EXAMEN DE INGRESO A LA EDUCACIÓN Curso 2018-2019

SUPERIOR 3ra convocatoria

1. Lee detenidamente y responde.

1.1. Clasifica las siguientes proposiciones en verdaderas (V) o falsas
(F). Escribe V o F en la línea dada. De las que consideres falsas,
justifica por qué lo son.
a) ___ Sean los conjuntos A = xℝ: – 1< x ≤ 5 y B = (2 ; 7],
entonces se cumple que A\B = (– 1 ; 2].
b) ___ La correspondencia definida de ℕ en ℕ que a cada número
natural le asocia 3n – 2, es una función.
c) ___ Sea la función f definida en x ℝ: – 1< x ≤ 1 por la ecuación
f(x) = (x + 2)2 , entonces se puede afirmar que su imagen es el
conjunto y ℝ: 0 < y ≤ 9.

1.2. Selecciona la respuesta correcta marcando con una X en la línea

dada.
2 cos x  1
1.2.1. La fracción para los valores reales x0 ; 2] se anula
2 senx  3

en:
 2   5 5
a) ___ y b) ___ c) ___ y d) ___
3 3 3 3 3 3

1.2.2. La velocidad máxima segura 𝒉(𝒂), medida en latidos por

minutos, para el corazón de una persona de edad a (en años) se
( 220  a ).70
puede calcular mediante la ecuación 𝒉(𝒂) = , entonces si
100

la velocidad máxima segura del corazón de una persona es de 140

latidos por minutos, se puede afirmar que su edad es de:
a) ___ 56 años b) ___ 20 años c) ___ 11 años d) ___ 2 años

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1.3. Completa los espacios en blanco de forma que se obtenga una

proposición verdadera para cada caso:
Los puntos P(1; 1) ; Q(4 ; 2) ; R(5 ; 5) y S(2 ; 4), en ese orden, son los
vértices del paralelogramo PQRS. Se conoce además que PR > QS .
1.3.1. El paralelogramo PQRS se clasifica como un _______ .
1.3.2. La amplitud del ángulo de inclinación de la recta que contiene a
la diagonal PR con el semieje “x” positivo es _____.

2. En la figura se muestra una

̅̅̅̅,
circunferencia de centro O y diámetro 𝐴𝐵
además se conoce que:
- Q y S son puntos de la circunferencia.
̅̅̅̅ una de
- OPQR es un cuadrado y 𝑂𝑄
sus diagonales.
- O, P, B y O, R , S son puntos alineados.
a) Demuestra que ̅̅̅̅
𝐴𝑅 = ̅̅̅̅
𝑃𝑆.
b) Si la longitud del diámetro ̅̅̅̅
𝐴𝐵 es igual a 12 cm, calcula el área del
sector circular QOB.

3. Dadas las expresiones logarítmicas: 𝑪(𝑥) = 2log 2 𝑥 + 1

y 𝑩(𝑥) = log 2 (2 – 3𝑥).
a) Determina el conjunto solución de la ecuación 𝑪(𝑥) = 𝑫(𝑥).
5
b) Calcula el valor numérico de la expresión 𝑪(𝑥) para x = 2sen .
6

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4. En una UBPC se preparó el 98% del total de hectáreas de tierra que

disponía para la siembra de arroz, frijoles y maíz. Si de la cantidad de
tierra utilizadas en la siembra, se dedicó las dos quintas partes para el
cultivo de arroz, la tercera parte del resto para la plantación de frijoles
y para la siembra de maíz se utilizó la mitad del total de hectáreas de
tierra sembradas disminuida en 49.
a) ¿Cuántas hectáreas de tierra se utilizaron para cada cultivo?
b) ¿Qué cantidad de hectáreas de tierra posee la UBPC?

5. En la figura se muestra una pieza de madera en forma de prisma

recto ABCDEFGH cuya base inferior es el cuadrado ABCD. De dicha
pieza se ha extraído una cuña en forma de
pirámide oblicua ABE, que tiene como base el
triángulo equilátero AB, además se sabe que:
-  está contenido en el plano de la base inferior del
prisma,
̅̅̅̅ es altura del prisma y de la pirámide.
- 𝐴𝐸
- ABE = 60º y 𝐴𝐸
̅̅̅̅ = 4√3 cm.
a) Identifica:
a.1. Una recta que sea alabeada a la recta FG.
a.2. Una recta contenida en el plano ABF que sea perpendicular al
plano FBC.
b) Calcula el volumen del cuerpo que resulta después de haber
extraído la cuña en forma de pirámide de la pieza original.

