Título de la sesión : “Elaboramos una historieta con acciones de las

familias para fortalecer la convivencia en el hogar y la comunidad”

TÍTULO DE LA SESIÓN: Elaboramos una historieta con acciones de las
familias para fortalecer la convivencia y la comunidad.
Área Curricular Propósito
Comunicación Elaborar una historieta siguiendo los
procesos, considerando sus
características y la estructura

Competencias Evidencias
Se comunica oralmente en su lengua materna. Una historieta que presente
 Obtiene información del texto oral. acciones o estrategias que
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. realizan las familias para
fortalecer la convivencia en el
 Obtiene información del texto escrito
hogar y la comunidad
 Infiere e interpreta información del texto escrito.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
 Adecúa el texto a la situación comunicativa.
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.

Criterios
 El tema a presentar toma en cuenta los contenidos de las otras áreas
curriculares.
 La historieta presenta los elementos básicos: lugar y tiempo, personajes,
acciones
 La historieta presenta elementos gráficos propios.
 Usa las convenciones del lenguaje escrito.
La semana pasada hemos hablado de la historieta.
Entre sus principales elementos identificamos a:
 Las viñetas: Es un cuadro que representa un determinado momento de la
historia. Al interior se encuentran varios elementos como los globos, los
cartuchos, los personajes, el escenario.
 Cartucho: Espacio en donde va la voz del narrador, su forma siempre es
rectangular.
 El globo: Es el espacio donde se escribe lo que piensan o dicen los
personajes.
 Los personajes: Son quienes viven los hechos de la historia.
 El escenario: Es el lugar donde ocurren los hechos
Debemos tener presente los tres procesos cuando escribimos textos:
La planificación La textualización La revisión
El guión El proceso
La historieta que van a elaborar debe tener relación con las acciones o
estrategias que realizan las familias para fortalecer la convivencia en el
hogar y la comunidad
¿Cuáles son esos los 7 pasos para elaborar una historieta?
1. Investigación: Aquí, ya cuentas con información suficiente de la historia
que vas a contar.
2. Sinopsis o resumen Lo básico que debo tener es la idea, aquella
por la que se desarrollará toda la historia.
Entonces, me gustaría contar acerca de
...........………………………...…………………….
…………………………………………….........................
3. GUIÓN: Escribo el borrador de mi historia considerando
personajes interesantes, un conflicto que atrape al lector, qué ocurre en
medio de la narración y un desenlace donde ese conflicto se resuelva
(empleo una hoja adicional).
4. PASO 4. CREACIÓN DE PERSONAJES:
a) Describo a mis personajes con sus características. Me ayudo del
siguiente cuadro

5.

b) Diseño a mis personajes: ¿Cómo me gustaría que se vieran los

personajes de mi historia? Ejemplos de personajes:

c) Utilizo diálogos.
¿Qué tipo de historia voy a contar? Es
una historia real porque doy a conocer
sobre las estrategias que realiza mi
familia para fortalecer la convivencia
en el hogar. Por ejemplo, observa estos
diálogos y cómo se representa en las
viñetas.
PASO 5. ESQUEMAS O BOCETOS. Presento la versión más simple de las
partes que tendrá mi historieta. Ejemplo:

Paso 6. Dibujos a lápiz

Con los bocetos listos, se empiezan a hacer los dibujos a lápiz, que servirán
solo como una guía. Luego, se repasarán con plumón o tinta para que los
dibujos queden bien definidos, con líneas negras bien marcadas.
Paso 7. Color
Es el último paso de tu historieta. Dar color a tus dibujos, con la mejor técnica
que tú posees. Puedes hacerlo a través de lápiz de color, acuarelas, témperas,
o de ser posible, con la computadora.
Con todos estos pasos ya puedes concluir tu historieta.
¡Ahora, a cumplir el reto!
Al terminar esta sesión debes elaborar tu historieta, que es el producto final de
esta experiencia de aprendizaje de estas dos semanas. Será la evidencia del
aprendizaje logrado.