DATOS OBSERVACIONALES

DESARROLLO COGNITIVO
q Presenta dificultad para recordar actividades rutinarias
q Capacidad de memoria: Escasa / superior.
q Laguna/dificultades en la asimilación de conceptos básicos (tamaños, colores..)
q Evita actividades que impliquen esfuerzo mental sostenido.
q Implicación en las tareas: desinterés/curiosidad por todo.
q Conocimiento por encima de su edad/nivel educativo.
q Se aprecia diferencia significativa respecto a diferentes aspectos del desarrollo (control de esfínteres,
marcha, adquisición del lenguaje,…)
q Muestra originalidad y creatividad.
q Posee una gran habilidad para abstraer, conceptualizar, sintetizar así como razonar.
q Aborda los problemas y conflictos desde distintos puntos de vista, aportando gran fluidez y originalidad en
sus soluciones.
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO MOTOR
q Torpeza generalizada en sus movimientos (andar, correr, saltar,…)
q Torpeza en actividades que impliquen precisión (pinza, recortar, abotonar, picar…)
q Evita realizar actividades manipulativas (trazos, dibujar,…)
q Coordinación óculo manual defectuosa.
q Caídas frecuentes y marcha inestable.
q Dificultades para levantarse / sentarse e iniciar el movimiento.
q No controla el espacio gráfico
q Diestro/Zurdo: ___________________________
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO SENSORIAL
q No responde adecuadamente a estímulos visuales/sonoros.
q A menudo muestras reacciones desproporcionadas o miedos exagerados.
q Se aprecia desorientación en situaciones de cambio de actividad.
q Se muestra ensimismado/ausente.
q Parece no escuchar cuando se le llama/habla.
q No tiene intención comunicativa.
q Producción defectuosa de sonidos.
q Guiños o acercamiento excesivo a los materiales de trabajo.
q Reacciona de forma desproporcionada ante determinados estímulos sensoriales
q Se siente fascinado por determinados estímulos sensoriales
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO COMUNICATIVO Y LINGÜÍSTICO

q Dificultad para mantener una conversación sencilla.
q Falta de interés en relatos y cuentos.
q Dificultades expresivas generalizadas (deseos, necesidades, intereses…)
q Desarrollo lento en la adquisición de palabras y/o frases.
 q Problemas en la pronunciación o habla ininteligible.
q Lentitud en el nombrado de palabras.
q Dificultades generalizadas en la comprensión (órdenes sencillas, preguntas,…)
q Pobreza en su vocabulario.
q Carencia de lenguaje oral o uso poco funcional del mismo.
q Falta de participación con sus iguales.
q Buen dominio del lenguaje, a nivel expresivo y comprensivo, con un vocabulario muy rico para su edad.
q Dificultad para mantener una conversación sencilla.
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO

q Constantes llamadas de atención.
q Mantiene conductas disruptivas o rabietas incontroladas
q Está poco integrado/a.
q Tiene fijación por determinados intereses/rituales.
q Problemas de al interacción (juega solo,…)
q Fácilmente frustrable.
q Presenta cambios bruscos de humor.
q Inflexibilidad para adaptarse a situaciones o a las propuestas de los otros.
q Juegos o intereses más repetitivos o estereotipados de lo esperado para su edad.
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN

q Hiperactividad y/o impulsividad excesiva desde el nacimiento.
q Alta distractibilidad.
q Parece no escuchar cuando se le habla.
q Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de los otros.
q Evita tareas que implican un esfuerzo mental sostenido.
q No suele finalizar las tareas propuestas o las entrega rápidamente sin buena ejecución.
q Descripción de las dificultades:
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DESARROLLO DE APRENDIZAJES BÁSICOS

q Presenta signos de aburrimiento.
q Comienza a leer muy pronto y disfruta haciéndolo.
q Da la sensación de que olvida lo aprendido.
q Capacidad/dificultad para mantener la atención.
q Dificultad para realizar series, categorizaciones, secuencias, etc.
q Lentitud en la asimilación de conceptos.
q Dificultad en la adquisición de aprendizajes simbólicos.
q Dificultad a la hora de seguir órdenes sencillas.
q Descripción de las dificultades:
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 DOCUMENTO CONFIDENCIAL

E.O.E. I JEREZ DE LA FRA.

Alumno/a: __________________________________________________________ Curso Académico: 2022-23

C.E.I.P.: __________________________________________________________________________________

Curso y Grupo: ________________Fecha de Nacimiento: _________________________________________

Años: _________ Tutor/a: ___________________________________________________________________

Tutores legales y teléfonos: __________________________________________________________________

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