Bases y condiciones

Convocatoria
INADI en las
escuelas 2022

CAMPAÑA FEDERAL
 Convocatoria INADI en las escuelas 2022

Convocatoria INADI en las escuelas 2022

Bases y condiciones

Esta convocatoria está dirigida a escuelas de todas las modalidades y niveles de la

República Argentina.

Se basa en la presentación de proyectos y sus productos finales, nacidos de

planificaciones áulicas –tanto disciplinares, areales o interareales– que aborden la

discriminación y sus aristas como temática principal.

Los productos finales pueden ser producciones audiovisuales, expresiones artísticas,

culturales, participación en redes sociales.

A modo de ejemplo, el producto final puede ser la organización de una feria o festival,

una muestra de fotos, una exposición de artes plásticas, un cortometraje, un spot, un

podcast, un afiche, una sala de escape, producciones escritas, etc.

1. Objetivo

La Convocatoria INADI en las escuelas se abre en el marco de la campaña federal

Escuelas sin Discriminación, que tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa

acerca de la importancia de reflexionar sobre pedagogías antidiscriminatorias en el

quehacer diario docente.

Dentro de los objetivos específicos, se espera que las personas participantes:

• Reflexionen sobre la discriminación en la escuela de manera lúdica y vivencial.

• Identifiquen las características de la discriminación y las prácticas

discriminatorias en la escuela.

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• Reconozcan las consecuencias de la naturalización de las desigualdades.

• Promuevan la calidad educativa mediante la integración de proyectos y

experiencias con perspectiva de derechos humanos.

• Produzcan sus propios materiales/proyectos, así como textos reflexivos que

contribuyan a la construcción de conocimiento colectivo.

• Construyan una mirada crítica, responsable y solidaria.

• Garanticen el acceso a la igualdad de oportunidades y posibilidades.

2. Participantes

De esta convocatoria pueden participar escuelas de gestión pública y de gestión

privada, de todos los niveles y modalidades..

Podrán completar el formulario de inscripción aquellas personas que cumplan con la

totalidad de los siguientes requisitos excluyentes:

• Personas físicas.

• Mayores de 18 años.

• Que cubran cargos directivos y docentes.

• Que lleven a cabo proyectos y experiencias de integración de las temáticas

antidiscriminatorias durante el ciclo lectivo 2022.

• Cada proyecto podrá ser presentado en forma individual o grupal (una división

entera, representada por su/s docente/s).

3. Ejes temáticos y criterios

Se establecen los siguientes ejes temáticos que darán marco a los proyectos. Cada

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grupo participante deberá elegir uno de los ejes sobre el cual va a desarrollar el proyecto:

• Ley de actos discriminatorios.

• Lenguaje inclusivo y no sexista.

• Población migrante.

• Géneros y sexualidades.

• Acoso escolar y acoso escolar virtual.

• Entornos digitales libres de discriminación.

• Lengua de Señas Argentina.

• Comunidad afroargentina.

• Discapacidad.

• Diversidad corporal.

En el caso de que el tema elegido por el curso para elaborar el proyecto final no se

encuentre dentro de este listado, se deberá presentar una fundamentación de esta elección

que no supere una carilla A4, y será adjuntada en el formulario de inscripción.

4. Requisitos de la presentación

4.1. Titularidad de los proyectos: la persona inscripta en su condición de titular será

responsable del trabajo presentado. En caso de modificación en la titularidad del proyecto,

este deber jurídico se extenderá a las nuevas personas integrantes. Asimismo, las personas

titulares del proyecto deberán acompañar las autorizaciones correspondientes en caso de

que su proyecto contenga fotografías y/u otros documentos relativos a personas menores

de edad.

4.2. Perfil público: todos los trabajos que se presenten en la Convocatoria INADI

en las escuelas deben hacerlo aceptando la licencia by-nc-sa de Creative Commons

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(reconocimiento - no comercial - compartir igual). En cualquier publicación de la obra

autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría, no se permite el uso comercial

de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe

hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Creative Commons (CC) es

una organización no gubernamental sin ánimo de lucro fundada por Lawrence Lessig en

el año 2001. Desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad,

por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías.

Para más información sobre esta licencia:

http://es.wikipedia.org/wiki/CreativeCommons

El sitio oficial es:

http://creativecommons.org/

Para seleccionar una licencia se puede acceder al siguiente enlace:

http://creativecommons.org/choose/

Para licenciar una producción como Creative Commons se pueden realizar diversas

acciones, dependiendo del tipo de material que se quiere compartir:

• Videos subidos a YouTube.

Cuando se sube el video, puede definirse la privacidad y el tipo de licencia. Sitio

oficial con la información.

http://support.google.com/youtube/answer/2797468

• Audios subidos en Soundcloud.

Si se desea compartir audios con licencias Creative Commons, se puede optar

por Soundcloud. A continuación el enlace oficial:

https://help.soundcloud.com/hc/en-us/articles/115003566748-Creative

Commons

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El INADI se reserva el derecho de utilizar en forma indistinta los nombres, imágenes,

retratos, fotografías o cualquier otro elemento de las personas participantes a los efectos

de difusión del proyecto, sin necesidad alguna de autorizaciones adicionales a la otorgada

por los participantes de la Convocatoria INADI en las escuelas al momento de aceptar la

presente reglamentación.

5. Propiedad intelectual

El participante declara ser el titular exclusivo de los derechos de las fotos, videos,
obras y demás materiales presentados en el proyecto concursante. Asimismo, declara que

este material no lesiona derechos de terceros.

