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Cada estudiante debe elegir su objeto de investigación, uno que sea idóneo a sus
conocimientos y capacidades. De este modo, cada quien se sentirá más a gusto y
motivado/a para la investigación, pues trabaja sobre una materia que le es afín.
Para ello, se plantea que el objeto de investigación pueda ser de tres clases:
Tema
Estamos ante una institución propia de nuestro sistema jurídico, ante la cual se
plantea una propuesta jurídica para su mejor adecuación al contexto peruano.
Ejemplo: Derecho de Alimentos, antigua institución del Derecho que puede ser
modificada con la finalidad de adecuarse mejor a la realidad peruana
Problema
Caso
Estamos ante una situación fáctica concreta. En este tipo de objeto de investigación,
el estudiante debe hacer un análisis de cómo se resolvió el mismo, o, en caso de
que esté pendiente de resolución, plantear cómo es que debería resolverse. Ello
implica analizar distintos problemas jurídicos vinculados con el caso, algunos
hipotéticos, para hacer más interesante y provechoso el estudio.