Dibujo asistido Autocad

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

CI161 DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR
Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ingeniería Civil que cumplan ciertas necesidades específicas,
considerando la salud pública, seguridad y bienestar social, así
como, factores globales, culturales, sociales, ambientales y
económicos.
Logro Identifica eficientemente los componentes del diseño de
proyecto de edificación a través de la elaboración de planos
en dos y tres dimensiones, usando el software Autocad.
Ejercicios - Tarea académica de Semana 1
Identificación del estudiante:
Nombre y apellidos
del estudiante Maria Alejandra Rosales Abanto
U20211g186@upc.edu.pe
Correo electrónico
Título del ejercicio -

tarea Dibujo de poligonales en Autocad
Fecha de
presentación 25/03/2022
Nombres y Apellidos
del docente César Martin Lozano Moreno
PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

las fuentes):
Primero seleccioné el comando POLYLINE ubicando el punto de inicio según las

coordenadas que nos brindaba el ejercicio, luego de ello realicé el primer trazo y continué
con el dibujo de acuerdo a sus medidas (ángulos y longitudes), ya que había realizado
algunos trazos con el comando LINE pasé a unir para que se forme un solo trazado con el
comando JOIN. Consecuentemente de haber trazado todo el dibujo pasé a acotar este
mismo con el comando DIMENSION en modo angular y aligned.
Los comandos que utilicé en este primer ejercicio y tarea fueron:

Polyline, Dimension, Modificar( Borrador y trim)
FIGURA DEL TRAZADO O PLANO:
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA
✓ Cesar Lozano Moreno. (2019). Ejercicio 1. 18-03-2019, Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=c5XZQ325q8s
✓ Grabaciones de clase
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1
Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.
Conclusiones:
• Empleamos conocimientos previos de geometría con los ángulos que nos brindan
para el trazado del dibujo.
• Aprendemos los diversos trazados de planos
• Conocemos más acerca de las herramientas esenciales del programa Autocad
Recomendaciones:
• Tener en cuenta que las medidas de las construcciones sean correctas.
• Establecer correctamente las coordenadas del punto de inicio.
• Guardar el archivo siempre que realicemos un cambio, ya que pueden haber fallas
y se te puede borrar el trabajo.
• Seguir las indicaciones y consejos brindados por el profesor para el logro de un
buen trabajo.
• Saber diferenciar los tipos de modos y demás herramientas que brinda el programa.

económicos.
Ejercicios - Tarea académica Semana 2
Nombre y apellidos
Correo electrónico U20211g186@upc.edu,pe

tarea Dibujo de poligonales con mayor complejidad
Fecha de
Nombres y Apellidos
del docente Cesar Lozano Moreno

las fuentes):
Primero ubiqué mi punto de inicio para poder empezar con el dibujo, luego empecé a
trazar con el comando LINE. Para este caso ambos dibujos tenían ángulos en grados,
segundos y minutos por lo que ayudándome de el comando ROTATE pude lograr la
medida exacta de dichos ángulos y también usando la fórmula para coordenadas relativa y
polar (arroba, distancia y ángulo). Terminado el dibujo me tocó acotar para asegurarme
que todo este correcto. Usé el comando JOIN Y BOUNDARY para unir cada dibujo Y así
poder hallar el área y perímetro de estos mismos, haciendo uso del comando AREA y
seleccionando cada figura completé la información. Finalmente hice uso del comando
PLOT para poder generar el pdf en escala 1 100 en ambos trabajos.
Los comandos que usé fueron:
AREA, ROTATE, LINE, JOIN, TRIM, PLOT Y BOUNDARY.