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Solución 1:
1.1.a) Verdadero.
Representas ambos conjuntos y la diferencia
pedida son los elementos de A que no son
elementos de B.
Ten en cuenta que 2 es elemento de A, aunque no aparece
sombreado en la gráfica, porque está entre – 1 y 5.

b) Falso. Para x = 0,se obtiene 30 – 2 = 1 – 2 = – 1ℕ por tanto 3n – 2

no es función en este caso.

c) Falso. Su imagen es el conjunto yℝ: 1< y ≤ 9.

La gráfica a la izquierda es la representación de la función

f(x) = (x + 2)2 con dominio ℝ y a la derecha aparece la representación
gráfica de f, con dominio restringido xℝ: – 1< x ≤ 1.
Observa que como f(– 1) = 1 y f(1) = 9, entonces para este intervalo
la imagen de la función está entre 1 y 9, incluyendo solo el 9, ya que
en el intervalo dado x puede tomar valor 1, pero no – 1.

1.2.
1.2.1. d).
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La fracción se anula para los valores que hacen cero al numerador,

pero no al denominador.
2cos x – 1 = 0
1
cos x =
2

El coseno es positivo en el  y V cuadrantes:


 C: x = .
3
 5
V C: 2 – x = 2 – = .
3 3

 5 
El numerador se anula para x = y x = , pero para x = también se
3 3 3

anula el denominador:
 √3
2sen – √3 = 2 – √3 = √3 − √3 = 0.
3 2
𝟓
Luego, la fracción se anula para x = .
𝟑

1.2.2. b).
Conoces h(a) = 140 y debes hallar a, sustituyes y despejas:
(220−𝐚).70
h(a) =
100
(220−𝐚).70
140 =
100
(220−𝐚).7
140 =
10
1400
= 220 – a
7
a = 220 – 200
a = 20.

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1.3.
1.3.1. Rombo.
Como por dato el cuadrilátero es un
paralelogramo y sus diagonales no son iguales,
̅̅̅̅ > ̅̅̅̅
(𝑃𝑅 𝑄𝑆), puede ser un rombo.
Si realizas la representación gráfica, también te
sugiere esa idea, pero comprobamos mediante el
cálculo.
Hallas las pendientes de las diagonales.
P(1; 1) y R(5 ; 5)
𝑦2 − 𝑦1 5−1 4
𝑚̅̅̅̅
𝑃𝑅 = = = =1
𝑥2 − 𝑥1 5−1 4

Q(4 ; 2) y S(2 ; 4)
𝑦2 − 𝑦1 4−2 2
𝑚𝑄𝑆
̅̅̅̅ = = = =–1
𝑥2 − 𝑥1 2−4 −2

𝑃𝑅 y ̅̅̅̅
Como las pendientes de las diagonales ̅̅̅̅ 𝑄𝑆 son opuestas y
̅̅̅̅ se cortan perpendicularmente y como
̅̅̅̅ y 𝑄𝑆
recíprocas, entonces 𝑃𝑅
son desiguales por dato, el paralelogramo es un rombo.

1.3.2. 45º.
Conoces la pendiente de la diagonal ̅̅̅̅
𝑃𝑅 que es 1 y
también la fórmula m = tan, donde es  el ángulo de
inclinación desconocido.
Luego, sustituyes 1 = tan de donde  = 45º.
Como se observa en la figura, el ángulo buscado es
agudo, no hay otra posibilidad para su amplitud.

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Solución 2.

a) En AOR y SOP:

 ̅̅̅̅
𝐀𝐎 = ̅̅̅̅
𝑶𝑺 , por ser radios de la circunferencia.

 ̅̅̅̅
𝐏𝐎 = ̅̅̅̅
𝑶𝑹 , por lados del cuadrado OPQR.

AOR = ROP = 90º, por ser ROP interior de

un cuadrado y ROA adyacente a él.

AOR = SOP, por tener dos lados y el ángulo comprendido

respectivamente iguales (l ; a ; l).
̅̅̅̅, por lados homólogos de triángulos iguales.
̅̅̅̅ = 𝑷𝑺
Luego, 𝑨𝑹
Nota: También puede justificarse, por oponerse a ángulos iguales en
triángulos iguales.

b) Para hallar el área de un sector circular se

utiliza la fórmula:
  𝒓𝟐 𝒐
ASC =
𝟑𝟔𝟎𝒐
Por lo que se necesita conocer el radio y el
ángulo central del sector.
Como ̅̅̅̅
𝐴𝐵 es diámetro e igual 12 cm, entonces
̅̅̅̅
𝐎𝐐 = 6 cm por ser radio de la circunferencia.

