CODIFICACIÓN

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA "SIGE"

SIGE-MSS-DOC-002
FECHA EMISIÓN
DOCUMENTO
26 - sep - 2022
Módulo de Seguimiento de Syllabus
SYLLABUS GENÉRICO DE ASIGNATURA NÚMERO REVISIÓN
01

PROFESOR: LUIS FERNANDO AGUAS BUCHELI NIVEL: SEXTO

Octubre 2022 - Marzo 2023 /
ASIGNATURA: DESARROLLO APLICACIONES MÓVILES PERIODO:
2022-B

A. DATOS GENERALES
ASIGNATURA: CARRERA: NIVEL TOTAL DE CÓDIGO:
DESARROLLO ELECTRÓNICA Y ESTUDIO: HORAS:
APLICACIONES MÓVILES AUTOMATIZACIÓN SEXTO 160 DAM-8186

CAMPO AMPLIO DEL CAMPO ESPECÍFICO DEL DISCIPLINA CURRICULAR QUE LA

CONOCIMIENTO: CONOCIMIENTO: ARTICULA:
TECNOLOGÍAS DE LA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGIAS
INFORMACIÓN Y LA Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
COMUNICACIÓN (TIC)
CAMPO DETALLADO DEL MODALIDAD:
CONOCIMIENTO: SEMIPRESENCIAL
DESARROLLO Y ANÁLISIS DE
SOFTWARE Y APLICACIONES

PRERREQUISITOS:

PROGRAMACIÓN

B. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA EN EL PERÍODO ACADÉMICO

Desarrollar aplicaciones móviles que resuelvan problemas reales, aplicando conceptos,
técnicas, lenguajes de programación y herramientas propias de las tecnologías móviles.

C. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

0. Refuerzo académico
0.1 Refuerzo académico grupal Aclara dudas de la materia
1 Introducción a Tecnología Móvil
1.1 Introducción al desarrollo móvil Diseña, construye y prueba aplicaciones
1.2 Plataformas de desarrollo para móviles móviles con criterios de calidad y eficiencia
del producto software entregado.
2 Controles de GUI para móviles

Página 1 de 8
 2.1 Elementos GUI básicos Desarrolla criterios de diseño de interfaces
2.2 Elementos GUI avanzados de usuario aplicando los métodos u
operaciones propias de las clases provistas
por el lenguaje de programación.
3 Manejo de Datos
3.1 Introducción a base de datos Desarrolla criterios para la interconectividad
3.2 SQLITE a base de datos, desde el ambiente de
programación.
4 Sensores
4.1 Introducción a sensores Implementa aplicaciones soportadas por
4.2 Uso de cámara en dispositivos móviles sistemas de geolocalización, tomando en
cuenta los criterios correspondientes.
D. COMPONENTES Y RECURSOS DE LA ASIGNATURA

Instructivos vigentes:

Unificación de herramientas Moodle.

Estructura tecno-pedagógica de Aula Virtual en el EVA.

E. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN

Evaluación Período Académico Ordinario de 16 semanas

La evaluación de los resultados de aprendizaje comprende actividades teóricas, orales y prácticas, que
se organizan y desarrollan dividiéndose en dos etapas Evaluación Parcial (EP) y Evaluación Final (EF),
cada una de 8 semanas de actividades, en la que cada etapa aporta el 50% de la nota final establecida
en base a 10 puntos. Previo a cada evaluación se desarrollarán actividades de refuerzo académico.

La integración de los componentes en cada etapa se la realiza en base a:

1. Evaluación sistemática: Conformada por distintas formas de evaluación que se establecen en la

planeación académica de la asignatura (preguntas en clase, solución de problemas, elaboración
de productos escritos, defensas orales, prácticas de laboratorios, entre otras) y que se integran
en la Nota de Seguimiento, cuyo peso ponderado será del 60% de la nota correspondiente a la
etapa considerada.

2. Prueba parcial: Se realiza en la semana 8 del periodo académico y tiene un peso del 40 % del
valor de la etapa.

3. Evaluación parcial (EP): Se conforma en base a la suma de la Evaluación Sistemática (o Nota de

Seguimiento) y la Prueba Parcial, con un valor máximo de 5 en base a 10 puntos.

4. Examen Final: Se realiza en la semana 16 y corresponde al examen integrador de fin del periodo
académico, con un peso del 40 % del valor total de la etapa.

5. Evaluación Final (EF): Se conforma en base a la suma de la Evaluación Sistemática (o Nota de

Seguimiento) y el Examen Final, con un valor máximo de 5 en base a 10 puntos.

6. Nota Final: Resulta de la suma de las notas obtenidas en las dos etapas: Evaluación Parcial y
Evaluación Final, cuya ponderación resulta 100%, en base a 10 puntos.

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Evaluación Período Académico Ordinario de 20 semanas

La evaluación de los resultados de aprendizaje comprende actividades teóricas, orales y prácticas, que
se organizan y desarrollan dividiéndose en tres momentos, el momento 1 y 2 con duración de 8
semanas y el momento 3 con duración de 4 semanas, cada momento tiene dos evaluaciones:
Evaluación Parcial (EP) y Evaluación Final (EF).

En la semana de exámenes paralelamente se realizan actividades de refuerzo y repaso académico.

Las evaluaciones se dividen de la siguiente manera:

· Momento 1: Examen Parcial (semana 4), Examen Final (Semana 8).

· Momento 2: Examen Parcial (semana 4), Examen Final (Semana 8).

