¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN?

Una función es una relación entre dos variables, de modo que a cada valor de una de ellas
(variable independiente) le corresponde un único valor de la otra (variable dependiente).

20 cents > 1 paquete

Ej —> Relación entre: Coste — n° chicles 4- Ocentc >
2 paquetes
60 Cent < >
3 paquetes

Yo no decido la variable dependiente, ya que el precio no depende de mí.

A la otra yo si le puedo dar valores ya que puedo coger 2 paquetes en vez de 1

(
C 020 .
n

020 ( (Kim) =
21-05 .

K + 04am
y
= .
×

función MRUA Todas correctas

(× , =
0,20 .
×

ylt ) yo El
: + vo.tt f. g. (G) = 020 .
n

FUNCIONES ELEMENTALES:

De primer grado (rectas)

- Polinómicas - Exponenciales
De segundo grado (parábolas)
- Racionales - Logarítmicas
- Radicales - Trigonométricas

Lineales
FUNCIONES POLINÓMICAS DE PRIMER GRADO
Afines
LINEALES
Ejemplos —> y = 2x y = -3x x: variable independiente
y = 5x Son de la forma y = mx y: variable dependiente
y = -x m: pendiente
y=x

}
3€
Scent
" " °
" "
=

" P
= =

( ( h) =
3h 5.4=20 Cent
p (4)
=

10 Cent
( (2) = 32 = 6€
p (9) = 5.9=45 Cent

( (5) 3.5 15€ 5.0=0 Cent

plo )
= =
=

15 Cent
(G) =
3.0 =
0€
-1

I
La situaciones de proporcionalidad directa se corresponden con funciones lineales
(La mayoría de las compras y pagos corresponden a este tipo de función)
a Una de las características más importantes de las funciones lineales es que si la variable independiente es cero,
la variable dependiente también es cero.

¿CÓMO REPRESENTAR FUNCIONES LINEALES?

Pasos para representar una función lineal:

1) Se hace una tabla de valores

✗ y

2) Se van dando distintos valores a x (los que queramos)

3) Para cada valor de x sustituyo en la función y sale un valor de y
4) Todas las parejas de valores son coordenadas de puntos
5) Se representan los puntos y se unen mediante una recta
 Representar y = 2x Representar y = 3x Representar y = -2x

i.i.yyi.i.fi#...,.,..,.,...f-,,.....,..,....,..f..-E
%
.
G -
i
s -
s -

!:

|
✗ y ✗ Y "
✗ y
-

3-
^ ?
3- .
O 0
1 3 . . -

i .

2 4 1 -2 ^ -
^ -
r -

3 6
-
1 2
O ,
_

O -1 -
.
. i y
2 -4
- - .

-1 -2
s i
-

2 6
, . . .
} .

-4
O O " '
.

, . . .

-
s
-
s . → .
-

¿QUÉ SIGNIFICA LA PENDIENTE?

✗ Y
y = 2x y = -x
✗ Y
1-2

,,
p O O
-

pendiente= 2
>
O 0<2 pendiente= -1 1 -
t
-

1 2 .
1
- -

> 2 ,

" .

y = 4x
-
. -

✗ y
- -

O 0
pendiente= 4
'
, ,

:-. ✗ Y .
1-4
-
-

y = -3x
.
00
-

y=x ✗ Y ' .
p
_

}
-

pendiente= -3
-

00
-

pendiente= 1 -13
1 1
-1 -
1

Cuanta más pendiente, más inclinación y más vertical es la recta

3
y = 3x y= x
6 q
-
q

,#
-

i.i.iq#
2
-
-

-
-

a
µ
-
-
y >

" ✗ Y i
M : i y

✗ O O
, ,
, ,,

I '
2 zi I
2 3
-

453 I
s4 6 .

PROBLEMAS CON FUNCIONES LINEALES

i.si#..y--
Escribe la función representada i Escribe la función representada :
y = mx
-
" ,

y = mx
^ _

i , 3 -

f.
.

y
= ×
✗
-
a. - -

3
" '

Y 3 v
" 1 _
M = = .

m : =
✗ 5
2
- .

En un supermercado cada brick de leche cuesta 0,75 €. ¿Cuánto costará comprar 4 bricks?

MX C. 0175 b 0175.4 3€
y
-

-
> = .
C- :

¿Y cuántos bricks puedo comprar con 12 €? > Puedo comprar 16 bricks

c- 0175 b
Despejamos
-

12=0175 b .

