Colegio Los Álamos

GUIA DE TRABAJO Nº10: EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

Profesor: Jimmy Menéndez G. Curso: Matemática – IIIº Tema: Funciones

Alumno: ____________________________________________ Fecha: ___ / 12 / 13

1. Halla las funciones correspondientes a cada recta y luego halla las coordenadas del punto de intersección
“E”. Luego comprueba si son perpendiculares

2. El precio de un viaje en tren depende de los kilómetros recorridos. Por un trayecto de 150 km, pagamos 20
€, y si se recorren 400 km, cuesta 45 €.

a) Escribe la regla de correspondencia de la función.

b) ¿Cuánto habría pagado por recorrer 200 km?
c) ¿Con € 30 cuántos km hubiese podido recorrer?
d) Representa la ecuación de la recta que relaciona los kilómetros recorridos, x, con el precio del
billete, y. (Eje x: 1cm=100u; eje y: 1cm= 10u)

3. Halla la ecuación de cada una de estas rectas:

a) Paralela al eje X y que pasa por el punto P(4, 5).
b) Pasa por los puntos A(15, 10) y B(8, -6).

2 8
4. Las intersecciones de las funciones g ( x )= x+ y f ( x )=2|x +1|−2 forman un triángulo. Grafique con
3 3
exactitud y luego halle el perímetro de dicho triángulo.

5. El siguiente diagrama muestra las líneas L1 y L2, que son

perpendiculares entre sí.

Diagrama no a escala

(a) Calcular la pendiente de f(x).

(b) Escribe la ecuación de f(x).
(c) Halla las coordenadas del punto de intersección de ambas
rectas.

6. Dada la función Q, donde:

2
7 8x 2 x −3
+ √ 6−x−
2
Q={(x ; y)∈ R / y = 8 + } Hallar el dominio de
√ 2 ( x −3 x +2 )
2 7 x−28 5
Q(x).
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7. Dadas las funciones de variable real:

f(x)= - x2 + 3x + 1
g(x)= 3x2 + 2x + 1 Hallar Ran(f)∩ Ran (g)

8. Dada la función: h(x)= 2x2 – 12x + 19 cuya gráfica es:

a) Escriba la función en la forma h(x)=a(x – h)2 + k
b) Hallar las coordenadas del vértice.
k

9. Propón una función cuadrática que tenga ceros en x1= - 4 y x2 = 7 y pase por el punto (-1 ; 5). ¿Cuántas
podrías proponer?

10. Propón una función cuadrática que tenga ceros en x1= -4 y x2 = 7 cuyos valores sean negativos en el
intervalo (- 4 ; 7). ¿Cuántas podrías proponer? y

11. El siguiente diagrama muestra parte de la gráfica de y = ax2 + 4 x – 3. La N

línea x = 2 es el eje de simetría. M y N son puntos de la curva, como se
muestra. x
0
(a) buscar el valor de a.
(b) encontrar las coordenadas de
M
(i) M;
(ii) N.

x=2

12. Miguel y Ernesto pusieron un negocio de venta de equipos de audio. Para decidir a qué precio vender los
equipos y obtener la mayor ganancia posible, hicieron un estudio de mercado y encontraron que la
ganancia (en miles de pesos) en función del precio (en cientos de pesos), está determinada por la
siguiente fórmula:
G(p) = -2p2 + 12p – 10.
a) ¿Cuál será el precio que permite obtener la ganancia máxima?
b) ¿Para qué precios la ganancia es nula?

13. Dada la función f (x) =2x2 + bx + 8, encontrar por lo menos un valor de b para que el gráfico de la parábola
tenga:
a. una sola raíz
b. dos raíces
c. ninguna raíz

14. La función g(x)= 2x2 – 10x + 20 ; x ∈ [-6 ; 9 [

x -6 0 2 c 9
g(x) 152 a b 20 92

a. Escriba los valores de a, b y c

b. Indique cuáles son las coordenadas del vértice de la parábola.
c. Calcule los puntos de corte con el eje x e y
d. Halle el dominio y el rango de la función g(x)
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e. Utilizando los valores de la tabla anterior, dibuje con precisión la gráfica de g(x) en un plano
cartesiano. Utilice una escala de 0,5cm para representar 1 unidad en el eje horizontal y 0,5 cm para
representar 20 unidades en el eje vertical.
15. Si f(x)= 2x + 1 y f(g(x))= 2x -1 , hallar la regla de correspondencia de (g o f) (x)

Q ( 2a )= a+2
16. Si
(a )
1
+3
, calcular Q(6)

17. Si P(x+2)= 6x + 1 ∧ P(F(x))= 12x – 17

Calcular F(8)

18. Sean las funciones:

f= {(0;1), (2;3), (4;7)}
g={(1;2), (3;6), (7;6), (6;4)}

Hallar: g o f

19. Sean las funciones:

f= {(4;8), (5;3), (0;7), (6;8)}
g= {(1;4), (2;5), (3;0)}

Hallar: f o g

20. Las funciones f y g están definidas por:

f(x)= x2+3 g(x)= x + 5

Escribe y simplifica las expresiones para:

(f o g)(x) (g o f)(x)