I.

Tipo: Inductivo 1

II. Argumento:

El fascismo alemán tenía un fuerte componente racista

Puesto que el fascismo italiano tenía un fuerte componente racista

Entonces, todos los gobiernos fascistas han sido racistas.

III. Análisis de la estructura:

1 concepto:

P1 el fascismo alemán: colectivos

P2 el fascismo italiano: colectivos

C. todos los gobiernos fascistas: universal

2. Acto de habla:

Es asertivo

3. Problema:

¿Por qué los gobiernos fascistas eran racistas?

“Entonces, todos los gobiernos fascistas han sido racistas”

4.razones:

Debido a la desigualdad que había respecto a otras personas, maltrataba a la gente de color

5. Respuesta:

Consistente

6. Expresiones indicativas:

P2 Puesto que

C. Entonces

IV. Elementos de la argumentación:

1. Aserción: Todos los gobiernos fascistas han sido racistas

2. Evidencia:

Autor: BBC News Mundo

Cita textual: 100 años del nacimiento del fascismo: "Hoy el peligro es que la democracia puede
convertirse en una forma de represión con el consentimiento popular"
Página web: BBC News Mundo

3. Garantía:

“el fascismo tiene un fuerte componente racista”

4. Respaldo:

Eran discriminatorios, eran racistas

5.Reserva: “Todos los gobiernos fascistas han sido racistas”

A menos que respeten los derechos por igual.

6.Modalizador: Probablemente, todos los gobiernos fascistas han sido racistas

V. Intención argumentativa:

Polemizar los gobiernos fascistas

VI. Fundamentar:

Juicio: El fascismo alemán tenía un componente racista

Sujeto: el fascismo alemán

Cúpula: tenia un componente

Predicado: racista

Tipo de inferencia: mediata

Tipo de argumento: inductivo, que parte de El fascismo alemán tenía un fuerte componente racista

a todos los gobiernos fascistas han sido racistas

Razonamiento: valido

I. Tipo: Inductivo 2

II. Argumento:

María es estudiante y tiene libros

Dado que Emiliani es estudiante y tiene libros

Puesto que Jasón es estudiante y tiene libros

Entonces, todos los estudiantes tienen libros

III. Análisis de la estructura:

1 concepto:

P1 María: individual
P2 Emiliani: individual

P3 Jasón: individual

C. todos los estudiantes: universal

2. Acto de habla:

Es asertivo

3. Problema:

¿realmente todos los estudiantes llevan libros?

“Entonces, todos los estudiantes tienen libros”

4.razones:

Debido a que los estudiantes utilizan libros para estudiar, en las escuelas dan libros y en las escuelas
estudian los dichosos estudiantes

5. Respuesta:

Consistente

6. Expresiones indicativas:

P2 Dado que

P3 Puesto que

C. Entonces

IV. Elementos de la argumentación:

1. Aserción: Todos los estudiantes tienen libros

2. Evidencia:

Autor: El Nuevo Siglo

Cita textual: ¿Por qué son necesarios los libros de texto en el aula?

Página web: El Nuevo Siglo

3. Garantía:

“todos los estudiantes que he conocido han tenido libros”

4. Respaldo:

Los libros siempre han sido esenciales por lo que los estudiantes tienen libros

5.Reserva: “Todos los estudiantes tienen libros”

A menos que nunca los hayan utilizado

6.Modalizador: Probablemente, todos los estudiantes tienen libros

V. Intención argumentativa:

Convencer

VI. Fundamentar:

Juicio: María es estudiante

Sujeto: María

Cúpula: es

Predicado: estudiante

Tipo de inferencia: mediata

Tipo de argumento: inductivo, que parte de que María es estudiante y tiene libros a que todos los
estudiantes tienen libros

Razonamiento: valido
Conclusión

A mi parecer creo que los argumentos inductivos son buenos para mi léxico y pueden ser muy
importantes para un desarrollo lógico.

A mi personalmente se me complico fundamentar y los elementos de la argumentación ya que tenia que

buscar más información y ver que sea importante para que sea de utilidad así mismo lo más fácil fue el
análisis de la estructura ya que tuve complicaciones.

Bibliografía

o BBC News Mundo. (2019, 23 marzo). 100 años del nacimiento del fascismo: «Hoy el peligro es
que la democracia puede convertirse en una forma de represión con el consentimiento
popular». https://www.bbc.com/mundo/noticias-47576763
o El Nuevo Siglo. (2019, 13 enero). ¿Por qué son necesarios los libros de texto en el aula?
https://www.elnuevosiglo.com.co/articulos/01-2019-por-que-son-necesarios-los-libros-de-
texto-en-el-aula