La Sociedad Panamea, Educacin, Tecnologa y Msica

Por: Don franco Visuete

La tarea del educador moderno no es la de cortar selvas, sino la de regar desiertos. C. S. Lewis

La msica es un eco del mundo invisible. Giuseppe Mazzini

A travs de este escrito, que planteo de forma general, trato de establecer la relacin entre la sociedad panamea, la educcin, la tecnologa y la msica de forma de un planteamiento para una futura investigacin en la que se pueda profundizar y aclarar y plantearse ms interrogantes acerca de estos grandes ejes temticos.

El escrito es un acercamiento preliminar a estos temas que tambin busca plantearse interrogantes que a partir de experiencias, conocimientos adquiridos dentro de los crculos que he vivenciado en este momento gatillan una serie de inquietudes squicas que buscan un desahogo a travs de este medio y por medio de una asignacin o exigencia acadmica del mdulo de Recursos que estoy tomando en este momento en el ICASE.

La sociedad panamea como el resto de los pases latinoamericanos estn enfrentando cambios significativos por los grandes avances tecnolgicos que enfrenta el mundo hoy en da. Estos cambios afectan a todos los sectores llmese, econmico, social, poltico, educativo, entre otros.

Slo dos dcadas atrs, las empresas estatales y privadas contaban con grandes aparatos llamados ordenadores bsicamente para captar datos y guardar gran cantidad de informacin, sobre todo las empresas multinacionales para poseer inventarios de productos, manejo del personal, cobros y pagos de aranceles; a pesar de sus dimensiones las mquinas no posean ms de 4 G. de memoria, al menos que se entrelazaran una con otras.

Era impensable que pudiramos realizar trmites a travs de nuestro computador para pagar alguna deuda, o como se ve en otros pases, realizar la declaracin de rentas,

impuestos, realizar los pedidos de los vveres a un supermercado de la localidad a travs de un ordenador en lnea con la Internet. Mucho menos realizar entrevistas, pagos, ver tv, participar en un foro o conferencia a travs de un mvil o celular y desde all ocuparse de pagos de cuentas a travs de transferencias de dinero de un lugar a otro o de un pas a otro acortando distancias y tiempo significativamente.

Las nuevas tendencias en la educacin escolar y superior se vislumbra una reforma educativa cuya ideologa principal se encuentra focalizada por las competencias; lamentablemente en cuanto al MEDUCA, las crticas giran en torno a los: a) Cambios en la infra-estructura de los establecimientos. La inversin en la ampliacin de los colegios con la creacin de ms aulas adecuadas para la cantidad, la necesidades del entrono sociocultural y la tecnologa. El equiparamiento de dichas aulas con equipo tecnolgico. b) Cambios lgicos del desarrollo humano. Desde la etapa pre-escolar, pasando por la primaria hacia la secundaria.

c) Concientizacin a travs de programas escuela para padres, manejo y cuidado de la tecnologa para docentes y alumnos, que enseen, motiven y las personas que integran el uso de este equipo hagan el uso adecuado tomando conciencia de cuidar estos enceres por el costo elevado que representa para el estado y sobre todo para nosotros mismos. d) La capacitacin seria y responsable de parte de las autoridades del MEDUCA a los miles y miles de docentes en todo el pas de cmo utilizar este equipo y las Tics.

Por otra parte, la Universidad de Panam se est llevando cambios importantes con el sistema de acreditacin de las carreras a travs de evaluaciones a su personal docente a nivel de grado y pre-grado siguiendo la misma ideologa de las competencias, esta institucin busca que los docente puedan manejar y estar al tanto de los cambios tecnolgicos, adems de conocer su especialidad, sean competentes en el manejo del currculo de la asignatura su relacin con el resto de las asignaturas y de la carrera en s, que puedan dominar las herramientas pedaggicas como pronunciar efectivamente el perfil, los objetivos generales y especficos de la asignatura, al igual que poder establecer las estrategias, tcnicas de aprendizaje y los recursos alineados a cumplir dichos objetivos y as como realizar una evaluacin a-doc.

La Msica se ha planteado por algunos sectores de la msica alternativa y masiva como un sentimiento que tienen dueo, sin embargo, sabemos que todo ser humano es capaz de producir sentimientos por medio de los sentidos cuando estos a travs de impulsos nerviosos viajan por nuestro sistema hasta el cerebro permitindonos tener cambios qumicos, que afectan nuestro comportamiento de manera sana o producindonos perturbaciones nerviosas que afectan nuestra voluntad, formas de pensar, de tratarnos a nosotros mismos y por ende a los dems. De all que la msica es un vehculo para transmitir esos pensamientos, una de las tantas formas de desahogo, una forma de controlar esos impulsos o de inducir, fomentar a el desenfreno a una colectividad.

