I EP A

N. Aprendizaje esperado ADQUIERE LA

INICIO EN PROCESO
DESTREZA
Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el
1 de algunos compañeros

Menciona características de objetos y personas que conoce

2 y observa.

Comenta a partir de la lectura que escucha de textos

3 literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o
algo que no conocía.

Escribe instructivos, CARTAS, recados y señalamientos.

4

5 Cuenta colecciones no mayores a 20

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en

diversas situaciones y de diferentes maneras incluida la
convencional.
6 Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión
numérica escrita, del 1 al 30.
Compara iguala y clasifica colecciones con base en la
9 cantidad de elementos.

Identifica algunas relaciones de equivalencia entre

7 monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o
ficticias de compra y venta
Contesta preguntas en las que necesita recabar
datos, los organiza a través de tablas y pictogramas
8 que interpreta para contestar las preguntas
planteadas.
9 Resuelve problemas a través del conteo y con acciones
sobre las colecciones.

Practica hábitos de higiene personal para mantenerse

10 saludable.
 Obtiene, registra, representa y describe información para
11 responder dudas y ampliar su conocimiento en relación
con plantas, animales y otros elementos de la naturaleza.

Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede

12 estar expuesto en la escuela, calle y el hogar.

Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba

13 ideas y supuestos.

Conoce que consisten las actividades productivas de su

14 familia y su aporte a la comunidad.

Reconoce la importancia de un alimentación correcta y

15 los beneficios que aporta al cuidado de la salud

Comunica emociones mediante la expresión corporal.

16

Usa recursos de Las artes visuales en creaciones propias.

17

Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda.

18

Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en

19 actividades que requieren de control y precisión en sus
movimientos.

OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
___

Firma: __________________