· Momento 3: Examen Parcial (semana 2), Examen Final (Semana 4).

Equivalencia de las evaluaciones: Evaluación Parcial (EP) y Evaluación Final (EF) tienen un peso del 50%
cada una. La EP y EF están conformadas por: notas de tareas, lecciones y otras actividades calificadas
sobre 60% y el examen sobre 40%.

Nota Final: Resulta de la suma de las notas obtenidas en las dos etapas: Evaluación Parcial y Evaluación
Final, cuya ponderación resulta 100%, en base a 10 puntos.

F. CÓDIGO DE HONOR

La UISRAEL es una comunidad académica investigativa, dedicada al aprendizaje y la construcción del

conocimiento. Sus docentes, estudiantes, administrativos, vemos la integridad como la base del
descubrimiento intelectual, la construcción del conocimiento, la erudición independiente y la
colaboración significativa para lograr un Proceso de Aprendizaje Significativo (PAS). Por lo tanto,
sostenemos la honestidad, en la representación de cada actividad y en las interacciones entre
autoridades y sus estamentos como la sólida base de la comunidad UISRAEL. En el caso de
incumplimiento de cualquier actor de la comunidad UISRAEL, podrá recibir sanciones disciplinarias de
acuerdo a las regulaciones de la Universidad.

G. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, COMPLEMENTARIA Y OTRA

LIBRO BASE

TITULO AUTOR AÑO EDITORIAL URL/OBSERV

Desarrollo de aplicaciones Robledo, David 2017 Ministerio de
para Android I Educación y https://elibro.net/e
Formación s/lc/uisrael/titulos/
Profesional de 49432
España
Metamodelo de medición Otálora-Luna, Jorge 2018 Editorial UPTC
de esfuerzo en proyectos de Enrique - Callejas-Cuervo, https://elibro.net/e
desarrollo de software Mauro - Alarcón-Aldana, s/lc/uisrael/titulos/
Andrea C 132832

LIBRO COMPLEMENTARIO

TITULO AUTOR AÑO EDITORIAL URL/OBSERV

Página 3 de 8
Lenguajes de programación Rubio González, Miguel 2021 UNED - Universidad
Ángel - Urquía Moraleda, Nacional de https://elibro.net/e
Alfonso - Martín Villalba, Educación a s/lc/uisrael/titulos/
Carla Distancia 184827

Periodo académico: Octubre 2022 - Marzo 2023 / 2022-B

Firmas de responsabilidad:
Nombre y apellidos del profesor: Firma:

Firmado electrónicamente por:

LUIS FERNANDO AGUAS BUCHELI LUIS FERNANDO

AGUAS BUCHELI

Nombre y apellidos del Director/a del Área del Firma:

Conocimiento /
Director de Posgrado:

ROSARIO DEL CARMEN CORAL HERRERA

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA "SIGE"
SIGE-MSS-DOC-002
FECHA EMISIÓN
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26 - sep - 2022
Módulo de Seguimiento de Syllabus
SYLLABUS GENÉRICO DE ASIGNATURA NÚMERO REVISIÓN
01

PLANIFICACIÓN DETALLADA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR SEMANA DE TRABAJO
SEMANA 1
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
1 Introducción a Tecnología Móvil APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
1.1 Introducción al desarrollo móvil CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
1.2 Plataformas de desarrollo para móviles
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
SEMANA 2
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
1 Introducción a Tecnología Móvil APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
1.1 Introducción al desarrollo móvil CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
1.2 Plataformas de desarrollo para móviles
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
SEMANA 3
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
Página 5 de 8
2 Controles de GUI para móviles
2.1 Elementos GUI básicos
2.2 Elementos GUI avanzados
SEMANA 4
TEMÁTICAS A DESARROLLAR
0. Refuerzo académico
0.1 Refuerzo académico grupal
2 Controles de GUI para móviles
2.1 Elementos GUI básicos
2.2 Elementos GUI avanzados
SEMANA 5
TEMÁTICAS A DESARROLLAR
3 Manejo de Datos
3.1 Introducción a base de datos
3.2 SQLITE
SEMANA 6
TEMÁTICAS A DESARROLLAR
3 Manejo de Datos
3.1 Introducción a base de datos
APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
Página 6 de 8
 3.2 SQLITE COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
SEMANA 7
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
4 Sensores APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
4.1 Introducción a sensores CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
4.2 Uso de cámara en dispositivos móviles
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
SEMANA 8
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
0. Refuerzo académico APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica
0.1 Refuerzo académico grupal CONTACTO CON EL - Tutorías sincrónicas
DOCENTE - Tutorías asincrónicas
4 Sensores
COMPONENTE DE 5 Desarrollo de actividades de rebote, construcción y
4.1 Introducción a sensores
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN comprobación
4.2 Uso de cámara en dispositivos móviles Y EXPERIMENTACIÓN DE
LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE 7 Revisión de recursos principales y de apoyo que se
APRENDIZAJE AUTÓNOMO encuentran en la sección exposición.
TOTAL
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE 64
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y 40
EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO 56
TOTAL HORAS 160

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Firmas de responsabilidad:

Nombre y apellidos del profesor: Firma:

Firmado electrónicamente por:

LUIS FERNANDO AGUAS BUCHELI LUIS FERNANDO

AGUAS BUCHELI

Nombre y apellidos del Director/a del Área del Conocimiento / Firma:

Director de Posgrado:

ROSARIO DEL CARMEN CORAL HERRERA

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