EJERCICIO
TAREA
✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Ejercicio Virtual semana 2. 24-08-2020. Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=nf1w6HGBLxo
✓ Cesar Lozano Moreno. (2019). Como configurar impresora y generar pdf escala 1:100
Semana 2. 28-03-2019. Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=tkSY8hfmQ14
✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Pauta ejercicio 2. 25-08-2021. Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=p22dGqtRM8Q
Conclusiones:
• Aplicando correctamente las herramientas y comando de Autocad tendremos un
trabajo bien elaborado.
• Aprendimos a ubicar cada trazado con sus ángulos (notables y no notables) y a
definirlos bien.
• A partir de la explicación brindada por el profesor logramos entender como generar
un pdf en cada trabajo que tengamos según la escala y tipo de hoja.
Recomendaciones:
• Practicar el uso del Autocad para ir mejorando cada día
• Tener en cuenta los temas de ángulos complementarios y suplementarios, ya que
siempre usaremos ello.
• Medir siempre los trazos y ángulos antes de unir el dibujo es muy importante para
poder corregir y que todo este bien.
• En cuanto a el pdf verificar si el dibujo encaja bien en el tipo de escala y tamaño
que solicitan.

económicos.
Ejercicios - Tarea académica s e m a n a 3
Nombre y apellidos
Correo electrónico U20211g186@upc.edu.pe

tarea Construcción geométrica y esquema de planos
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes):
Ejercicio: Primero se realiza el trazo de la primera línea de eje, luego graficamos círculos
con el comando CIRCLE según sus radios y diámetros respecto a su punto centro. Emplee
de igual manera el comando LINE para unir trazos y también el comando EXTEND. El
comando MIRROR para lograr tener dos lados iguales. Para formar y unir un dibujo hice
uso del comando BOUNDARY. Al terminar el dibujo pasamos a acotar los ángulos y
medidas.
Tarea 3a y 3c: Para iniciar seleccionamos el comando LINE y ubicamos el punto de inicio.
Empleo el comando ROTATE para obtener la posición de ángulo correcta. El comando
CIRCLE para poder trazar adecuadamente, luego usamos el comando EXTEND para
completar la figura alargando el trazo. Pasamos a acotar todo el dibujo. Finalmente usamos
el comando JOIN en toda la figura, ya que debíamos hallar el área y perímetro.
Tarea 3b: Primero tracé una línea inicial en el esquema. Tracé con el comando CIRCLE
según su radio y empleé el comando POLÍGONO de 6 lados inscrito a el círculo que realicé.
Usé el comando BOUNDARY para definir la forma del pabellón B y pabellón A. También
apliqué los comandos de edición TRIM y EXTEN, con ello de igual manera el comando
OFFSET. Después acoté el plano y ubiqué los pabellones. Finalmente realicé el pdf con
escala 1:500.
TAREA 3A
TAREA 3B
TAREA 3C
TAREA 3D
EJERCICIO
✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Ejercicio 3 de la sesión presencial. 31-08-2020.

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=LjKRlHZUFSE
✓ Cesar Lozano Moreno. (2019). Pautas Tarea 3b- Plano de Esquema de Localización.
30-08-2019. Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=gzvwZtZBlQ8
✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Pautas tarea 3a y 3b. 7-04-2021. Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=vE9yj-6YNO8
✓ Clases integrales
Conclusiones:
• Aprendí a usar el comando boundary que facilita el marcado de una figura
• Logré saber más acerca de un esquema de ubicación
• Realicé adecuadamente una construcción geométrica, colocando sus áreas y
perímetros
Recomendaciones:
• Ubicar correctamente los puntos de inicio
• Practicar el manejo de los comandos rotate y mirror
• Siempre verificar que el área y perímetro estén correctos

