FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y

POLÍTICAS

Unidad # 4:
TÉCNICAS DE CONTEO Y PROBABILIDADES

Docente:
MBA. NELLY PANCHI CASTRO
Doctorante en Derecho Económico
nelly.panchic@ug.edu.ec
Celular: 0999-793-666
 CONTENIDO
• 4.1.Técnicas de conteo:
• 4.1.1. Permutaciones.
• 4.1.2. Combinaciones.
• 4.2. Probabilidades:
• 4.3. Calculo del valor de la probabilidad de un evento.
• 4.3.1. Reglas de probabilidades de la adición.
• 4.3.2. Reglas de probabilidades de la multiplicación.
• 4.3.3. Reglas del complemento.
• 4.4. Diagrama de árbol.
• 4.5. Teorema de Bayes.
CONTENIDO TEMÁTICO
 Diferencia entre permutaciones y
combinaciones

Permutación •Si importa el orden.

•No importa el orden.

Combinación
 ¿Qué es la Permutación?
• En esta técnica de conteo se considera que existe
el orden en la muestra, pero no es posible repetir
ningún elemento de la población en su
conformación.
• Es una técnica de conteo que permite calcular las
posibles ordenaciones de los elementos de un
conjunto o número de elementos del espacio
muestral de un experimento aleatorio.
 Permutaciones
• Una permutación de un conjunto de elementos, es una disposición de
dichos elementos teniendo en cuenta el orden. El número de
permutaciones de “n” elementos tomados de “k” en “k” se calcula con la
fórmula:

P = número de permutaciones
n = número total de elementos
k = elementos tomados
! = factorial
La función factorial es una fórmula matemática representada por el signo de exclamación “!". En
la fórmula Factorial se deben multiplicar todos los números enteros y positivos que hay entre el
número que aparece en la fórmula y el número 1.
 Ejemplo 1:
• Eduardo, Carlos y Sergio se han presentado a un concurso de
pintura. El concurso otorga $200 al primer lugar y $100 al segundo.
¿De cuántas formas se pueden repartir los premios de primer y
segundo lugar?

3 3!
2 3 2
 Permutaciones
• Permite calcular el número de resultados experimentales cuando se
seleccionan n objetos de un conjunto de N objetos y el orden de selección
es relevante. Los mismos n objetos seleccionados en orden diferente se
consideran un resultado experimental diferente.

• La regla de conteo para permutaciones tiene relación estrecha con la de

combinaciones; sin embargo, con el mismo número de objetos, el número
de permutaciones que se obtiene en un experimento es mayor que el
número de combinaciones, ya que cada selección de n objetos se ordena
de n! maneras diferentes.
 Ejemplo 2
• Considere el proceso de control de calidad en el que un inspector
selecciona dos de cinco piezas para probar que no tienen defectos.
¿Cuántas permutaciones puede seleccionar? La ecuación indica que
si n 5 y k 2, se tiene

De manera que el experimento de seleccionar aleatoriamente dos

piezas de un conjunto de cinco piezas, teniendo en cuenta el orden en
que se seleccionen, tiene 20 resultados
 Permutación con repetición
• La permutación con repetición, se usa cuando en un total de “n” elementos, el
primero se repite “a” veces, el segundo “b” veces, el tercero “c” veces… La
fórmula para calcular el número de permutaciones u ordenamientos, es la
siguiente:

• Donde:
• n = a+b+c
• Hay tres condiciones en la permutación con repetición:
• Importa el orden.
• Hay elementos repetidos.
• Participan todos los elementos en los ordenamientos.

https://youtu.be/io5iB9SesOM
 Ejemplo
• ¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar con las letras de la
palabra BANANA?
• Solución:
• Coloquemos algunas palabras como ejemplos:
• ANANAB.
• BANAAN.
• NAANAB.
• En este caso, podemos ver que algunos elementos se repiten: la
letra A aparece 3 veces en la palabra BANANA, mientras que la letra
N aparece 2 veces. Además, importa el orden en el que se coloquen
las letras, ya que ANANAB no es la misma palabra que BANAAN.
Finalmente, participan todos los elementos en los ordenamientos,
es decir, las 6 letras de la palabra BANANA.
 Ejemplo
• Entonces, podemos aplicar la fórmula de permutación con
repetición, teniendo en cuenta que:
• Número de veces que se repite la letra B = 1
• Número de veces que se repite la letra A = 3
• Número de veces que se repite la letra N = 2
• Número total de elementos: n = 1+3+2 ➜ n = 6

• En total, se pueden formar 60 palabras diferentes con las letras de

la palabra BANANA.
 Permutación circular
• La permutación circular, es un caso de permutación en el cual los elementos se
ordenan en círculo. De modo que el primero elemento que se sitúa en el
ordenamiento, determina el principio y el final de la muestra.
• La fórmula para calcular el número de permutaciones circulares es:

PCn = (n – 1)!

• Donde “n” es el número de elementos.

• Hay 3 condiciones importantes que se cumplen en las permutaciones circulares:
• Importa el orden.
• Los elementos se ordenan en círculo.
• Participan todos los elementos en los ordenamientos.
• Los problemas clásicos de ordenamientos circulares, nos preguntan de cuántas
formas se pueden ordenar «n» elementos alrededor de una piedra circular, de una
mesa circular, de una fogata, entre otros.
 Ejemplo
• ¿De cuántas maneras se pueden sentar 5 amigos alrededor de una
mesa circular?
• Solución:
• Número de elementos: n = 5.
• Ahora calculamos el número de permutaciones circulares:

• Los 5 amigos, se pueden sentar de 24 formas diferentes.

https://youtu.be/AVShnd882xQ
 TAREA PERMUTACIONES
1. Dana, Camilo y Natalie van a formar un comité para administrar
una empresa. Los cargos que habrá en el comité son: presidente,
vicepresidente y secretario. ¿De cuantas formas se puede
constituir el comité?
2. Hallar la cantidad de maneras en que pueden obtener las medallas
de oro, plata y bronce 8 ciclistas que participan en un campeonato.
3. Si se eligen los colores amarillo, azul, rojo y verde para construir
banderas en las que no se puede repetir un color y en las que se
considera el orden
• a) ¿Cuántas banderas diferentes de cuatro colores salen?
• b) ¿Cuántas banderas diferentes de dos colores salen?
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Lind, D., Marchal, W., y Wathen, S., (2012)
Estadística aplicada a los Negocios y a la
Economía. México: Mc Graw Hill /Interamericana
Editores, S.A. de C.V.

• Anderson, D., Sweeney, D., & Williams, T. (2008).

Estadísticas para administración y economía.
México, DF: CENGAGE Learning.