Cuestionario Final.

Módulo 1

Pregunta 1

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Tiene el objetivo de lograr la armonía social, el conocimiento y aplicación de los valores, justicia e
igualdad, sus características refieren a la ausencia de violencia directa, estructural y cultural.

Seleccione una:

a. Violencia cultural

b. Resolución no violenta de conflicto

c. Escuela nueva

d. Paz positiva

Pregunta 2

Sin responder aún

Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Es entendida como ausencia de guerra o violencia directa, es decir se enfocaba en impedir que
siguieran los enfrentamientos militares y el estallido de más conflictos armados.

Seleccione una:

a. Paz negativa

b. Tolerancia

c. Violencia cultural

d. Paz positiva

Pregunta 3

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Puntaje de 1.00
No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Puede definirse como el conjunto de actividades de educación, formación y difusión de

información orientadas a crear una cultura universal de derechos humanos.

Seleccione una:

a. Cultura de la diversidad

b. Convivencia pacífica

c. Educación sobre Derechos Humanos

d. Pilares de la educación

Pregunta 4

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Para que la Educación para la paz pueda cumplir todas las misiones que tiene, debe estructurarse
en torno a cuatro aprendizajes.

Seleccione una:

a. Aprender a ser, convivir, conocer y hacer

b. Paz, tolerancia, justicia, igualdad

c. No violencia, diálogo, paz negativa

d. Derechos humanos, justicia y tolerancia

Pregunta 5

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Se define como: aquella que está dirigida a la transmisión de conocimientos en materia de

Derechos Humanos, los denominados “Aspectos Básicos de Derechos Humanos”.
Seleccione una:

a. Triangulo de la violencia

b. Educación en Derechos Humanos

c. Cultura de la paz

d. Pilares de la educación

Pregunta 6

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Se consideran aspectos fundamentales en la metodología para la educación en derechos humanos

ya que desarrollan habilidades como la empatía.

Seleccione una:

a. Competencias cognoscitivas

b. De transmisión de conocimientos e impuesta

c. La educación bancaria

d. El diálogo y la expresión de los afectos

Pregunta 7

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Es aquella que supone una agresión física, un asesinato, tortura, una bofetada, una mutilación,
violencia psicológica o verbal.

Seleccione una:

a. Paz negativa

b. Violencia directa
c. Conflicto

d. Violencia cultural

Pregunta 8

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Derecho que busca cumplir con los ideales de paz ya que deberá desarrollar la capacidad
intelectual, moral y afectiva; Inculcar la responsabilidad; favorecer la tolerancia; respetar la
dignidad humana, entre otros.

Seleccione una:

a. El Derecho a una vivienda

b. El derecho a una vida libre de violencia

c. El derecho a la salud

d. El Derecho a la educación

Pregunta 9

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Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Johan Galtung presenta “el triángulo de la violencia” donde se señalan los tres tipos o formas
diferentes de violencia estrechamente relacionadas entre sí.

Seleccione una:

a. Violencia en la comunidad, familia y escuela

b. Violencia directa, familiar y psicológica

c. Violencia física, estructural y cultural

d. Violencia psicológica, verbal y sexual

Pregunta 10
Sin responder aún

Puntaje de 1.00

No señalada (bandera)Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Instrumento internacional que refiere que “la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de
la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales…”:

Seleccione una:

a. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

b. Ley General de Educación

c. Declaración Universal sobre los Derechos Humanos

d. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales