Escuela Nacional Central de Agricultura

Álgebra Lineal y cálculo diferencial

Tercer cuatrimestre, 2021

LA RECTA
Ejercicios:

A. Para los siguiente ejercicios, analice y grafique la información de cada uno de los casos.
Dados los puntos: A (1,3) B (-3,-5) y C (4,-6) Calcule:
1. La distancia AB
2. La ecuación de la recta que pasa por A y B (expréselas en forma simplificada y general).
3. La ecuación explicita de la recta que pasa por B y el punto medio entre A y C.
4. La ecuación implícita de la recta que pasa por C y que sea paralela a la recta
que pasa por los puntos A y B.
5. Grafique en un mismo plano las rectas: y = -1/3x + 4 ; 3x – 2y + 6 = 0.

B. Grafique y calcule la ecuación general de las rectas que satisfaga las condiciones dadas:
1. Pendiente (m) = 1/3 y que pase por el punto (-3,1)
2. Pendiente – ½ y que pase por el punto (3,2)
3. Que sea perpendicular a la recta 3x + 4y – 4 = 0 y que pase por el punto (5,6)
4. Que sea paralela a la recta 3x – 5y + 8 = 0 y que pase por el punto medio del segmento que une a
los puntos (-1,6) y (5,8).

C. Grafique y resuelva los planteamientos siguientes:

1. Utilice el criterio de pendiente de una recta y de distancia entre dos puntos, para determinar si los
puntos A (3,0), B (3, 5) y (-4, 0) son vértices de un triángulo rectángulo.
2. En un triángulo de vértices: F (-5,6), G (-1,-4) y H (3,2), hallar la ecuación general de las rectas que
forman dicho triangulo.
3. Demostrar que los puntos: A (7,5), B (2,3) y C (6,-7) son los vértices de un triángulo rectángulo.
Utilice el criterio de pendiente y el criterio de distancia entre dos puntos.
4. Demostrar por medio de distancias que el triángulo con vértices A (-2, 4), B (-5, 1) y C (-6, 5)
es un triángulo isósceles.
5. Demostrar por medio de pendientes que los cuatro puntos A (6,2), B (8,6), C (4,8) y D (2,4) son los
vértices de un rectángulo.
6. Verifique si las rectas 3x – 7y + 8 = 0 ; -6x + 14y – 5 = 0 son paralelas.
7. Calcula la distancia de la recta 3x – 7y + 8 = 0 al punto (-3,6)
8. Hallar la distancia al origen de la recta 3x - 4y - 25 = 0.
9. Hallar la distancia entre las rectas 3 x - 4 y + 4 = 0 ; 9 x - 12 y - 4 = 0.
10. Encuentre el ángulo que se forma entre las dos rectas x -2 y + 3 = 0 ;
2x – y + 4 = 0.
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D. APLICACIONES:

1. En una dieta de para gallinas (Gallus gallus domesticus), se determinó que el peso promedio w (en
gramos) de una gallina fue, según las estadísticas, una función lineal del número de días (d) después de que
dio inicio la dieta. Si el peso promedio de una gallina al inicio de la dieta fue de 40 gramos y 25 días
después fue de 675 gramos. Determine:
a). La función lineal que determine el peso de una gallina en función de d días.
b). El peso de una gallina después de 35 días.
c). Grafique

2. En pruebas de una dieta para cerdos (Sus scrofa domesticus), se determinó que el peso promedio (w) en
kilogramos de un cerdo estadísticamente es una función lineal del número de d (días) después de iniciada la
dieta. Si el peso de un cerdo al inicio de la dieta fue de 20 kg y después gano 6.6 kg cada 10 días.
Determine:
a). La función lineal del peso del cerdo en función de los días transcurridos
b). El peso de un cerdo después de 60 días
c). Grafique

3. Si la demanda de un producto por semana de un producto agrícola es 100 unidades cuando el precio es
de Q.58 por unidad y de 200 unidades si son a Q51 cada una. Determinar:
a). La ecuación de la demanda suponiendo que es lineal
b). Grafique

4. Un fabricante de un producto colocará en el mercado 50,000 unidades cuando el precio es de Q.35

(Quetzales por unidad) y 35,000 cuando cuestan Q.30. Determinar la ecuación de oferta, suponiendo que el
precio p y la ganancia q están relacionados linealmente. Grafique.

5. Los clientes demandaran 40 unidades de un producto cuando el precio es de Q12 por unidad, y 25
cuando el precio es de Q18 por unidad. Determine:
a). Encuentre la ecuación de la demanda suponiendo que es lineal
b). El precio por unidad cuando se requieran 30 unidades
c). Grafique

6. En una carretera recta de Guatemala que tiene una pendiente del 6%. Al manejar por esta carretera
usted al observar los señalamientos ve que ha bajado 300 metros (cambio en la distancia vertical). ¿Cuál es
el cambio en la distancia horizontal?

7. Si el valor de una pieza de maquinaria disminuye cada año en un 10% de su valor original. Si el valor
original es de Q8,000. Determine:
a). La ecuación que exprese el valor v de la maquinaria después de t años de la compra
b). El valor de la maquinaria después 3 años de la compra
c). Grafique
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8. Una empresa de agroquímicos encuentra que el número de persona que compran uno de sus productos
durante el primer mes de introducción tiene una relación lineal con la cantidad de dinero que gasta en
publicidad. Si gasta Q.40,000, entonces venderá 100,000 unidades de un insecticida, y si gasta Q60,000
venderá 200,000 unidades. Determine:
a). La ecuación que describa la relación entre la cantidad gastada en publicidad y el número de unidades
vendidas
b). ¿Qué gasto de publicidad es necesario para vender 300,000 unidades?
c). Grafique

9. A medida que el aire seco asciende, se expande y de enfría. Si la temperatura en el suelo es de 200C y la
temperatura a una altura de 1 kilómetro es de 100C. Determine:
a). La ecuación que relaciones la temperatura T (0C) en términos de la altura h (kilómetros), suponiendo
que la relación es lineal.
b). ¿Cuál es la temperatura a una altura de 3 kilómetros?
c). Dibuje la gráfica de la ecuación lineal

10. Los biólogos han observado que la tasa de chirridos de los grillos de ciertas especies se relaciona con la
temperatura, y la relación parece ser casi lineal. Un grillo produce 120 chirridos por minuto a 700F y 168
chirridos por minuto a 800F. Determine:
a). La ecuación lineal que relaciones la temperatura y la cantidad de chirridos por minuto
b). Si los grillos están chirriando a 150 chirridos por minuto, estime la temperatura.

Grafica de la ecuación de la oferta y la demanda (problemas 3, 4 y 5)

Fuente: http://cambioeuroyen.com/como-hacer-un-grafico-de-oferta-y-demanda.html