Está en la página 1de 3

ACTIVIDAD 4 EVIDENCIA 2

PRESENTADO POR
NORMA ISABEL MENESES ROZO
APRENDIZ DEL SENA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA METODOLOGIA DE LA


PROGRAMACION DE SISTEMA DE INFORMACION
2022
Ejercicio de solución empresarial: Una central distribuye cal hacia diferentes
almacenes sucursales. Disponen de un muelle de carga a donde van llegando sacas de cal de
entre 3000 y 9000 kg, con pesos variables en función de las circunstancias de la
producción. La empresa dispone de una flota de camiones con capacidades de carga de
entre 18000 y 28000 kg. Se pretende establecer un protocolo que consiste en cargar 20
camiones diarios. Cada camión se quiere cargar como máximo a su límite de capacidad
teniendo este que partir, si con la siguiente saca en la línea de producción fuera a exceder
su capacidad. La empresa quiere desarrollar un programa que le pida al operario encargado
de carga la capacidad del camión y el peso de las sacas, indicándole si debe cargar la saca
o despachar el camión para comenzar a cargar otro. Analícelo de manera lógica y
posteriormente desarrolle un documento describiendo detalladamente los pasos que siguió
en el proceso de análisis y diseño de la solución

Análisis de la solución

Se debe diseñar un programa que permita al usuario que al ingresar al sistema la capacidad
máxima del camión, y el peso de las sacas, este le retorne como respuesta una de las
siguientes alternativas:

 Cargar Saca al camión


 Despachar camión y comenzar a cargar otro

Declaración de variables

Las variables para este programa son las siguientes:


 Capacidad_Camión
 Peso_Sacas
Diagrama de flujo

INICIO

Capacidad_Camión, Peso_Sacas

Capacidad_Camión NO Despachar Camión


<
y cargar otro camión
Peso_Sacas

SI

Cargar Saca en el
Camión

FIN

Algoritmo
1. Inicio
2. Leer Capacidad_Camión, Peso_Sacas
3. Mientras que
Capacidad_Camion < Peso_Sacas Imprimir
“Cargar saca en el camión”
4. Mientras que
Capacidad_Camion >= Peso_Sacas
Imprimir “Despachar camión y cargar otro camión”
FIN

También podría gustarte