☐ b =
12
i b--16
017g

En un viaje de 300 km hemos consumido 16 litros de gasolina. ¿Cuántos litros podrías estimar que se gastan en un
viaje de 360 km? L

y MX "
-

m=
-

✗
•

a
/ = m .
K
16
m =

16
1=16 •

K 300
& KM
300
368km >
300

1=16.360 ; 1=19,2
300
 AFINES x: variable independiente
Ejemplos —> y = 2x + 1 y: variable dependiente
y = -3x - 7 Son de la forma y = mx + n
y = 5x - 4 m: pendiente
y = -x + 5
y=x+2 n: término independiente (ordenada en el origen)

-
Se celebra una fiesta en una discoteca. La entrada cuesta 10 €. Una vez dentro, cada consumición cuesta 3€.
C €
€ -
-
3. ( +10
010
3×+10
y
-

113
216
319

/ Al montar en un taxi el contador comienza en 2 €. Después sube 1 € por cada kilómetro recorrido.

km € 1. km 2
€ +
-
-

O 2
+2
Y
✗
-

1 3
2 4
3 5

- A las 00:00 hay una temperatura de 11 ºC. A partir de entonces empieza a descender 2 ºC cada hora que pasa.

h T
1- = -
2. h +11
011
1 9 4=-2×+11
2 7

3 5

|
Para montar un negocio hay que hacer una inversión inicial de 1000 €, pero luego se espera ganar 200 € cada mes.

Mes € € =
200 .
mes -1000

O -1000 -200×-1000
y
-

1 -800
2 -600
3 -400

CONCLUSIÓN
Las funciones afines se corresponden con situaciones que tienen un cierto valor de partida, o un cierto coste fijo,

: y a eso se añade un valor variable.

Las funciones afines no pasan nunca por el punto (0,0)

¿CÓMO REPRESENTAR FUNCIONES AFINES?

Pasos para representar una función afín:
✗ Y

1) Se hace una tabla de valores.

2) Se van dando distintos valores a x (los que queramos).

3) Para cada valor de x sustituyo en la función y sale un valor de y.
4) Todas las parejas de valores son coordenadas de puntos.
5) Se representan los puntos y se unen mediante una recta.

Representar y = 2x - 3 Representar y = 2x + 1 Representar y = -x + 4

i.ir#i..1fpz)-i.....fI-ii..iG9?pi
ii.ir#i |
^
i i Í '
.

✗ " ✗ y
"
✗ y i
04
-

^
# 1)
142 1) 2
.
. .
162 SI
-

162 2) -1
? : :
143 322 :p
: : :

El término independiente (ordenada en el origen) indica siempre el punto de corte con el Eje Y
 Representar y = - 2 x + 2
y

5 ✗

,,,,
✗ Y no -

2 -

f. S
'
O Z y 0+2 -5
- -
-

< • >

goy-iz.sn
-

5 4 1=-2,1-51+2 :
-

EJERCICIOS DE FUNCIONES AFINES

Escribe la función representada otra manera de hacerlo

,,,,- cnn.i.iq#2--m.1-1
y = mx + n y = mx + n
- -

¡
-
• ( 1,2 )

=
, sustituyo con

y > × .

- -

Y } 2+1
=3
-

m= =3
-

=
M =
; m
1 1
- -

✗
. .

-3×-1
y
-

Si conocemos un punto de la recta, las coordenadas de ese punto se pueden sustituir por x e y en la ecuación de la recta.

Escribe la función representada otra manera de hacerlo

i.i.i.fi#:.....f.-..m=
y = mx + n
G
y = mx + n
-

- ,
± - ←

'
" 13,2)
4=-2×+4 (3/2)
•

z sustituyo con

" -4 2- 3+4
¡
=
-
m -

=
-

✗ g
-
2-4 2
m= m
- -

i
-
-

3
-

z
-

4=-23×+4
Escribe la función representada

i.i.it#
Escribe la función de una recta que pase por los puntos
-

y = mx + n ,
-

A (-1,2) y B (1,6)
-

-
a ( 2,1)

4=7• ✗ + n
111,6 )
" ?
12,1 )
"

Resto las
-
"
" "
7
ylaí
m:
Sustituyo con
= -
X
✗ 6 y
4
2=7.1
-

+ n
6 1-6,41 . :
-

6-2=4
y
_

>

g '
1-1,212
.

1- 14 1=-4
1-1-11=2 4=2×+4
a.
.

