OBJETIVOS DEL CURSO

 Resolver problemas de aplicación e interpretar las soluciones utilizando matices y sistemas

de ecuaciones lineales para diferentes áreas de la ingeniería.
 Identificar las propiedades de los espacios vectoriales y las transformaciones lineales para
describirlas, resolver problemas y vínculos con otras ramas de las matemáticas.

TEMARIO

Unidad I: Números Complejos

1.1. Definición y origen de los números complejos.

1.2. Operaciones fundamentales de los números complejos.
1.3. Potencia “i ” modulo a valor absoluto de un número complejo.
1.4. Forma polar y exponencial de un número complejo.
1.5. Teoría de Moiver, potencias y extracción de una raíz de un número complejo.
1.6. Ecuaciones poli nómicas.

Unidad II: Matrices Ideterminantes

2.1. Definición de matriz notación y orden.

2.2. Operaciones con matriz.
2.3. Clasificación de las matrices.
2.4. Transformaciones elementales por renglón.
2.5. Escalonamiento de una matriz rango de Mt.
2.6. Calculo de la inversa de una matriz.
2.7. Definición de determinante de una matriz.
2.8. Propiedades de las determinantes.
2.9. Inversa de un matriz cuadrada a través de la adjunta.
2.10. Aplicación matrices y determinantes.

Unidad III: Sistemas de ecuaciones lineales.

3.1. Definición de sistemas de ecuaciones lineales.

3.2. Clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solución.
3.3. Interpretación geométrica de las soluciones.
3.4. Métodos de solución de un sistema de ecuaciones lineales Gaus Tolden. Inversa de una matriz
y regla de Clamer.
3.5. Aplicaciones.

Unidad IV: Espacios Vectoriales.

4.1. Definición de espacio vectorial.

4.2. Definición de subespacio vectorial y sus propiedades.
4.3. Combinación lineal, independencia lineal.
4.4. Base y dimensión de un espacio vectorial. Cambio de base.
4.5. Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades.
4.6. Base orto normal. Proceso de orto normalización.

Unidad V: Transformaciones lineales.

5.1. Introducción a las transformaciones lineales.
5.2. Nudo e imagen de una transformación lineal.
5.3. La matriz de una transformación lineal.
5.4. Aplicación de las transformaciones lineales.

TEMA 1.1. Números Complejos.

puros

N{1 2 3,….. ∞}

Z {-∞ …. ∞}

p
Q{ p , q E Z , q ≠ 0}
a
N. Irracionales {e, π , √ p

R=QUI
2
Fracción Propia a o +ax +a2 x

Numero complejos.

Es aquel que tiene una parte real y una parte imaginaria o sumando de un número imaginario.

2+8 i+3+2+i
La primera referencia conocida a raíces de números negativos proviene del trabajo de los
matemáticos griegos como Heron de Alejandría en el siglo I como resulto de una imposible sección
de números una pirámide.

DEFINICION Y ORIGEN DE LOS NUMEROS COMPLEJOS

No existe un número real X que satisfaga la ecuación polinómica x 2+ 1=0

Para resolver este tipo de ecuaciones, es necesario introducir los números complejos podemos
considerar un número complejo de la forma a+ bi

DONDE a y b son números reales. i , denomina la unidad imaginaria con la propiedad i 2=−1, si
z=a be, y se llama parte real de z y b es la parte imaginaria de z y se denota por RR {z }
respectivamente.

Dos números complejos a+ di y c +di son iguales y solamente si a=c y b=d podemos considerar
los números reales como el subconjunto de dos números complejos con b=0

El conjunto conjugado complejo o conjugado simplemente de un número complejo a+ bi es a−b

1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES DE NUMEROS COMPLEJOS

Al ejecutar con números complejos, podemos proceder con el algebra de números reales,
remplazando i 2 por -1

ac+ bd bc−ad
¿ 2 2
+ 2 2
c + d (c +d )

1.3 POTENCIA DE i , MODULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NUMERO COMPLEJO.

Unidad imaginaria

La unidad imaginaria es el numero complejo imaginario puro 0 : I y se le representa con la letra i o

j

Ejemplo verificar que i 2=−1

i 2=(0 ; 1)2=( 0 ; 1 )=0−1 ; 0+0=−1 ; 0=−1 por el isomorfismo CR y R

Se calculan algunas potencias nEN. de la unidad imaginaria i

 i 0=1
1
 i =i
 i 2=−1
3 2
 i =i∗i =−i
 i 4 =i2∗i 2=1
5 4
 i =i∗i =i
 i 6=(i 2)3=−1
7 6
 i =i∗i =−1
8 4 4
 i =i ∗i =1

Se observa que cada cuatro potencias sucesivas de la unidad imaginaria se repiten las soluciones,
por lo tanto cuando se desea elevar i a una potencia nEN. Cualquiera se puede proceder de la
siguiente manera.

POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA

0
 i =1
 i 1=i
2
 i =−1
 i 3=−i
4
 i =1

Los valores se repiten de 4 en 4, por eso, para saber cuánto vale determinada potencia de i , de
divide el exponente a la dado.
1.4 FORMA POLAR Y EXPONENCIAL DE UN NUMERO COMPLEJO

El ángulo θ se mide a través del eje real, y en el sentido contrario del de las agujas del reloj. Se
puede expresar en unidades de grados o radianes.
De acuerdo a la distribución de los ejes y el cuadro del vector se ha formado un triangulo
rectángulo, con catetos a y b e hipotenusa dada por el radio del vector usando el teorema de
Pitágoras se demuestra que la longitud de este radio vector es:

√ a2 +b 2
Igual al modelo del complejo Z esto es:

Se tiene entonces la representación de Z en forma polar.

Z=|Z|cos θ+isin θ

Si se conoce las coordenadas cortesianas de z=a+bi, entonces |z| y θ se se calculan de acuerdo a

las fórmulas.

Llamadas formulas de cambio de coordenadas a plano hallar la forma polar de complejo z=2+2 i
y represéntala geométricamente en el plano.
1.6 ECUACIONES POLINOMICAS

Una ecuación polinómica es aquella que en las expresiones algorítmicas ambos miembros son
polinomios de una variable.

Un polinomio es una expresión algorítmica de una variable por ejemplo:

2 3 4
a+ b 2+ c 2 +d 2 +e 2

Donde, a, b y c, son números de un polinomio, a n una suma de números multiplicados por

potencia de una variable de exponente entero.

Ejemplo: “52− j 3+ 4 j−6 ”, “ x 5−2”

Las ecuaciones polinómicas son de la forma f ( x )=0, donde f ( x) es un polinomio en x que al

terminarla y simplificar adopte esa elección: 3 x 3−3 x 2+2=0 ←Esa es una ecuación polinómica.

Las ecuaciones polinómicas de primer grado ax ++b=0 se llaman ecuación lineal. 5 x+ 7=3

Las ecuaciones de segundo grado que responden a la estructura ax 2 +bx +c=0 , son las dinámicas
cuadráticas.

Ejemplo: x 2−5 x+ 3=0

2.2 OPERACIONES DE MATRIZ

En las operaciones de matices hay diferentes tipos de operaciones algebraicas con las que
podemos dar solución a un sistema de ecuaciones ya que estas nos facilitan la solución de estas.
Podemos realizar las que son sumas de matices que se expresa de la siguiente forma.

[ ][ ] [ ]
3 4 1 2 1 4 5 5 5
8 0 2 + 2 5 3 = 10 5 5
1 2 3 3 3 2 1 5 5

En el que la suma es muy sencilla pero no es la única operación que se puede ser con matices o
diversas operaciones, podemos encontrar lo que son: sumas, restas, divisiones, multiplicaciones
etc. Como podemos tener operaciones de matiz de 3x3 por igual puede haber operaciones de
matices con un escalar.

ESCALAR: es el conjunto de valores ordenados que se medirá una operación de matices. Ejemplo.

[ ] [ ]
3 3 6 6 6 12
( 2 ) 8 4 7 = 16 8 14
2 9 10 4 18 20

2.3 CLASIFICACION DE MATRICES

Existen diferentes tipos de matrices que son:

 Rectangular
 Escalar
 Orden superior
 Orden inferior
 Cuadrada
 Columna
1. Si A es una matriz de 5x3 y el producto A*B = 5x7 ¿Cuál es el formato de B?
5x3 3x7
5 2 1
1 1 1
1 2 4 3 1 2 3 0
A= 1 2 3 2 2 B= 3 2 4 =3x7
2 4 1 3 2 2 1 2
6 8 9
7 1 2

2. Cuantas filas tiene B si B.C. es una matriz 5x4

B= [ 53 0 1 2 1
2 1 0 2 ] =5x3

3. A [−12 31] [−31 K4 ]

yB que valores de K si los hayan a B*A=A*B

UNIDAD 2: MATRIZ Y DETERMINANTES

2.1 Notación y orden de matiz

2.4 TRANSFORMACIONES ELEMENTALES POR RENGLON DE ESCALONAMIENTO

La idea que se prosigue con las transformaciones elementales es convertir una matriz concreta en
una matriz más fácil de estudiar en concepto simple sea posible en el sentido que definimos a
continuación.

Una matriz escalonada es aquella que verificar las siguientes propiedades:

1. Todas las filas nulas (en caso de existir) se encuentran en la parte inferior de la matriz.
2. En el pivote toda la fila no nula se encuentra más a la derecha del pivote de la fila d
encima.

Ejemplo:

[ ]
1 0 0
 0 2 0 Triangular superior.
3 2 1

[ ]
1 2 3
 0 2 1 Triangular inferior.
0 0 1

 [ 10 01] Diagonal.

[ ] [ ] [ ]
1 3 5 2 1 4 1 5 8
Escalar 3 1 8
5 2 1
1 2 8
3 0 2
Identidad 3 1 9
2 1 1
[ 19 31]

[ ]
1 −1 1 0
0 2 −8 8 ( 4∗f 1 ) + f 3=f 3 1

−4 5 9 −9

[ ]
1 −2 1 0
fe
0 2 −8 8 F2 =
1
2
−4 5 9 −9
[ ]
1 −2 1 0
0 1 −4 4 f 3 =3 f 2 + f 3
1

0 −3 13 −9

[ ]
1 −2 1 0
0 1 −4 4 R ( A )=3
0 0 1 3