Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: 1° básico Unidad: 1

Guía N° Eje: Ciencias de la vida

2 OA: Reconocer y Indicadores de Evaluación:

observar, por medio  Mencionan diferencias entre
de la exploración, que seres vivos y cosas no vivas.
los seres vivos crecen,  Agrupan seres vivos de
responden a acuerdo a características
estímulos del medio, comunes.
se reproducen y
necesitan agua,
alimento y aire para
vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Sugerencias al docente:
 Es importante que se expliquen detalladamente las actividades a realizar por los
estudiantes, asegurándose que las instrucciones han sido comprendidas.
 Proyectar la guía, si es posible, facilita la corrección y retroalimentación de esta por
parte de los estudiantes.
 Es importante propiciar el dialogo de los estudiantes entre una actividad y otra,
permitiendo que compartan sus respuestas con el grupo y dudas.

Instrucciones:
1. Lea detenidamente las instrucciones de cada actividad antes de ser realizada.
2. Utiliza lápiz grafito y de colores, según corresponda.
3. Si tienes alguna duda, antes de responder, pregúntale a tú profesor/a.
4. Recuerda escribir con letra clara, respetar las mayúsculas y sin faltas de ortografía.
Actividad

I. Clasificación. Observa los dibujos. Encierra con un círculo los seres vivos.

1
II. Análisis de texto. Escucha y luego lee el siguiente poema:

Nosotros los animales

También tenemos derechos:
Nosotros, los animales,
dame comida y techo,
les queremos recordar:
por favor, no me hagas mal,
si nos toman por mascotas,
porque soy un animal.
que nos quieran de verdad.
Nosotros, los animales
Si triste y enfermo me ves,
les queremos recordar:
deseo que atención me des.
Si nos toman por mascotas,
Sin mirar día ni horario
que nos quieran de verdad.
llama al veterinario.

a) Dibuja, en cada uno de los cuadros, las necesidades de los seres vivos expresadas en el poema.

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III. Completación. Completa la siguiente tabla para determinar si las ilustraciones muestran seres
vivos o no vivos:

¿Nace, ¿Se ¿Necesita ¿Respira? ¿Vivo o

crece y reproduce? comida y no vivo?
muere? agua para
subsistir?

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4