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OQ es diagonal del cuadrado, entonces OQP = 45º,

Además como ̅̅̅̅
porque las diagonales de un cuadrado son bisectrices de los
ángulos rectos en cada vértice.
  𝒓𝟐  𝒐 𝟑,𝟏𝟒  𝟔𝟐 𝟒𝟓𝟎 𝟑,𝟏𝟒  𝟑𝟔
ASC = =   14,13 cm2.
𝟑𝟔𝟎𝒐 𝟑𝟔𝟎𝟎 𝟖
R/ El sector circular tiene aproximadamente 14 cm2 de área.
Nota: Como el dato que dan tiene dos cifras, la respuesta hay que
darla con dos.

2. Si olvidas la fórmula del área del sector circular, debes tener en

cuenta que el sector no es más que una parte de la superficie de un
círculo, luego el inciso también se puede resolver por la siguiente vía:
 vía de solución:
𝑨𝒄í𝒓𝒄𝒖𝒍𝒐   𝒓𝟐
ASC = = , donde n es la parte que representa el área del
𝐧 𝐧
sector respecto al área del círculo y se halla dividiendo la amplitud
del arco completo de circunferecia por la amplitud del arco que
determina el sector. O sea:
360º
n= =8
45º
𝟑,𝟏𝟒  𝟑𝟔
Luego, ASC =  14,13 cm2.
𝟖

Solución 3.
a)
Existen dos vías para resolver esta ecuación:
Primera vía:
1. Sustituyes: 2log2x + 1 = log2(2 – 3x)
8
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2. Agrupas los logaritmos: 2log2x – log2(2 – 3x) = – 1

3. Aplicas la propiedad xlogab = logabx: log2x2 – log2(2 – 3x) = – 1
𝒃 𝑥2
4. Aplicas la propiedad logab – logac = loga( ): log2( )=–1
𝒄 2−3𝑥
𝑥2
5. Aplicas la definición logab = c  ac = b: = 2–1
2−3𝑥
6. Resuelves la ecuación fraccionaria que se obtiene:
𝑥2 1
= (calculas la potencia)
2−3𝑥 2
2x2 = 2 – 3x (aplicas productos cruzados)
2x2 + 3x – 2 = 0 (igualas a cero)
(2x – 1)(x + 2) = 0 (factorizas el trinomio)
2x – 1 = 0 o x + 2 = 0 (igualas a cero cada factor)
𝟏
x= o x=–2
𝟐
7. Compruebas:
Para x = – 2 el argumento de C es negativo.
𝟏
Para x = ambos argumentos son positivos.
𝟐
8. Escribes la respuesta:
𝟏
R/ S =  .
𝟐

Segunda vía:
1. Sustituyes: 2log2x + 1 = log2(2 – 3x)
2. Escribes 1 como logaritmo: 2log2x + log22 = log2(2 – 3x)
3. Aplicas la propiedad xlogab = logabx: log2x2 + log22 = log2(2 – 3x)
4. Aplicas logab + logac = loga(b.c): log2(2x2) = log2(2 – 3x)

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5. Igualas los argumentos: 2x2 = 2 – 3x

6. Resuelves la ecuación cuadrática que se obtiene:
2x2 + 3x – 2= 0 (igualas a cero)
(2x – 1)(x + 2) = 0 (factorizas el trinomio)
2x – 1 = 0 o x + 2 = 0 (igualas a cero cada factor)
𝟏
x= o x=–2
𝟐
7. Compruebas:
Para x = – 2 el argumento de C es negativo.
𝟏
Para x = ambos argumentos son positivos.
𝟐
8. Escribes la respuesta:
𝟏
R/ S =  .
𝟐

5
b) C(x) = 2log2x + 1 para x = 2sen .
6
5  𝟏
sen = sen =
6 6 𝟐
5
 C
6
5 5 
 Fórmula de reducción:  – x =  x=– =
6 6 6

 signo: seno positivo

1
Sustituyes en C: C(1) = 2log2(2 ) + 1
2

= 2log21 + 1
= 20 + 1

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= 1.
5
Nota: Ten en cuenta que es más racional hallar aparte el sen
6
primero y sustituir después en C, para evitar errores en el orden
operacional.

