TITULO: PIRULETA

Autor: Christine Nöstlinger. Serie: Morada

Nombre alumno: ________________________________

Curso: ___________ Fecha: ______________________

Destreza: Obtención de la información

1. Completa el sentido de la oración seleccionando una palabra desde el paréntesis
correspondiente.

a) Piruleta se caracterizaba por ser ________________________.

(bueno recitando – chistoso - bueno en gimnasia*)

b) El amigo casi jubilado de Piruleta era el señor _____________________.

(Albrecht – Ludwig - Otto*)

c) Piruleta gustaba de tomar _______________.

(Helado de frambuesa* - Coca Cola - Copa Melba)

d) Lehmann es la ____________________ de la amiga de la abuela de Piruleta.

(hermana – amiga -mascota*)

2. Una de las características del Señor Otto, de la tienda Variados Otto es que

a) Aconseja y ayuda a Piruleta *

b) Lo ayuda con las tareas
c) Lo lleva al colegio todos los días
d) Le vende las piruletas

3. A pesar de no ser el protagonista, Tommi Kronberger tiene un rol muy importante porque:

a) Es el compañero de asiento en la clase de Piruleta

b) Era el niño que Piruleta quería como mejor amigo*
c) Era alumno de cuarto año y Piruleta admiraba
d) Es el dueño de la tienda de huevos

Destreza: Comprensión Global

4. La caja de las piruletas decía:

a) dominó made in USA.

b) revistas made in USA.
c) Lolly-pop made in USA.*
d) camión made in USA.

5. Piruleta cambió su nombre, debido a:

- Contigo creamos lectores - 1
 a) no parecer un rey italiano.*
b) no gustarle su nombre.
c) no tener nombre verdadero.
d) parecer un rey italiano.

6. Marca el casillero al lado del texto que mejor resume la historia.

La lectura que leí es la historia de un niño llamado Víctor Manuel Meier, que vivía con su
madre, hermana y su abuela, cursaba tercer año. El niño cambia de nombre a Piruleta,
por que no le gusta el suyo. Piruleta utiliza a las piruletas verdes para conseguir lo que
quiere o le conviene, ya que tienen un poder especial. Quiere tener un mejor amigo y
hace todo lo posible para lograrlo. Finalmente, después de pasar por varias aventuras
donde usa los caramelos, los cuales a veces le servían otras no, los deja de comer por
que no los necesita más.

La lectura que leí es la historia de un niño llamado Víctor Manuel Meier, que vivía con su
madre, hermana y su abuela, cursaba tercer año. El niño cambia de nombre a Piruleta,
nombre de unos caramelos de USA llamados lolly-pop, por que no le gusta el suyo y era

 aficionado a estos caramelos. Piruleta utiliza a las piruletas verdes para conseguir lo
que quiere o le conviene, ya que tienen un poder especial cuando las chupa hasta que
queden transparentes y mira a través de ellas. Finalmente, después de pasar por varias
aventuras donde usa los caramelos, los cuales a veces le servían otras no, se los regala a
su amigo Tommi por que no los necesita más.

La lectura que leí es la historia de un niño llamado Víctor Manuel Meier, que vivía con su
madre, hermana y su abuela, cursaba tercer año. Su familia y amigos le ayudan a
cambiar su nombre a Piruleta. Piruleta utiliza a las piruletas verdes, ya que tienen un
poder especial. Pasa por varias aventuras donde usa los caramelos, los cuales a veces le
servían otras no.

La lectura que leí es la historia de un niño llamado Víctor Manuel Meier, que vivía con
su madre, hermana y su abuela, no tenía padre. No estaba contento con su nombre y
se lo cambia por Piruleta, ya que le gustan mucho los caramelos. Él quiere tener un
mejor amigo y utiliza las piruletas para conseguirlo. También las usa para conseguir
una novia y tener una fiesta de cumpleaños.
Finalmente, Piruleta logra hacerse amigo de Tommi y pasan las tardes de los martes y
viernes jugando juntos.
Piruleta pasa por varias aventuras más, donde usa los caramelos para conseguir lo que
quiere, a veces le servían otras no.

Elaboración de una interpretación

7. ¿En qué época del año NO se desarrolla la acción de esta historia?

Marca la alternativa correcta

a) Verano*
b) Invierno
c) primavera
d) otoño

8. “La señora Ehrenreich y Ludwig habían reñido horriblemente…”

- Contigo creamos lectores - 2

La palabra subrayada quiere decir:

a) jugado
b) peleado*
c) unido
d) olvidado

9. Lee el siguiente fragmento del libro y responde:

“Desde ese momento Piruleta no se hurgó la nariz en el colegio ni miró por la ventana.”

La palabra en negrita significa lo mismo que:

a) peñiscó
b) pegó
c) apretó
d) escarbó*

Reflexión sobre el contenido

10. Escribe tu respuesta

¿Piensas que es posible que un caramelo tenga un poder especial? ¿Por qué?

11. ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Piruleta, cuando Eveline lo invita a la heladería italiana?

Marca la alternativa que representa lo que harías:

a) Lo mismo que Piruleta

b) Habría preguntado si tenía dinero
c) No habría aceptado la invitación
d) Me habría puesto de acuerdo para otro día

Fundamenta tu elección

CUALQUIER RESPUESTA PUEDE SER CORRECTA

12. Marca la alternativa que indique lo que sabes. Las heladerías es el lugar donde venden:

a) frutas y verduras
b) cosas viejas en el patio de la casa
c) de todo un poco
d) helados de todos tipos*

Reflexión sobre la forma

- Contigo creamos lectores - 3

13. ¿Cómo se llama el momento de un texto narrativo en el que se resuelve el problema o
conflicto?
a) Inicio
b) desarrollo
c) final*

14. Piruleta es :

a) Un cuento
b) Una novela
c) Una fábula
d) Una leyenda

15. Angelika Kaufman es el nombre de:

a) La autora del libro

b) La ilustradora
c) La editorial
d) El personaje principal

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- Contigo creamos lectores - 4