Si vuelves a ocupar POL como técnica de aprendizaje ¿qué cambiarías?

EVIDENCIAS

Agregar la evidencia de un producto resultado de la implementación de TC, la evidencia

debe haber sido elaborada por los alumnos y retroalimentada por el profesor. La evidencia
deberá entregarse en formato electrónico.

Agregar a este formato de implementación:

 Syllabus de la materia elaborado con base en la técnica de POL y marcando las

sesiones donde la técnica se implementará.
 Instrumento de evaluación con el cual se retroalimentará el producto.
 En caso de que el profesor lo crea necesario anexar el diseño del proyecto para la
materia.