Diagnosticando

cual el es factor El
de aquisicion establecimiento
del aprendizaje de un
Que normen eficientemente las diagnóstico y un
actividades de enseñanza y pronóstico con
aprendizaje que se realizan respecto a las
bajo la dirección de las necesidades
instituciones educativas Tomar en sociales
Flexibilidad en cuenta la forma Acuña y
responsables
los metodos de como se colaboradores
El estudio de la
trabajo aprende (1979)
realidad social y
Una descripción de los educativa
medios y (aportaciones
procedimientos que se científicotecnológicas
utilizaran para lograr de la comunidad,
los fines establecidos . El diagnóstico se refiere pues aspectos
Diagnostico de al estudio de las carencias socioeconómicos y
Articula los Carecteristicas necesidades que se deben tomar en culturales, planes
conicimientos. del curriculo cuenta para diseñar los de estudio vigentes,
objetivos de la educación instituciones e
individuos).
Un sistema de
evaluación del logro
de los objetivos La especificación de los medios
Procedimientos
y los procedimientos propuestos
para estudio
para asignar racionalmente los
social y
Criterios de recursos humanos, materiales,
personal dentro
evalucion. informativos, financieros
y la evaluación de la del curriculo
temporales y organizativos de tal
eficacia y eficiencia
manera que se logren los fines
de los componentes
propuestos.
para lograr los fines
propuestos