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La economía mundial

Sentir:
1. Representar y explicar con un gráfico el tema central del
silabo.

El dibujo me representa la economía mundial se ha visto afectada


estos últimos años por la pandemia de covid-19

Pensar:
1. Desarrollar un vocabulario de mínimo 15 palabras con
respectivos conceptos y sustentarlo en clase

 Políticas: Ciencia que trata del gobierno y la


organización de las sociedades humanas,
especialmente de
los estados

 Economía: Ciencia que estudia los recursos, la


creación
de riqueza y la producción, distribución y consumo
de bienes
y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.

 Políticas económicas: Es el conjunto de


medidas e
instrumentos que utiliza el Estado para recaudar los
ingresos necesarios para la realización de las
funciones del
sector público. Su fin no es otro que aumentar o
disminuir la
actividad económica, principalmente mediante la
recaudación de impuestos y la aplicación del gasto
público.

 Estados: Comunidad social con una


organización política
común y un territorio y órganos de gobierno propios
que es
soberana e independiente políticamente de otras
comunidades.

 América latina: América Latina es el concepto


más
fácil de intuir a primera vista. Según la Fundéu
BBVA, es “el
conjunto de países del continente americano en los
que se
hablan lenguas derivadas del latín (español,
portugués y
francés)”.
 Proteccionismo: Doctrina económica, opuesta
al
librecambismo, que intenta favorecer la producción
nacional
frente a la competencia extranjera haciendo pagar
impuestos por la importación de productos
extranjeros y
favoreciendo a los nacionales con medidas
especiales.

 FMI: El FMI se ocupa de promover la


cooperación
monetaria internacional, garantizar la estabilidad
financiera,
facilitar el comercio internacional, promover un
empleo
elevado y un crecimiento económico sostenible, y
reducir la
pobreza en el mundo entero.

 Agroexportador: Las naciones que


desarrollan una
economía agroexportadora se dedican a vender al
exterior
aquello que producen sus campos (vegetales, frutas,
carne,
etc.) e importan los productos ya procesados o
elaborados
a través de procesos industriales.

 Librecambio: sistema que hace desaparecer


los
obstáculos fiscales en el comercio internacional.

 Exportación: Como exportación denominamos


la
acción y efecto de exportar. Exportar, en este
sentido, es
la actividad comercial que consiste en vender
productos y
servicios a otro país. Asimismo, como exportación
puede
designarse al conjunto de mercancías que se
exportan.
 Producción: Fabricación o elaboración de un
producto
mediante el trabajo.

 Manufacturados: Que está fabricado o


elaborado
manualmente o con medios mecánicos a partir de
materias
primas.

 Centro-periferia: esta teoría viene a decir que


los
países del Centro —desarrollados e
industrializados—
consumen y explotan los recursos de la Periferia —
países
en vías de desarrollo y dependientes de los recursos
naturales—, generándose así las dinámicas
económicas,
comerciales y geopolíticas que podemos ver hoy día.
 Industriales: Persona que es propietaria de
una
industria o que se dedica a una actividad industrial o
comercial.
 Capital: Que constituye el origen, cabeza o
parte vital o
principal de alguna cosa.:
Comunicar:
1. Leer muy bien la información del siguiente texto y
responder las preguntas de las actividades de
aprendizaje.
 ¿Cuál es la diferencia entre unilateral y
bilateral en la celebración de tratados
comerciales? ¿Qué implican estos términos?

-Contratos unilaterales y
bilaterales ''Contrato unilateral'': es un acuerdo de
voluntades que engendra obligaciones solo para una
parte. ''Contrato bilateral'': es el acuerdo de
voluntades que da nacimiento a obligaciones para
ambas partes.

 ¿Consideras que la integración


regional es una consecuencia de la
globalización?

La globalización y la integración regional en


bloques económico-comerciales son dos procesos
complementarios, que no se excluyen y que
progresan a la vez como ejes básicos del modo de
producción capitalista en la actualidad.
 Teniendo en cuenta las características
de los recuerdos de preferencias
arancelarias y las áreas de libre
comercio, ¿Cuál consideras que es
más beneficioso para Colombia?

-Libre comercio: Los acuerdos


comerciales de Colombia con otros países
permiten a los exportadores colombianos
encontrar diferentes
oportunidades de negocio, bien
sea para exportar bienes o servicios,
importarlos o para hacer inversiones en otros
países.

 ¿Cuál es la diferencia entre un


mercado común y una unión
económica?

El Mercado Único implica que no habrá


barreras de ningún tipo a la circulación de
mercancías, servicios, personas y capital.
La Unión Económica y Monetaria supone que
no habrá problemas de balanza de pagos en
un área económica con tipo de cambio fijo y,
eventualmente, con una moneda común.
 ¿Por qué existen países que se
encuentran dentro de la unión europea
pero no utilizan el euro como su
moneda?
El Tratado de la Unión Europea de
1993 obliga a los Estados miembros a adoptar
el euro como moneda, salvo a Dinamarca, que
dispone de una cláusula de exclusión
voluntaria en los acuerdos europeos para no
aplicar determinados puntos. El país nórdico
tiene libertad de elección para entrar o no en
la eurozona, y de momento mantiene
la corona danesa. El Reino Unido hizo valer la
misma cláusula cuando era parte de la UE y
mantuvo la libra esterlina como su moneda
nacional.

Por su parte, Bulgaria, Croacia, República


Checa, Hungría, Polonia, Rumanía y Suecia
no están en el euro porque incumplen algunos
requisitos económicos y jurídicos,
llamados criterios de convergencia. Los países
del Este se adhirieron a la UE en las
ampliaciones de 2004, 2007 y 2013, cuando el
euro ya era moneda oficial, por lo que no
estaban en sintonía con el resto de Estados.
El caso de Suecia es diferente: ya era
miembro cuando el euro entró en vigor, pero
no lo ha adoptado porque su población no
apoya el cambio. Para no incumplir la
normativa europea, el país elude a propósito
algunas de las condiciones de ingreso.
 ¿por qué no es suficiente el PIB para
indicar el nivel de desarrollo de un
país?
El PIB no es un buen indicador para medir el
bienestar. Como vimos en el ejemplo de más
arriba, si comparamos dos países y uno tiene
mayor PIB que otro podría parecer que tiene
un mayor bienestar. Sin embargo, esto no es
en absoluto así porque no estamos
considerando la población de cada país.

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