Solución 4. a)
Declaración de variables: Ecuación:
2 1 1
Total de ha utilizadas: x x = x + x + x – 49 /.10
5 5 2

Cantidad de ha dedicadas al cultivo de 10x = 4x + 2x + 5x – 490

2
Arroz: x 10x = 11x – 490
5
13 1
Frijoles:  x= x 11x – 10x = 490
35 5
1
Maíz: x – 49 x = 490
2

Cantidad de ha utilizadas para el cultivo de:

2 2
Arroz: x = 490 = 196 ha
5 5
1 1
Frijoles: x = 490 = 98 ha
5 5
1 1
Maíz: x – 49 = 490 – 49 = 196 ha
2 2

R/ Se utilizaron 196 ha para el cultivo de arroz, 98 ha para frijoles y

196 ha para el cultivo de maíz.
Nota: Para resolver la ecuación utilizamos el procedimiento de
eliminar los denominadores, para obtener una ecuación más
sencilla. Sin embargo, también puedes resolverla de esta otra manera:

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2 1 1
x = x + x + x – 49
5 5 2
2 1 1
x – x – x – x = – 49 (transpones los términos con x al MI)
5 5 2

3 1
x – x – x = – 49 (reduces las fracciones de igual denominador)
5 2

10𝐱−6𝐱−5𝐱
= – 49 (hallas el m.c.m)
10
−𝐱
= – 49 (reduces el numerador)
10
– x = – 49  10 (transpones el 10)
– x = – 490 (efectúas el producto)
x = 490 (multiplicas por – 1 la ecuación)

b) Total de ha de tierra que posee la UBPC : T

Total de ha de tierra utilizadas: P = 490 ha
𝐏 𝐱 𝟒𝟗𝟎 𝟗𝟖 𝟒𝟗𝟎𝟏𝟎𝟎
=  = T= = 500 ha
𝐓 𝟏𝟎𝟎 𝐓 𝟏𝟎𝟎 𝟗𝟖
R/ La UBPC posee 500 ha de tierra.

Nota:
1. No conocer el significado de UBPC no impide resolver el problema.
2. El texto del problema relaciona la cantidad de hectáreas
sembradas de cada cultivo, por eso se declara como x la cantidad de
hectáreas utilizadas y no la cantidad de hectáreas que posee la
UBPC.

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3. El resto significa la cantidad de hectáreas que

quedan disponibles después de sembrar las
𝟐
dedicadas al arroz. O sea, si se utilizó del total
𝟓
𝟑
disponible, quedan y de ellas se toma luego la
𝟓

tercera parte.

Solución 5.
a.1. Pueden ser HD , EA , DC , entre otras.
Cualquier recta que no tenga puntos comunes
con FG y no esté en el mismo plano. Recuerda
que no puede tener la raya sobre las dos letras,
porque sería un segmento.

a.2. Pueden ser EF o AB.

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b) El volumen del cuerpo que resulta es la diferencia del volumen de

la pieza original y el volumen de la cuña en forma de pirámide.

𝑽 = 𝑽(𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻) – 𝑽(𝐸𝐴𝐵𝐼)

Para hallar los volúmenes hay que determinar la longitud de la

altura.

 Hallas la altura del prisma:

 En el EAB rectángulo en A:
𝑐𝑎𝑡.𝑜𝑝. 𝐡
tanEBA = = ̅̅̅̅
𝑐𝑎𝑡.𝑎𝑑𝑦. 𝐴𝐵
𝐡
tan 60º =
4√3
𝐡
√3 =
4√3

h = 4√3√3 = 12 cm

 Hallas el volumen del prisma:

2
𝑽(𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻) = (4√3)  12
𝑽(𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻) = 48  12
𝑽(𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻) = 576 cm3

 Hallas el volumen de la pirámide:

La base de la pirámide es un triángulo
equilátero:

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√3 2 √3 2
 A(AB) = a = (4√3)
4 4

√3
=  48
4

= 12√𝟑 cm2.

𝐴𝐵 .ℎ 12√3∙12
 𝑽(𝐸𝐴𝐵𝐼) = = = 481,73  83,04 cm3.
3 3

 Hallas el volumen del cuerpo resultante:

 V = 576 cm3 – 83,04 cm3  492,96 cm3.

R/ El volumen del cuerpo resultante es aproximadamente 493 cm3.

Nota:
1. La altura de ambos cuerpos es la misma y cuando colocas los
datos sobre la figura, ya te sugieren en qué triángulo rectángulo
trabajar y qué conocimiento utilizar. En este caso, como conoces un
cateto y un ángulo agudo y debes hallar el otro cateto, utilizas la
razón tangente (también puede ser la cotangente).

2. Como la base de la pirámide es un triángulo equilátero, puedes

calcular su área por la fórmula utilizada o por la fórmula
1
A = absen.
2

3. Como el dato 4√3 tiene tres cifras significativas, la respuesta se da

con tres cifras. Todos los datos que estén en función de √𝟐, √𝟑 o 
se asumen con tres cifras, el ángulo no se toma para este análisis.

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