económicos.
Nombre y apellidos

tarea Planos de planta
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes)
Primero realicé el marco y membrete según el tamaño de hoja y escala. Luego empecé a
dibujar el plano con la herramienta rectángulo, guiándome del tamaño. Usé el comando
OFFSET en toda la figura y procedí a dibujar las divisiones. Realicé las puertas y ventanas
con los comandos CIRCLE, RECTANGULAR Y LINE. Con el comando scale ubiqué las
puertas de acuerdo al tamaño. Por último, procedí a hacer las escaleras con el comando
COPY en la capa líneas y texturas, eran 15 divisiones. Enumeré dichas divisiones desde la
mitad y la otra parte iban con la capa proyecciones. Implementé los textos y los niveles de
piso que siendo el inicial partía de +/- 0.00 y el terminado de +.15. Finalmente pasé a acotar
todo el plano y a realizar el pdf correspondiente.
Comandos usados: LINE, RECTANGULAR, TRIM, HATCH, CIRCLE, OFFSET, COPY,
SCALE, MATCH PROPERTIES.
EJERCICIO 4:
TAREA 4 A:
TAREA 4B:
✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Teoría y ejercicio 4. 7/09/2020. Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=-oushgong_c
✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Tarea 4a y 4b. 7/06/202. Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=MTkGCcnf7Yc&t=2141s
✓ Clase semana 4 y grabación de clase
Conclusiones:
• Logré aprender a crear capas nuevas según sus tipos de forma y tamaños
• Aprendí a realizar puertas y a usar mejor el comando scale
• Pude hacer la escalera sin ninguna complicación, de hecho, me pareció algo muy
fácil.
Recomendaciones:
• Practicar el uso del comando Scale, para hacerlo correctamente
• Seguir las pautas brindadas en clase
• Identificar correctamente las medidas y tamaños, ya que si no lo haces tu trabajo
no estará bien.

económicos.
Nombre y apellidos

tarea Creación de bloques en un plano en planta
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes):
Primero realicé un marco de tamaño A3. Luego empecé a dibujar el plano con la
herramienta rectángulo, según las medidas. Utilicé el comando OFFSET de .15 que era el
grosor de los muros cortados. Con la herramienta rectángulo también realicé las columnas
de .25x.25. Después fue implementando las ventanas y puertas según el pdf. Pasé a
escalar los bloques como puertas, muebles, mesa, cocina. Luego de ello fui ubicándolos
en su lugar ya con las medidas correctas. Fui trazando la escalera con el comando LINE,
CIRCLE Y TEXT. Dibuje el cuadro de vanos que se implementa para saber las medidas
exactas de las puertas y ventanas. Por último, pasé a acotar todo el plano, a colocar el nivel
inicial y nivel de piso terminado y las habitaciones con sus respectivos nombres. Finalmente
realicé el pdf con escala 1:50.
Clase de la semana 5 y grabación de clase
Conclusiones:
• Aprendí a escalar bloques que son necesarios para que el plano esté completo
interiormente
• Realicé hojas de tamaño A4 Y A3, pues esto depende del tamaño del plano
Recomendaciones:
• Practicar más el dibujo de planos, ya que si lo haces terminarás en menos tiempo
• Escalar correctamente los bloques sino estarán en las medidas equivocadas y
algunos serán más grandes que tu plano.
• Realizar a las medidas dadas todo el plano comprobando siempre ello.

económicos.
Tarea académica de Semana 6
Nombre y apellidos
del estudiante Rosales Abanto Maria Alejandra
Creación de estilos de texto e inserción de textos en planos, de

Título del ejercicio - texturas y acotado
tarea
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes):
Primero con el comando rectángulo realicé la estructura del plano. Con el comando explode
separé la figura para utilizar el comando offset con .15 de distancia. Luego dibujé las
columnas de .25x.25 y las ubiqué en cada parte que lo señalaban. Empecé a ubicar las
puerta y ventanas según sus medidas adecuadas, después de ello comencé a escalar los
bloques de todo el plano tales como sofá, refrigeradora cocina, lavaderos, inodoro, ducha,
comedor y sala. Para terminar, hice la escalera, ubiqué los cuadros de vanos según las
medidas establecidas y acoté todo el plano. Finalmente realicé el pdf según la escala 1:50
en el formato de hoja A2.
TAREA SEMANA
EJERCICIO SEMANA 6
✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Tarea 6. 21/09/2021.