=
✗
,
6 3

Y
7 Y
" m=
Zxtn
=

y y
-

✗
- -
_

• 3 ✗

6=2 tn ; Mi6 -2in -4

-

FUNCIONES CONSTANTES

,,,#
-

"
Son rectas horizontales (la pendiente es cero) son de la forma y = n -

,
Cortan al eje Y a la altura que indica n -

Ejemplos: y=3 y=1 y = -2 y=0

.si#......-.(-......f-......Y.-.
- -
-
-

- -
- -

- - -
-

- - -

- - - -

- -
T -

- - - -

:
. .

Las funciones constantes representan situaciones como “tarifas planas”, “gastos fijos”, etc.
 FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO —> CUADRÁTICAS

Son de forma y = ax + bx + c
l 2 2
l
|
-
I
-

, I
- I °
-

I
, corte con
|
- *
, _ el
Eje "

¡
cortes el

!
con

= ! i Ejex
-

" parábolas
"
Í -

vértice
¡
_

1 solo de l
punto
I
- '

corte en el Eje ✗ tiene

no puntos
-

-
l de corte con
Ejex I -
l
_

-
l
l .
-
1
eje de simetría
1 1 .
-
I

características principales

¿CÓMO REPRESENTAR PARÁBOLAS?

Pasos a seguir para representarlas:
Si a es positiva (cóncava) Si a es negativa (convexa)
1) Identificar a, b y c

2) Hallar el eje de simetría

-
b
✗ =

2a
ii.

3) Hallar las coordenadas del vértice

La coordenada x es la que hemos obtenido en el eje de simetría I ¡ vértice
-

i
Sustituyo ese valor de x en la función y se obtiene la coordenada y I peje de simetría

4) Hallar “sensatamente” más puntos de la parábola

- Puntos en los alrededores del eje de simetría (y sus simétricos)
- Corte con el Eje Y: se hace x = 0 (1 solución)
- Corte con el Eje X: se hace y = 0 (hasta 2 soluciones)

Representa la función y = x - 6x + 5
2

,
-
• ✗ y
2-3
-6 i
-

a- _
1 b. = [ = 5
4-3
-

✗
-
b
✗ =
-
C- 6)
i ✗ =3
i ¡ no
=
; . 50
za 2. y
os
-

i
Sustituyo la por 3 (para hallar el vértice)
-

✗ i
- '
- -
y

' 11=0 para ver donde córtala

-

× -6×+5 ; 32-6.3+5 : ¡ y
y
=

y
_

-02-6.0+5
y
-

9-18+5 ; y
= -4
y 4=5
-

Representa la función y = -x - 4x - 3
2

i.i.it#.
1

a- _
-1 D= -4 [ =-3
Í i ✗ Y
I
-3 O
_

-
b -
C- 4) -2
l
.
✗ ✗ =
; ✗ =

Zqi
=
→ o
2. ( .
»
I : -4-3
Sustituyo la ×
por -2 ( hallar vértice) . I - O -
3
1 -

4=-1-25-4.1-2) -3 ; y
=
-4+8-3 '
-

-1
y
-

vértice 1-2,1 )

Representa la función y = x - 6x + 11 I
2
* .
no corta con el eje X
-
| ✗ Y

4=1 D= -6 ( = 11 -

|
z z
Por lo que hago y :O
-
I

-
b
-
1-6 ) -

I 4 3 0=112-6×+11
✗ =
; ✗ =
; ✗ =3

t.i.it#i..y--
za 2. µ , _
1
011
-
! 6 11 6+-36-44 61=-8
" "" " ° " " "" "" "" ✗ = =

" ° ✗ •
"

!
•
-

2 2
O

32-6.3+11 ; y
-2
-

{
: i no se puede resolver
(ya que de corte X)
i no
hay pintor con
-

: I
,

- El punto de corte con el eje x se calcula haciendo que la y sea 0 en la ecuación inicial
 TRASLACIÓN VERTICAL DE LA PARÁBOLA