El INADI se reserva el derecho de desestimar del concurso aquellas obras, fotos y

materiales que considere lesivas respecto de derechos de terceros.

6. Inscripción

A los fines de la evaluación del proyecto presentado, el participante deberá

cumplimentar los siguientes requisitos:

6.1. Aceptación de las bases y condiciones del concurso: a los fines de poder

participar en la Convocatoria INADI en las escuelas, todas las personas concursantes

deberán conocer y aceptar las bases y condiciones del presente reglamento, las cuales

se difundirán al momento de la inscripción. Al enviar el proyecto se aceptan las bases y

condiciones de la Convocatoria INADI en las escuelas.

6.2. Envío de proyectos: para enviar el proyecto el participante ingresará al formulario

en línea, de acuerdo al punto 6.3 y seleccionará una de las temáticas mencionadas. Esta

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decisión será personal y en base a las características del proyecto postulado que deberá

guardar coherencia con la temática que hace a su contenido.

6.3. El formulario de inscripción se encuentra en el micrositio de Escuelas sin

Discriminación, en la solapa: Convocatoria INADI en las escuelas.

Allí mismo se deberá subir un archivo en formato PDF, de no más de 1 carilla de

extensión, con la siguiente información:

• Título del proyecto.

• Fundamentación (en caso de que el tema elegido no esté contemplado en el

listado del punto 3, aclarar aquí por qué se eligió otro tema).

• Objetivos.

• Contenidos disciplinares a desarrollar.

• Resumen de las etapas (estrategias o acciones, de forma que quede claro de

qué se trata la experiencia).

• Producto final a elaborar (en qué formato se realizará: audiovisual, audio, gráfico,

en formato feria o muestra, mural, intervención, etc.).

7. Criterios de evaluación

Se valorarán aquellos proyectos:

• Cuyos procesos se basen en el rol protagónico del estudiantado en su proceso

de aprendizaje a través de la producción colaborativa y cooperativa.

• Incentiven la producción material gráfica, sonora, audiovisual y digital a favor de

la distribución de la información con perspectiva de derechos humanos.

• Integren adecuadamente los aspectos pedagógicos, el diseño curricular y las

temáticas relacionadas con la erradicación de la discriminación.

• Promocionen la creatividad mediante el uso de diferentes estrategias educativas.

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• Desarrollen contenidos transversales con las distintas asignaturas.

• Que la producción final sea creada de manera colaborativa.

• Que resulten ejemplo de buena práctica para el resto de la comunidad escolar,

posibilitando el aprendizaje colaborativo mediante el intercambio y la réplica de

experiencias.

Correcta presentación del proyecto final:

• Se debe entregar el producto final del proyecto en el formato que haya sido

realizado (audiovisual, audio, gráfico).

• Se considerará un extra la presentación de registros digitales: fotos, impresiones

de pantalla, planificación, testimonios del estudiantado, registro de clases y los

avances de las etapas del proyecto.

Otros aspectos formales:

• Ficha de inscripción correctamente completa en todos sus campos.

• Claridad en la presentación escrita que se adjunta en el formulario.

• Categorización correcta del tema elegido y ejecución de la experiencia durante

el ciclo lectivo 2022.

• Una vez presentados los materiales, estos no podrán ser modificados. En

caso de que un trabajo requiera un software específico para su visualización,

el/la docente o directivo/a deberá indicar en el documento qué software es el

más adecuado para poder visualizarlo, explicando cómo acceder al mismo y

descargarlo. Estos programas deberán ser gratuitos.

• Respeto de las condiciones establecidas en las presentes bases. Los trabajos

que no cumplan con estas pautas podrán ser descalificados.

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8. Plazos y fechas

A continuación se detallan los plazos y fechas correspondientes a la Convocatoria

INADI en las escuelas 2022:

• Inscripción en línea: a partir del 16 de agosto.

• Cierre de inscripción: 16 de septiembre.

• Presentación de las experiencias: hasta el 11 de noviembre.

• Publicación del documento que aúna las experiencias: marzo de 2023.

9. Proceso de publicación

Una vez finalizada la etapa de presentación, comenzará la etapa de lectura y

publicación de proyectos, que consta de los siguientes pasos:

• Etapa de admisión: se trata de un control preliminar que obedece a criterios

mayoritariamente formales. Se tendrá en cuenta que esté disponible toda la

información requerida y toda la documentación solicitada de manera clara.

En esta instancia también se verificará que los proyectos cumplan con los

requisitos y condiciones establecidos en las presentes bases.

• Etapa de lectura: en esta etapa la persona encargada de la evaluación

(especialista según categoría) analizará la presentación, considerando si

responde al espíritu general de la Convocatoria INADI en las escuelas.

• Etapa de publicación: en esta etapa se organizarán las producciones presentadas

para su posterior publicación digital.

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10. Integrantes del comité de evaluación

La evaluación de los proyectos será realizada por representantes del Instituto

Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).

En caso de que surgiera alguna situación no prevista en el presente reglamento o

hiciera falta la interpretación del mismo, las partes aceptan que sea el Comité de Selección

quien resuelva la cuestión.

Todas las decisiones del Comité de Selección resultan inapelables y definitivas.

11. Publicación

Se realizará una publicación digital a cargo del equipo de INADI que aúne todas las

producciones realizadas en las escuelas; consignando escuela que presenta, responsables

del proyecto, objetivos y producción final (en cualquiera de los formatos presentados).

12. Comunicación

Todas las comunicaciones para quienes participen de la Convocatoria INADI en las

escuelas se realizarán a través de los correos:

escuelas.sindiscriminacion@gmail.com

escuelas.sindiscriminacion@inadi.gob.ar

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