PRODUCTO FINAL PROYECTO 6

SEGUNDO BGU

Las abejas son pequeños animalitos muy inteligentes y en grave peligro de extinción.
Además de producir miel, propóleo y jalea –todas ellas sustancias ahítas de
propiedades beneficiosas- sus comportamientos están fielmente regidos por reglas
matemáticas. Por ejemplo, el hecho de que los panales estén formados por celdillas
perfectamente hexagonales no es casualidad. Precisamente el hexágono es el
polígono que mejor permite teselar el plano, es decir, rellenar una superficie sin
dejar ningún hueco, y además, ofrecer más área con menos perímetro (ideal para
llenarlos de miel sin desaprovechar ni un cachito de espacio de la colmena).
Las estructuras en forma de hexágono de los paneles de abeja, como las que se
encuentran en las colmenas, son conocidas, entre otras cosas, porque presentan
unas características mecánicas notables, como una rigidez extremadamente alta en
relación a su densidad.
Ahora un grupo de investigadores, encabezados por Ramin Oftadeh, de la Northeastern University (EE.UU.), demuestran que las propiedades
mecánicas de estos paneles uniformes pueden ser aún mejores si se añaden distintos niveles jerárquicos para terminar formando materiales
fractales. Estos resultados, que se publican en Physical Review Letters, proporcionan una ruta fácil para mejorar y afinar el rendimiento de
materiales cambiando detalles de su estructura hexagonal.
La siguiente figura será el modelo de fractal a conseguir en esta actividad, teniendo en cuenta la medida del radio y la forma final.

ACTIVIDAD
1. Para la creación de un hexágono perfecto para la creación de un panal, iniciaremos la actividad construyendo un triangulo equilátero a
partir de su radio.
2. Encontrar el valor de cada uno de los lados del triángulo formado.
3. Finalmente, elaborar la figura fractal solicitada.
4. Según su criterio e investigaciones, considera necesaria la opción de mejorar el panal de abejas?. Sustente
5. Indique la importancia de evitar la extinción de estos pequeños animalitos en nuestro planeta.

Área de Matemática