y = ax + bx + c
2

y=x y=x+1
2
2

a=1

ii.io#E....f--.
a =p b- O C- 1 .
=
-

.
-

① ⑧ -

b O
Eje
-

21=0
: ✗
Í
-
= =
b °
Eje
-

za
: ✗= ; ✗= ; × :O . -
.
za ,

Vértice y
-02
-

y
-0
g- 02+1
:
Vértice
-
:
y -1
- ✗ y -
✗ Y

-
1 1 -
1 2
-
-11 - -12
-
2 4 -

Y §
-2 -

,,#
±
y=x-3 y = -x + 4 y = -x - 2
• °
2 -

ao -

O -
@
-

- -

o -
o

E E

⑧ -
OO -
OO
a.
• -
e
-
- -

- -

⑨ @

y=x+n Traslación vertical

2

n positiva IMPORTANTE
n negativa

TRASLACIÓN HORIZONTAL DE LA PARÁBOLA

y = (x - 3)
2

y = (x + 2)
2

y = (x + m) Traslación horizontal
2

4.i.in#;-.;.,,....gf.-.
. .
° ⇐
✗ y ✗ y
_

m positiva
i
IMPORTANTE
3 O -2 O
i l . . -

1 -
1 1

m negativa
2 1

5 4 -44
- -

1 4 -
O 4 -

-
-

y = (x - 1) y = -(x - 1) y = (x - 2) - 3
'

y = (x + 4)
' '

i i ,,, i
° ° -
o
-

.
_ -

- -
- -

-
-
- -

① O
ti
4- a

-
- -
} -
÷ .

- '
v
-
- -
>
-
' - i
-
z

y = (x + 1) + 4 y = - (x - 3) + 1 y = (x + 5) - 2
2 °

f-

t
• °

-
-

,,,,
-

o €
. . .

. .

t l t

to '
l

.
. .

- ° io -

- -

-
 FUNCIONES A TROZOS
Y

1 ✗ + 3 2
y :X -1
2
y
=
.

{
^ ✗ +} si ✗ -2 ✗ y ✗ y
-

ffx)
-

O lnoinieuiaoi 2 1
< ✗ -1 si ✗ 2
z
, i, s ,
×
(incluido)• 2 5 5 4

Eva
te ÷:: >

É
1
y
1 2 = ✗ 2+1
y
{ { ¥+1 i.
si ✗ O

FIN
-

× " ✗ Y
si × o
-

2 1 (no incluido) O 1 '

-
' '
ez
(incluido) @ O 1
2 5
✓
-

cuenta como relleno porque

antes lo
-

estaba
ya
-

(hipérbolas) FUNCIONES RACIONALES

FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD INVERSA

✗ Y

k 1 K
Ejemplos: 4=3 y :&
-3
Son de la forma y = x -
SIEMPRE
÷:
y
:

, ✗ -1 -
K

: '' 11111µF
:3
.
5-
_

-4
y
_
.

y
.

4-
-

.
.

✗ x e
✗
-
-

=
- '

Íf
'
✗
:
y ✗ y

-
1 3 - 1-4 -

5 1 31 -41
1-5 1-3 .
1 4
- -
-
- -
-

5-1 -3-1 I
.

; I
-

4-1
.

El eje y es una asíntota vertical

El otra asíntota vertical
eje ✗ es

FUNCIONES EXPONENCIALES I - Son funciones que crecen muy rápidamente.

- Tienen una asíntota horizontal por uno de los lados.
- Son siempre positivas.

forma de y=a
✗ ✓ - Un punto clave es el (0,1).

i.iii.fi/i-.......i#ii.-
4=3
" f.
-

:S
"
2x

,,
y y
-

,
-
- _

✗ y - .

✗ Y ✗ Y

01 01 -
O 1 -

1 3 1 5
1 2

29 -
, ,, -

1 033
- - -

-
- -

-
2 041
: : :

FUNCIONES EXPONENCIALES II

i .iq#y.. ,,,,,
"

4%1
-
×

4- ✗
4=3

,,
-
g- - -

|
✗ ✗ . -
✗ " × "
01
- - -

O 1 O 1
no , ,
" " .

, ,
2 041 -

-13
-
-216 -
-225 .

: :
-

-39
-

i .ir#.,ii#
)y--
GX
Y
=

CONCLUSIÓN
✗
a-
 FUNCIONES LOGARÍTMICAS I
- Solo existen logaritmos de valores positivos.
son de la forma y = log x
✗ Y
- Tienen una asíntota vertical.
%
- Los puntos clave son el (1,0) y (b,1).

g- logx y log , yílog

,,,,;#←
✗

,,,,¥
-

-
-

✗ -

-
, -
-

: : :

|
✗ ✗ "

xp
×
o
, , ,
.