La msica como arte del momento "cronos" es mediadora de conexiones entre ambos hemisferios del cerebro permitiendo un mayor grado de concentracin en donde se

entrelazan el elemento psico-motoro y con el elemento del pensamiento lgico matemtico.

Ahora bien, Podr ser la msica un reflejo de nuestra alma, de nuestro espritu? Qu dice la msica de los compositores panameos de esta sociedad? Qu dice la msica de nuestro gusto y preferencia, de nuestras actitudes de nuestros hbitos, de nuestros procesos de pensamientos y conductas?

En nuestra sociedad se combate de forma no efectiva, escuchar msica en los autobuses sin embargo, una msica alegre como es la Salsa, preferida en muchos de nuestro crculos humanos, a altos volmenes se convierte al paso de las horas, en un arma de distraccin, gatillando el maltrato y toda clase de accidentes e incidentes que el usuario debe aguantar callado producto de su fuerte necesidad de llegar a casa. No es de nada menor el reggae, el regatn con sus ritmos patrnicos realizados por un software de secuencia que al poco tiempo provoca hipnosis llevando a subir de manera descontrolada los nimos y provocando impaciencia; y otros gneros ms como la Bachata entre otros que son escuchados sin ningn tipo de restriccin sobre todo los fines de semana y en la noche cuando desaparecen los policas de trnsito.

El servicio pblico de trasporte en nuestro suelo citadino es una cuestin compleja que merece por s mismo un estudio minucioso a profundidad y en el cual no deseo ahondar, pero sabemos que factores exgenos como la calor, el encierro del trasporte por las lluvias torrenciales, la ley de la selva por las regatas buscando al pasajero y la falta de una autoridad competente que pueda regular y formalizar esos hbitos y por otra parte, los factores intrnsecos en los individuos como la falta de sueo, estrs, cansancio, falta de responsabilidad y amor a la vida, la cosificacin de las personas, las edades tempranas de los choferes, la falta de educacin, preparacin de charlas y seminarios sobre el trato al cliente, una adecuada evaluacin psicolgica por mando de la A.T.T.T.; la falta de dignidad humana, provocan distraccin, accidentes, lamentables y cuya indemnizacin est lejos de las polticas de estado.

Si bien es cierto, una de las imgenes que se le ha querido instalar a los panameos es la de un pueblo alegre, ste no ha podido escapar de la ola de violencia de pases que tienen gran cantidad de poblacin como Mxico y Colombia. Particularmente, unos de los instrumentos para minar la sociedad panamea ha sido la msica, cuya lrica de ciertas msicas y ritmos modales, poseen gran cantidad de letras que inducen a la violencia, a la falta de tolerancia, a estar pendiente de la vida del vecino (y de forma inapropiada), y otros subtemas como el desamor, el odio, la infidelidad, el juega vivo, entre otros.

Obviamente los programas televisivos, series de tv y noveles juegan tambin un factor determinante porque no tan slo e escucha sino que tambin se ve. La vista juega un papel predominante en nuestro aprendizaje. No debemos olvidar, hoy en da los videos juegos todos ellos poseen msica que calma o acelera nuestro sistema nervioso provocando ms que distraccin, ansiedad, dependencia al ludo y no distrae de conocernos a nosotros mismos despertando en nosotros una conducta antisocial.

Conclusiones.

La tecnologa avance como un gigante con pasos firmes y desesperantes, pero los individuos, la sociedad no est creciendo al mismo paso en conocerse as mismo en el auto-anlisis, en cuestionarse porque se hace tal cosa. Los Espacios de reflexin cada da son menos y ha sido atrincherado por la tecnologa, en la que uno se olvida de s mismo por atender un negocio a travs de un vdeo llamada.

A travs de una msica puedes satisfacer a un abuelito hacindole recordar gratos momentos y puedes hacer irritar a tu vecino colocando el estreo de tu casa a todo volumen a las 6:00 a.m., un domingo. Cmo utilizarla a nuestro favor?

Debemos tomar conciencia y planear creativamente cmo podemos usar la tecnologa y la msica como herramientas sanas y positivas para el beneficio de la sociedad panamea.

Las edades propicias en la que an el individuo no ha perdido la capacidad de sorprenderse y de curiosear es desde los 5 aos hasta casi los doce aos, -claro que esto depende del sexo y del entorno as como de los intereses del individuo. Por qu

realizar cambios en individuos que cursan un nivel medio en la educacin y no desde ms temprano aumentando las horas de educacin musical, incorporando programas efectivos que orienten, estimulen la creatividad, motiven la capacidad de hacer conexiones neuronales aumentando su grado de concentracin, percepcin y socializacin?

Cmo nos podemos transformar en agentes con el fin de causar profundos cambios a nivel poltico, educativo, econmico, etc., mediados por la msica en esta generacin y la que venidera?

Bibliografa. Literto.es. entrada por ltima vez el lunes, 11 de julio de 2011, 6:43 p.m.http://www.literato.es/frases_de_cs_lewis/