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GRADO
DOCENTE
Problematización
Propósito y organización:
Procesos
Pedagógicos
¿Qué Motivación:
procesos
didácticos Saberes previos:
están
presentes en
la sesión? Gestión y acompañamiento de los aprendizajes:
Evaluación:
Secuencia ¿Durante la secuencia didáctica se evidencia un orden lógico entre una actividad y otra,
Didáctica lo que permite el desarrollo de los aprendizajes esperados?
Uso de ¿El uso de recursos y materiales propuestos resultaron útiles para el logro de
recursos y aprendizajes esperados?
materiales
¿El tiempo asignado es pertinente para desarrollar las actividades planteadas en la
Tiempo sesión?
¿La sesión propone alguna actividad para evaluar los aprendizajes esperados de forma
Evaluación pertinente?