ASIGNATURA: EDUAMB

PROFESOR:
ROSALÍA FERNÁNDEZ SUÁREZ (rossalquite@gmail.com)

NOMBRE DEL ALUMNO

Cristian de la Fuente Méndez

1. ¿Qué entiendes por desarrollo sostenible? Explica con TUS PALABRAS.

Es el suceso que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad
de las generaciones futuras.

2. Enumera problemáticas que conozcas relacionadas con:

El agua: Escasez de agua dulce.

El suelo: Peores cultivos.

La atmósfera: El calentamiento global.

La biodiversidad: No hay ecosistema que no haya sido afectado por el hombre.

Los materiales: El principal problema serían los residuos que hasta muy
recientemente los residuos se depositaban, sin más, en vertederos, ríos, mares o
cualquier otro lugar que se encontrara cerca.

La energía: La contaminación lumínica.

El transporte: Emisión de agentes contaminantes tóxicos y gases de efecto

invernadero.

3. Imagina que eres monitor en un campus deportivo y uno de los grupos

derrocha el agua continuamente. Escribe 5 argumentos que utilizarías para
tratar de mejorar esa actitud.

1. Actualmente está bastante cara.

2. Escasea la cantidad de agua potable.
 3. Requerimos de unos 20 a 50 litros de agua potable, asique no hay motivo para
gastar más.
4. El hecho de que se consuma más de la cuenta aumentara notoriamente el
cambio climático.
5. Se pierde el suministro y canalizadores.

6. ¿Qué significa la regla de “las erres”? ¿Cómo la pones en práctica en tu vida

cotidiana?

Reducir, reutilizar y reciclar. Reduzco cualquier consumo de electricidad,

reutilizo algunos cubiertos (siempre y cuando se pueda) y reciclo el plástico.

7. ¿Qué tipo de residuos crees que se pueden generar en las actividades de

tiempo libre? Pon todos los ejemplos que se te ocurran.

Residuos sólidos urbanos.

8. ¿Conoces algún Espacio Natural Protegido? ¿Para qué crees que se protegen
dichos espacios?

No conozco ninguno, pero el hecho de que estén protegidos creo que es porque dichos
espacios escasean y pueden desaparecer.

9. ¿Conoces algún bosque cercano a tu localidad? ¿Qué especies de flora se

pueden encontrar en ese bosque? ¿Y de fauna?

No conozco ninguno.

10. ¿Qué le dirías a tus compañeros para animarles a visitar ese bosque?

Pues teniendo en cuenta que no conozco ninguno, les diría que es un bosque muy
bonito, con una flora muy bella y una fauna bastante variada.

11. ¿Qué tipo de actividades crees que son las que mejor funcionan para
sensibilizar en el tema medioambiental?

Obviando las actividades de recogida de residuos en un bosque, playa o en

cualquier otro sitio de la naturaleza, yo diría que la mejor actividad sería ir de
 ruta a uno de estos sitios y mentalizar a la gente de que se deben mantener
limpios estos sitios.

12. ¿Qué es el cambio climático? Explica con tus palabras…

Es el cambio de temperatura de la Tierra debido a la acción humana.

13. ¿Crees que ya se notan los efectos del calentamiento global? ¿En qué crees
que nos puede afectar?

Si lo creo, y en lo que nos puede afectar ( y nos esta afectando) sería en el

increíble aumento de las temperaturas en verano o que igual es noviembre y
hay una temperatura media de 26º.

14. Escribe 4 cosas que podamos hacer para ayudar a frenar el calentamiento
global.

1. Consume menos.
2. Recicla.
3. Menos agua caliente.
4. Conduce menos.

15. ¿Qué es una especie en peligro de extinción? Pon tres ejemplos.

Una especie que está a punto de extinguirse, ósea, desaparecer de la faz de la

tierra.

1. Gorila de montaña.
2. Oso polar.
3. Tigre de Sumatra.

16. Cita tres causas por las que una especie puede llegar a estar en peligro de
extinción.

1. Destrucción de su hábitat.
 2. Los cazadores furtivos.
3. Cambio climático.

17. Investiga y dime cuánto tiempo tarda en degradarse:

- Una botella de plástico: 500 años.

- Una lata de refresco: 10 años.
- Una botella de vidrio: 4000 años.
- Una colilla: 12 años.
- Un tetrabrik: 30 años.
- Una pila: entre 500 y 1000 años.

18. ¿Cuántos litros de agua contamina una pila?

3000 litros.

19. Indica el consumo de agua en litros de las siguientes acciones domésticas:

- ducha con el grifo abierto: 95 litros.

- ducha con el grifo cerrado: 0 litros.
- Lavadora: 42 a 62 litros.
- Lavavajillas: 8 litros de agua por ciclo.
- lavar a mano los platos: 88,8 litros diarios.
- lavarse los dientes con el grifo abierto: 20 litros en cada lavado.
- lavarse los dientes con el grifo cerrado: menos 4 litros
- cada vez que se vacía la cisterna: 12 litros a la hora.