https://www.youtube.com/watch?v=LXSY8J9RZg0&t=4881s
✓ Sesiones virtuales
Conclusiones:
• Aprendí a insertar y escalar bloques con distintos tamaños
• Realicé correctamente el plano
• Aprendía a implementar
columnas y nuevos espacios
Recomendaciones:
• Tener en cuenta las capas con las que se trabaja
• Escalar a las medidas adecuadas los bloques
• Practicar mucho más los planos para mejorar en cuanto a tiempos y técnica

económicos.
en dos y tres dimensiones, usando el software AutoCAD.
Ejercicios – Tarea (Volumen A - B) y ejercicio semana 9
Nombre y apellidos

tarea Proyecciones ortogonales
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes):
Primero basándome en las isometrías identifiqué como son las vistas (en planta, frontal y
lateral). Para que al momento de comenzar pueda trabajar sin problemas. Luego de ello
establecí las divisiones en donde será dibujada cada elevación. Para los tres dibujos
isométricos inicié implementando un rectángulo de acuerdo con las medidas. Tracé según
veía las proyecciones, a medida que iba trazando enlazaba las demás, ya que debían ser
del mismo tamaño y a las mismas alturas. Esto guiándome de la línea a un ángulo de 45
grados. Al finalizar el trazado de elevaciones pasé a acotar cada una de ellas y a poner los
nombres de estas mismas para no confundirme. Por último, realicé el pdf en tamaño iso
expand A4.
Los comandos utilizados fueron: RECTANGULAR, CIRCLE, TRIM, OFFSET, FILLET,
LINE, POLILYNE.
Las capas empleadas fueron: contorno, líneas segmentadas, ejes y cotas
EJERCICIO
TAREA VOLUMEN A
TAREA VOLUMEN B
✓ Jessica Arciniega. (2022). proyecciones ortogonales volumen elemental. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=5apaiZ2ul_Y
✓ César Lozano Moreno. (2019). Semana 9 dibujo e impresión D proyección ortogonal
del volumen propio. https://www.youtube.com/watch?v=4IzA59QPutc
✓ Jessica Arciniega. (2022). Proyecciones ortogonales acotado breve de volumen
elemental. https://www.youtube.com/watch?v=3138jwYCeMk
✓ Videoconferencia sesión presencial y grabación de clase
Conclusiones:
• Aprendí a realizar las proyecciones laterales y en planta
• Conocí a cerca de cómo es que se realizan las vistas de las proyecciones de
ortogonales
• Aprendí a reconocer las diferentes vistas y elevaciones
Recomendaciones:
• Tomar en cuenta el lado de cada proyección que vayas a realizar según las
elevaciones que pueden ser tanto laterales como frontales y por último la vista en
planta
• Acotar de forma correcta
• Diferenciar las capas de líneas segmentadas y los ejes

económicos.
Ejercicios - Tarea académica de Semana 9( VOLUMEN C)
Nombre y apellidos