,
1 0
4 1 2 1
101 -
-

4
-
-

05-03 2
:
-

FUNCIONES LOGARÍTMICAS II
"
y
=
logab > a :b

logia lxtt

¡#
logo

,,
ujlogifx) y

y.p.i.i.fi#
-

✗
y
= -
-
_

,
_

- , -
-

✗ ×
i " :
10
: ✗

1
y
(1) = ✗

, o ✗ y
4 1 :
i 1/4
-

. 1

: 1 O
-
-

-
-

4-1

El el logo
y logbx log #
-

_
da lo mismo que
-

,
✗

:
CONCLUSIÓN

iE
i

y
= -

logbx < >

y
=
Coge blx )
:

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS I
seno :
eje vertical

senx y = senx ujcosx (eje

horizontal )

i.w.i o.io:1#.;T.; . ;. y
y

.io#..:. ;. ; .&;. .-:. .:. ao=;raa

-

4- 4-

Son de la forma y = cosx

90° 90°
3- 3-

2- 2-

y = tgx
180° 0° "° "

. .
µ µ

→ i
✗ Y
- -

00 ÷
180 -

-
trad ✗ y
%
90 y O 1
1800
-
" .

270=3 rad 900

"

270-1 180-1
360 0
360 = 21T rad 2700
3601

I
- Son funciones periódicas.
y = senx
- El valor más alto de la función es 1 y el valor más bajo de la función es -1.
y = cosx - Le damos a x valores como 0, 90, 180, 270 y 360. (O sus radianes).

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS II

g- tgx
I
i .
i
i I
,
l
i
.

I I

tgx =
senx

COSX I l -
'

,
i

× . .

O O i ' ' I
, '
ao to I -
l
, ,

180 O l
i
'
'
,
.

360
270+-0
O
I .

¡ 1
 .÷.÷.÷÷;ü#÷ .÷.÷.w÷:ü-÷
Y -2 senx -05
-

y
senx
- -
.

-
-

✗ Y .
.
✗ Y -

O 0 O 0
.

902 9005
µ , µ ,
270 -2 .
.
270-05 .

3600 .
3600 .

{
- Modifica la amplitud de la onda.
y = Asenx - Los valores máximo y mínimo de la función son A y -A.
y = Acosx
A un A -

REPASO DE PROBLEMAS DE FUNCIONES LINEALES

I Alicia salió de su casa a caminar a una velocidad de 5 km/h. ¿A qué distancia se hallará dentro de t horas?
Datos ( d- t)
partiendo de s Sotut despejamos so S t v.
-

v.
-
- -
_

,
_

⇐ "'"
'

"" D= v. t
variables dlkm)
km distancia ( Y )
Planteamiento
:

"

,,,,¡
A- St ✗ t
00 :
1 5

2 10
µ,

I
Jaime salió de aquí hace 2 h a una velocidad de 4 km/h. ¿A qué distancia estará de nosotros dentro de t horas?
Planteamiento
Datos ;
D= v. t
tlhorailx )
_

variables D= 4/2+-1 )
✓ ( km/h ) ( Y) ;
d--8+4 t

"
✗ Y +
O 8 I
1 12 -

( )
como mucho le puedo
2 O
-

dar -2 de
-

vaeorneg ya ,

que salió hace 2h .

-

-
Ricardo está en su pueblo a 40 km de nosotros. Sale hacia aquí en bicicleta a 15 km/h. ¿A qué distancia se encuentra
de nosotros dentro de t horas? dlkml
Planteamiento

i.i.io#.+,n
50 -

Datos 40 -

S =
So 1- V. t 30 -

tiempo /horas) K) 20 -

variables "
D= 40 -15T
distancia #m , , , ,
,

y
" :
O 40 -

:O :

0=40 1st ; C- =

4,0g 83=266
-

/
Un peregrino se encuentra todavía a 50 km De Santiago de Compostela. Prosigue su camino a las 8 de la mañana a
un ritmo de 6 km/h. ¿A qué distancia de su destino se encontrará a las t horas de ese día?

Datos Planteamiento

,,,,ÜÍ
so
-
.

TLHXX)
variables S -
-

Sotvit
d ( km) (x ) ao
-

d--50-611--8 )
, , ; ; ;
D= 98 Gt -

0=98 -

Gt :
1- = 98=49 .

6 3
e
Dibuja sobre unos ejes cartesianos, en papel cuadriculado, una recta que pase por el origen y que tenga pendiente positiva
y otra con pendiente negativa.
-
,

4=3 =-3 ✗

,,,,,-
✗

y
: mx y
Í
✗ Y ✗ Y .

O O O O i
, , ,
.
,

26 2 -
G -

-
-

- '

PARA SUSTITUIR PUNTOS USAMOS…

ujyotmlx -

✗ )
o