LA HISTORIA DE LA

COMETA

NOMBRE: CAROLINA CAICEDO RIVAS

GRADO: 9-5
PROFESOR: MONDRAGON
INSTRUCION: AGUSTIN NIETO CABALLERO
AREA: SISTEMAS
LA ORIGEN DE LA COMETA ES INCIERTO AUNQUE SE SUPONE QUE SE INVENTO EN CHINA HACE MAS DE 2500 AÑOS. SOBRE SU
ORIGEN SE CUENTAN VARIAS LEYENDAS COMO LA DE UN SOMBRERO DE BAMBU DE UN CAMPESINO QUE SE LLEVO POR EL VIENTO,
LA VELA DE UN NAVIO O TAL VEZ LA OBRA DEL FILOSOFO MO TI, QUE CONSTRUYO UNA COMETA CON FORMA DE AVE QUE ESTUVO
VOLANDO TRES DIAS COMO LOS PAJAROS.

PARA LOS CHINOS, EL VOLAR COMETAS ERA UN EJERCICIO DE MEDITACION ,

Pero la cometa no solo tenía uso religioso, sino también como arte de pesca a la cual le ataban un anzuelo y la echaban a
volar sobre el mar y no solo eso también le daban uso militar como para dar señales en campo de batallas o como para
medir un campamento situado, e incluso algunas crónicas que dicen que hubo hombres que volaron en estas máquinas
sobre ciudades.

LOS EJERCITOS ENCNTRARON UN VALIOSO ELEMENTO AUXILIAR PARA LA GUERRA EN LA COMETA

e hicieron uso de ella empleándola en la transmisión de señales de día y noche, para medir distancias y como no, para la
elevación de observadores, en clara competencia con los globos a finales del XIX, de hecho los servicios de Aerostación
Militar de algunos países, dispusieron de cometas en sus equipamientos, dado que estas son más fáciles de transportar y
bajo ciertas circunstancias meteorológicas más estables que los globos.

La cometa llega a una extensión gracias a su influencia y aparece en países del sudoeste asiático como Corea, el
archipiélago Malayo, Indonesia y Birmania, y también en Japón y la India. Aunque se desconoce el lugar que tuvo esta
expansión, fue en un corto tiempo ya que a través de la India la cometa empieza a ser difundida al oeste hasta la
península arábiga y el norte de África.
 HISTORIA DE LAS COMETAS

Las cometas tuvieron su origen en China

como dispositivo para señalización militar.
Alrededor del año 1200 a.C., el color de una
cometa china, junto con sus dibujos y muy
en particular los movimientos que se le
hacían ejecutar comunicaban mensajes en
código entre diversos destacamentos
militares.
• Los chinos eran entonces tan eficaces en la
construcción de grandes cometas de poco
peso, que incluso llegaron a empleadas
como planeadoras monoplazas no sin cierto
éxito. El aeronauta tendido sobre la
superficie superior de una estructura de
bambú y papel, se aferraba a ella, con
manos y pies, y su única esperanza
consistía en encontrar un viento intenso y
favorable .
• En antiguos grabados chinos sobre seda y
madera, aparecen niños que hacen volar
pequeñas cometas de ingenioso diseño, cuya
variedad de colas indica que la importancia
aerodinámica de éstas ya era apreciada en
tiempos muy antiguos. Desde China, las
cometas pasaron a la India y después a Europa,
y en cada nuevo país su aplicación inicial fue en
las comunicaciones militares, como
complemento de otros dispositivos como
fogatas, señales de humo codificadas y otras.
• En el siglo XII, los niños europeos ya hacían volar
cometas “musicales” que silbaban mediante pequeños
orificios en su cuerpo y el uso de múltiples cuerdas
vibrantes. Las cometas provistas de equipos de
medición atmosférica desempeñaron un papel esencial
en el desarrollo de la meteorología, y los
conocimientos acumulados durante siglos en su
construcción contribuyeron al progreso de la
aerodinámica. Hoy en día, la cometa sobrevive como
juguete en todas las culturas.
Aspectos físicos elementales del vuelo de
las cometas

• El teorema de Bernoulli, nos dice que al aumentar la velocidad

la presión disminuye, por lo tanto en las zonas donde la
presión ha disminuido aparecerán unas fuerzas
iguales en modulo, pero con sentido opuestos:
• Por lo tanto la esfera no experimentara ningún
desvío en su trayectoria.
• Consideremos el caso de que la esfera gira, sobre el eje
perpendicular al dibujo:

•
• Este giro, hace que arrastre una parte del fluido que hay a su
alrededor. Así, la velocidad en el punto 3 de la figura
será mayor que la existente en el punto 2.
• V3 > V2
• Por lo tanto al aplicar el teorema de Bernoulli las fuerzas
debidas a la presión no son iguales:
• F > F´
• Por lo tanto aparece una fuerza
aerodinámica neta, que tiende a desplazar la esfera en La
dirección F. Esto se conoce con el nombre
de efecto Magnus.
• El efecto Magnus es bien conocido en muchos juegos de
pelota, en los que se conoce con el nombre de "efecto".
• Perfil aerodinámico

El resultado de la distribución de presiones,
a lo largo del
perfil, es una fuerza dirigida hacia arriba, la
componente de
esta fuerza perpendicular a la velocidad del
viento será
la sustentación (F) que se encontrará
aplicada en
el llamado centro de presiones (Cp.).
Como se puede intuir, si variamos el ángulo
de ataque,
también variará la distribución de las
líneas de corriente y en consecuencia las
velocidades y la
distribución de presiones a lo largo del
perfil. Esto
implicará una nueva distribución de fuerzas
y una
nueva resultante aplicada a un nuevo
centro de presiones.

En pruebas en
túneles de viento se establecen graficas en
las que se representan la Teoría De Zhukovsky Aplicada A Una
variación de Cp respecto al ángulo de Superficie Plana
ataque a del
perfil alar.

Sea una superficie plana e infinita, sin

espesor, sin peso y
rígida, de ancho a (cuerda) e infinitamente
larga, dentro
de una corriente de aire laminar de
velocidad V, con un
ángulo de ataque a muy pequeño.
 TABLA DE COSTOS

MATERIALES CANTIDAD VALOR U. VALOR T.

TIJERA 1 $1.500 $1.500
PAPEL CRISTAL 4 $600 $2.400
COLBON 2 $2.000 $4.000
PIOLA 1 $3.000 $3.000
PALOS DE GUADUA 1 $500 $500
TOTAL= $11.400
 PRIMETRO, AREA Y
DIBUJO DE LA COMETA