tarea Proyecciones ortogonales
Fecha de
Nombres y Apellidos

las fuentes)
Esta proyección la realicé basándome del trabajo parcial de ambas plantas. Primero procedí
a crear bloques tanto del primer piso como del segundo piso. Luego de ello dibuje dos
rectángulos alrededor o en el contorno de cada uno. Después separe y cree las divisiones
en dónde iba a ser trabajada cada elevación (planta, frontal y lateral). Con respecto a cada
línea qué voy a trazar para las proyecciones me guíe siempre de las alturas del volumen y
ubicando los vanos necesarios, por ejemplo en un inicio el nivel de techo terminado era de
0.00 . Al culminar con cada proyección a una altura de nivel de techo terminado de 5.65 y
como se había mencionado antes respetando tanto ventanas bajas como altas y puertas
eso sería todo por hacer. Es evidente que para realizar estas elevaciones primero se debe
reconocer desde que vistas reales es como vamos a empezar a trazar. Finalmente acoté
cada una de ellas y generé el PDF respectivo.
VOLUMEN C
✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Tarea semana 9 volumen C. 19/05/2021. Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=eZr2goqTtZE&t=709s
✓ Clase semana 9 y grabación de clase
Conclusiones:
• Aprendí a realizar las proyecciones laterales y en planta
• Conocí a cerca de cómo es que se realizan las vistas de las proyecciones de
ortogonales
• Aprendí a reconocer las diferentes vistas y elevaciones
Recomendaciones:
• Tomar en cuenta el lado de cada proyección que vayas a realizar según las
elevaciones que pueden ser tanto laterales como frontales y por último la vista en
planta
• Acotar de forma correcta
• Respetar cada vano proyectado en las plantas
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Trabajo Final Dibujo Asistido por el Computador
DOCENTE:
César Martin Lozano Moreno
SECCIÓN:
CV1B
INTEGRANTES:
Chávez Pérez, Matías Enrique u202211628

Rosales Abanto, Maria Alejandra u20211g186
2022
1. Datos Generales
1.1. La opción del docente para este proyecto:
El ingeniero César Lozano Moreno nos brindó las plantas que
inicialmente fueron usadas en el trabajo parcial.
1.2. Fundamentación:
En este informe se sustentará lo trabajado en el proyecto final, que consiste en
la implementación de la escalera, distribución y remodelación de ambas
plantas de acuerdo a lo solicitado por el usuario.
La primera planta está distribuída por los siguientes ambientes: recibo,
sala-comedor, dos baños, cocina y espejo de agua.
La segunda planta está distribuída por los siguientes ambientes: armario, dos
dormitorios, dos baños y una sala de estar familiar.
Constan de una escalera en la parte intermedia alta que conecta con el
comedor del primer nivel y sala de estar del segundo. Este proyecto fue
elaborado a partir de las siguientes consideraciones:
Según la norma G.010 consta de 5 artículos en los que se indica las
consideraciones básicas de construcción, G.020 consta en 1 artículo, el cual
abarca los principios generales y G.030 consta de 59 artículos de VIII
capítulos en los cuáles abarca los derechos y responsabilidades del
Reglamento Nacional de Edificaciones.
Se debe cumplir con lo estipulado en el artículo 5:
● Seguridad
● Funcionalidad
● Habitabilidad
● Adecuación al entorno y protección al medio ambiente
1.3. Justificación:
Tal y como el docente nos proporcionó las plantas de base en las que debíamos
trabajar para abordarlas como proyecto final, realizando isometría, cortes y
proyecciones de ambos pisos.
● PRIMERA PLANTA:
1. Colocamos la escalera en una de las 4 posibles ubicaciones seleccionando el comando

MOVE, en este caso fue en la de la esquina superior izquierda, junto a la puerta 4 y
conectando el comedor con la segunda planta.
2. Utilizamos el comando TRIM para cortar las intersecciones de los muros cortados de
la escalera con el muro de la vivienda.
3. Colocamos los muebles según la distribución indicada previamente por el docente,
poniéndolos en la escala respectiva, con el comando SCALE, y colocándolos en el
lugar donde se requiere con el comando MOVE.
● SEGUNDA PLANTA:
1. Seleccionamos toda la primera planta y la copiamos con el comando COPY.

2. Modificamos los contrapasos de la escalera poniéndolos en la capa LÍNEAS Y
TEXTURAS, agregando un muro cortado donde sea necesario.
3. Eliminamos los bloques y colocamos los que corresponden.
4. Agregamos ventanas, podemos reutilizar las mismas ventanas, seleccionándolas y
copiandolas con el comando COPY.
5. También se agregó un muro cortado utilizando el comando LINE, junto con su puerta.
● PROYECCIONES ORTOGONALES:
1. Empezaremos realizando la vista PLANTA DE TECHO. Para ello, debemos trazar

