1ro Secundaria

REFORZAMIENTO DE MATEMÁTICA
I.E. PEDRO PABLO ATUSPARIA

LOS TRAPECIOS
DEFINICIÓN DE CUADRILÁTERO 2. Propiedad 2
Es el polígono de cuatro lados. En todo cuadrilátero convexo, la suma de las me-
B didas de los ángulos exteriores es 360°
C y

Región
interior z

x
A D
w
Elementos
ZZ Vértices: A, B, C, D Se cumple:
x + y + z + w = 360°
ZZ Lados: AB, BC,CD, DA
TRAPECIO
ZZ Notación: ABCD, se lee cuadrilátero ABCD. Es aquel cuadrilátero que tiene solo un par de lados
opuestos paralelos, a los que se les denomina bases.
Elementos asociados
B C
B y
b C
q z
h M N

x a ϕ
D
A w
A D
ZZ Diagonal AC ,BD
En la figura, BC // AD , entonces ABCD es un trapecio.
ZZ Medida de los ángulos interiores:
α, β, θ y ϕ
ZZ Medida de los ángulos exteriores: Elementos
x, y, z, w ZZ Bases: AD y BC .
ZZ Laterales: AB y CD
PROPIEDADES FUNDAMENTALES ZZ Altura: h
1. Propiedad 1 ZZ Mediana: MN
En todo cuadrilátero convexo, la suma de las me-
didas de los ángulos interiores es 360°
Propiedades
B
B m C
b C 1. Si AD // BC ,
q

Se cumple:
a ϕ x
m+n
A D x=
Se cumple:
2
A n D
α + β + θ + ϕ = 360°
Siendo MN : Mediana.

2. En la figura, BC // AD . Luego, MN es la media- 2. Trapecio escaleno
na y PQ el segmento que une los puntos medios Es aquel trapecio en el que sus laterales son de
de las diagonales. diferente longitud.
B a C En la figura, BC // AD y AB ≠ CD, entonces el
Por lo tanto: trapecio es escaleno.
B C
b −a M N b q
y= P Q
2 m n
y

A b D a w
Recuerda: A D
CLASIFICACIÓN DE LOS TRAPECIOS
A los trapecios se les clasifica según la relación entre α + β = 180° ; θ + ω = 180°
los laterales y su ubicación respecto de las bases.

1. Trapecio isósceles 3. Trapecio rectángulo

Es el trapecio que tiene sus laterales congruentes, Es un trapecio escaleno, en el cual una de las late-
es decir, de igual longitud. rales es perpendicular a las bases.
En el grafico, BC // AD y AB ≠ CD, entonces
BC // AD ABCD es un trapecio escaleno, y como m ∠ ABC

AB = CD = m ∠ BAD = 90° es un trapecio rectángulo.

B C B C
b b

a a
A D A D

Trabajando en clase
Integral 3. Calcula «x».
C
1. Calcula «x».
C
B
100°
B
2x
x
D
x x A x+50°

A D Católica
4. Calcula «x» si ABCD es un trapecio isósceles
2. Calcula «x» si BC // AD .
donde BC // AD .
B C B C
4x

16m 2x+6m

2x
A D A D
 Resolución: Resolución:
Nos piden «x» Nos piden “θ”
En el ABCD isósceles, En el ABCD isósceles
tenemos que: B C
AB = CD
130°
16m = 2x + 6m
10m = 2x
x = 5m
q q
5. Calcula «x» si ABCD es un trapecio isósceles,
A D
donde BC // AD .
B C Tenemos que:
AB = CD
⇒m� A = m� D
4x+2u 30u luego:
130° + θ = 180°
θ = 50°
A D
9. Calcula β si ABCD es un trapecio isósceles, don-
6. Calcula la longitud de la mediana del trapecio de BC // AD .
ABCD. Si BC // AD . B C
4u
B C
2b

80°
A D
A D
12u
10. Calcula «x» en la figura.
7. Determina la longitud del segmento que une
B
los puntos medios de las diagonales del trapecio
ABCD, si BC // AD .
6m x
B C
C

48°
A D

A D 11. Calcula «x».

18m

8. Calcula «θ», si ABCD es un trapecio isósceles, 6cm C

B
donde BC // AD .
B C

130° 8 2cm

45°
q
A D
A D x
12. Calcula «x». 13. Calcula «x» en la figura.
B C

q w w
q
C
130° B
x
E 120°
w x
w 80°
A D q
q
Resolución: A D
Nos piden «x»
En el ABCD 14. Calcula «x» si ABCD es un trapecio isósceles,
Tenemos que: donde BC // AD .
2θ + 2ω + 130° + 80° = 360°
B C
θ + 2ω = 150°
θ + ω = 75 …. 1 62°
en el BEA:
Sabemos que:
θ + ω + x = 180° ….. 2
x
Reemplazando 1 en 2
75° + x = 180° 68°
x = 105° A D