una polilínea encima de nuestra segunda planta de la vivienda, para tener así la vista
planta.
2. La colocamos en un esquema para realizar las proyecciones, en este caso serán 4
proyecciones. por lo que debemos trazar dos líneas con una inclinación de 45° en los
cuadrantes superiores derecha e izquierda, nuestra vista planta irá en medio de estas.
3. Para la proyección frontal, realizamos una línea paralela a la vista planta, y le
aplicamos un offset de 5.65, trazamos las demás líneas de acuerdo a nuestra vista de
planta para así conseguir la vista frontal.
4. Para las vistas laterales, trazamos diversas líneas, de modo que pasen por nuestras
líneas con elevación de 45° previamente realizadas, de modo que lleguen a los
cuadrantes restantes, alargamos las líneas de tal manera que sean los techos y pisos de
nuestras elevaciones laterales.
5. Utilizamos el comando TRIM para eliminar los excesos.
6. Con ayuda de la carpintería de vanos, creamos las ventanas y puertas con el comando
RECTANGLE.
7. Siguiendo el mismo método, colocamos las ventanas y puertas en sus lugares
respectivos.
8. Finalmente acotamos las proyecciones con sus elementos respectivos.
● VOLUMEN ISOMÉTRICO:
1. Para realizar la isometría del edificio, nos ayudaremos de las proyecciones

ortogonales.
2. Introducimos el comando ISODRAFT, empezaremos con el isoplano top, con ayuda
de la vista planta, trazaremos el techo de la edificación.
3. Cambiamos al isoplano left con la tecla F5 y nos ayudamos de la vista lateral frontal.
4. Cambiamos al isoplano right con la tecla F5 y nos ayudamos de la vista lateral
derecha.
5. Para trazar las ventas y las puertas, nos guiaremos de las proyecciones y si es
necesario, de la carpintería de vanos. Para ello intercambiaremos de isoplano con la
tecla F5.
6. Acotamos los trazos realizados, y utilizamos el comando OBLIQUE para cambiar la
dirección de las cotas.
● GENERACIÓN DE SECCIONES:
❖ Primer Corte:
1. Ubicamos la línea de corte y aplicamos el comando TRIM para borrar todo lo que no
dibujaremos.
2. Trazamos una línea paralela al corte con el comando LINE, y le realizamos offset de
2.90, posteriormente le realizamos un offset de 0.25 a la línea superior y 0.15 a la
línea inferior.
3. Trazamos líneas, con el comando LINE, desde los muros verticales hacia nuestro
dibujo de abajo para hacer los muros y aplicamos TRIM para borrar lo que sobra.
4. Para las vigas hacemos offset de 0.65 al techo ó un offset de 0.40 a la línea de debajo,
y aplicamos TRIM para borrar los excesos.
5. Colocamos las puertas y ventanas, para esto podemos copiar las de las proyecciones
ortogonales con el comando COPY.
6. Ponemos los bloques respectivos en cada cuarto.
7. Copiamos todo el dibujo y pegamos uno encima de otro con el comando COPY.
8. Borramos los muebles y colocamos los que corresponden, también las ventanas y
puertas respectivas.
9. Colocamos los elementos restantes, como el nivel de piso terminado y acotamos los
trazos.
❖ Segundo Corte:
1.
❖ PLANO PLANTA
1. Dimensiones:
Área: 102.4800 m²
Muros: medida solicitada(largo)x espesor de 0.25 m
Contrapasos: 16
Ancho de contrapaso: 0.25m
Largo de contrapaso: 1m
Ventanas altas:
Primer nivel:
● V4: Altura de 0.50m, largo de 2.75m y alféizar de 1.60m
Segundo nivel:
● V6: Altura 0.50m, largo de 0.88m y alféizar de 1.60m
Ventanas bajas:
Primer nivel:
● V6: Altura de 1.10m, largo de 4,10m y alféizar de 1-00m
Segundo nivel:
Puertas:
Primer nivel:
● P1: Altura 2.10 m y largo 1.00 m
Segundo nivel:
PLANTAS DE DIBUJO:
❖ PRIMERA PLANTA
❖ SEGUNDA PLANTA
2. Habitaciones por planta:
a. Primera Planta:
● 1 cocina NPT= +0.15
● 1 sala-comedor NPT= +0.15
● 2 servicios higiénicos NPT= +0.15
● 1 sala de recibo NPT= +0.15
b. Segunda Planta:
● 1 walking closet NPT= +2.90
● 1 dormitorio principal NPT= +2.90
● 2 dormitorio secundario NPT= +2.90
● 1 sala de estar familiar NPT= +2.90
● 2 servicios higiénicos NPT= +2.90
Comandos empleados:
Line/línea: Sirve para crear trazos rectos.

Polyline/polilínea: Sirve para crear trazos unidos entre sí.
Move/mover: Con este comando podemos trasladar cualquier objeto de un punto a
otro.
Rotate/rotar: Sirve para girar elementos en base a puntos y ángulos.
Trim/cortar: Recorta los trazos de líneas, polilíneas o elementos como rectángulos.
Rectangle/rectángulo: Sirve para crear un polígono de 4 lados.
Mirror/espejo: Este comando es usado para realizar una copia simétrica de objetos que
sean seleccionados.
Offset: Sirve para realizar una polilínea o línea paralela a cualquiera de ellas, según la
distancia que se escoja.
Scale/escala: Gradúa un objeto, es decir los aumenta o reduce, manteniendo sus
proporciones según las referencias brindadas.
Copy/copiar: Copia cualquier objeto seleccionado.
Extend/extender: Alarga líneas o polilíneas.
Match properties/igualar propiedades: Sirve para aplicar las mismas propiedades a
objetos seleccionados.
Block/crear bloques: Crea bloques según las definiciones que le apliques.
Dimension/dimensión: Sirve para acotar las distancias.
❖ Cipoletta, M. (2021). Lista de comandos AutoCAD en español y en inglés.

MartínCipoletta.
https://martincipoletta.com/curso-autocad/lista-de-comandos-para-autocad/
Bloques empleados:
Sofa de 1, 2 y 3 cuerpos
Silla
Mesa
Cama 2 plazas
Cama ⅕ plaza
Inodoro
Ducha
Refrigerador
Cocina
Lavadero cocina
Lavadero baño
Ropero
Puerta
Mesa de centro
❖ Lozano, C. (2021, 22 de septiembre). Ejercicio 6: Creación y escalado

de bloques [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=txkig7vrJgk
❖ Piminchumo, J. ( 2015). MTA Bloques. [Diapositiva de PowerPoint].

Aula Virtual UPC.
https://aulavirtual.upc.edu.pe/ultra/courses/_317606_1/cl/outline
FIGURA DE LOS PLANOS:
● PRIMER NIVEL
● SEGUNDO NIVEL:
PLANOS DE CORTE:
3. Dimensiones:
Altura interior: 2.50m
Altura de contrapaso: 0.1719m
Espesor de losa de techo: 0.25m
Número de contrapasos: 16
Espesor de garganta de escalera: 0.15m
4. Cortes:
Corte A-A: El corte longitudinal en el primer nivel pasa por el recibo,
sala-comedor y baño. En el segundo nivel pasa por el walking closet, sala de
estar, dormitorio principal y baño.
Corte B-B: Este corte transversal pasa por el ambiente sala-comedor, cortando
la escalera en el primer nivel brindándonos una vista lateral. En el segundo
nivel pasa por el estar familiar.
Corte C-C: El corte pasa por baño, sala-comedor, cocina de primer nivel y
dormitorio principal, sala de estar y dormitorio secundario del segundo nivel.
Corte D-D: Este corte pasa por el comedor, cortando la escalera. El segundo
nivel pasa por la sala de estar familiar.
5. Corte longitudinal:
El corte pasa por la parte más larga de las plantas, dando una vista frontal. Es
horizontal y en este caso lo abarca el corte A-A y el corte C-C.
6. Corte transversal:
El corte lo trabajamos en vertical, este permite ver las vistas laterales de las
plantas. En este caso cortando la escalera y generando las vistas dichas. Lo
abarcan el corte B-B y D-D
CORTE A-A:
CORTE B-B:
CORTE C-C:
CORTE D-D:
Archivos AutoCAD:
❖ Archivo AutoCAD de isometría y proyecciones:
❖ Archivo AutoCAD de cortes:
ARCHIVO PDF DE CORTES A-A Y B-B:

ARCHIVO PDF DE CORTES C-C Y D-D:
ARCHIVO PDF DE ISOMETRÍA:

ARCHIVO PDF DE PROYECCIONES ORTOGONALES:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Castro, B. (2015). Generación de secciones [Diapositivas de Powerpoint]. Aula Virtual UPC.
https://aulavirtual.upc.edu.pe/ultra/courses/_317606_1/cl/outline
Lozano,C. (2021, 24 de mayo). Volumen C tarea 10 [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=70llgPItASY
Lozano, C. (2021, 2 de junio). Tarea 11 cortes A-A y B-B [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=Q1Y2YHMS2DE
Lozano, C. (2022, 25 de mayo). Isometría y corte semana 10 [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=aM-Gmjqcm8k
Lozano, C. (2022, 31 de mayo). Bloques, aparatos sanitarios en corte semana 10-11 [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=TmdDfYDE280
Lozano, C. (2020, 28 de abril). Escalado creación e inserción de bloques ejercicio semana 6.

Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=LCIeMu7oYQA

Dibujo asistido Autocad

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Dibujo asistido Autocad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FACULTAD DE INGENIERIA

CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ejercicios - Tarea académica de Semana 1

Identificación del estudiante:

Título del ejercicio -

PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

Primero seleccioné el comando POLYLINE ubicando el punto de inicio según las

Los comandos que utilicé en este primer ejercicio y tarea fueron:

FIGURA DEL TRAZADO O PLANO:

RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA

✓ Cesar Lozano Moreno. (2019). Ejercicio 1. 18-03-2019, Youtube:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ejercicios - Tarea académica Semana 2

Identificación del estudiante:

Correo electrónico U20211g186@upc.edu,pe

Título del ejercicio -

PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

Los comandos que usé fueron:

AREA, ROTATE, LINE, JOIN, TRIM, PLOT Y BOUNDARY.

✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Ejercicio Virtual semana 2. 24-08-2020. Youtube:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ejercicios - Tarea académica s e m a n a 3

Identificación del estudiante:

Correo electrónico U20211g186@upc.edu.pe

Título del ejercicio -

PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

FIGURA DEL TRAZADO O PLANO:

✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Ejercicio 3 de la sesión presencial. 31-08-2020.

✓ Cesar Lozano Moreno. (2021). Pautas tarea 3a y 3b. 7-04-2021. Youtube:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ejercicios - Tarea académica Semana 4

Identificación del estudiante:

Correo electrónico U20211g186@upc.edu.pe

Título del ejercicio -

PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

FIGURA DEL TRAZADO O PLANO:

RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA

✓ Cesar Lozano Moreno. (2020). Teoría y ejercicio 4. 7/09/2020. Youtube

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Ejercicios - Tarea académica Semana 5

Identificación del estudiante:

Correo electrónico U20211g186@upc.edu.pe

Título del ejercicio -

PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA

Clase de la semana 5 y grabación de clase

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Competencia 2 : Diseño.- Aplica diseño ingenieril para producir soluciones de

Tarea académica de Semana 6

Identificación del estudiante:

Correo electrónico U20211g186@upc.edu.pe

Creación de estilos de texto e inserción de textos en planos, de